【#一年级# 导语】小学低年级的看图写话是低年级作文训练的重点内容。让学生写出通顺的句子,能为中、高年级的习作打下基础。因此看图写话的习作训练可谓起着打牢地基的作用。“万丈高楼平地起。”高楼起的多高,跟地基打得多好多深有很大的关系。以下是®文档大全网整理的相关资料,希望帮助到您。
【篇一】
准备睡觉的时候,小明突然想起妈妈还没洗脚,他二话不说,连忙跑到洗手间,拿了洗脚盆,放了水,准备给妈妈洗。
小明说:“妈妈,妈妈!快来洗脚。”妈妈过来了,小明拿来洗脚布给妈妈洗脚,小明先帮妈妈脱掉袜子,再用手探一探水温,说:“哇,水温刚刚好。”然后,小明让妈妈把脚伸进洗脚盆,他用洗脚布给妈妈的脚上搓搓,下搓搓,左搓搓,右搓搓。妈妈十分高兴,疑惑地问:“今天,你为什么帮妈妈洗脚呢?”小明满怀感激地说:“因为是你把我带到这个世界上来的,辛辛苦苦地养大的,再说今天是我的生日,跟平常是不同的。”
妈妈说:“你长大了,懂事了!”
【篇二】
于是晚上我烧好了水,打了一盆热气腾腾的热水,搬上椅子,铺上毛巾,把妈妈叫来,妈妈非常奇怪一脸的疑问,我说:“妈妈,小时候都是您帮我洗脚,您在外面到处奔波,非常辛苦,今天由我来帮您洗脚。”妈妈一边坐下一边高兴的说:“哈哈……我今天可以享受到女儿帮我洗脚了,我的女儿真是长大了、懂事了。”
我蹲在地上,帮妈妈脱袜子,边洗边按摩,妈妈脚下生着厚厚的茧子,脚趾头上还有被鞋磨破的泡,我心痛的抚摸着,脑海中又闪现出妈妈平时为我的操劳,是多么的辛苦。
我心里暗暗下决心,一定要好好学习,长大了帮妈妈做事,为祖国做贡献。
【篇三】
一天,我一个人在家。妈妈下班回来了,见她那疲惫不堪的样子,我好心疼。听说泡脚可以让人舒服一点,那就给妈妈泡脚吧!说干就干,我马上打了一盆暖水,端来椅子,跑到妈妈跟前,轻声地问“妈妈,我帮您洗脚吧,好吗?”妈妈愣住了,用惊疑的目光看着我。我把妈妈拉到水盆边,请她坐下后,帮她脱下鞋子、袜子,然后轻轻地把妈妈的脚放进水里。我先用手轻轻地帮妈妈搓着脚面和脚掌,然后搓脚跟和脚踝,最后再搓脚趾。我就这样仔细的搓着,搓来搓去,搓来搓去……直到水脏了,妈妈的脚也干净了。于是我又帮妈妈把脚擦干,最后才倒去脏水。
我倒完脏水回来后,妈妈对我说“儿子,你真孝顺,你真捧!”
这件事让我明白了:我们不要忽视长辈对我们的爱,我们也要去关爱他们。
【篇四】
忽然,她看见旁边有个盆子,灵机一动,心想:“妈妈劳动了一天,多么辛苦呀!等她回来,我一定要给妈妈洗脚,让她享受享受。”
过了一会儿,妈妈回来了,妞妞请妈妈坐在小椅子上休息,忙给妈妈倒了一杯开水。在妈妈喝水的时候,妞妞忙去打来一盆洗脚水,放在妈妈的面前说:“妈妈,祝您节日快乐!今天我要给您洗脚。”妞妞说完蹲下身子,帮妈妈脱下鞋子和袜子,让妈妈身子靠着椅背,把脚浸入温水中,然后用心地给妈妈的双脚不断地按摩着。这时的妈妈眯着双眼微笑着说:“好舒服,好舒服啊!”
妈妈忽而又睁开眼睛看着懂事的妞妞,兴奋地说:“我的女儿长大了,知道心疼妈妈了……”
妞妞听了,心里美滋滋的。
【篇五】
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