昨天语文老师给我们布置了一项作业---《补充习题》。然后让我们对着答案改,有人就借此钻空子,直接抄答案。
第二天,只见语文老师眉头紧锁,慢慢地走进教室。我们一看便知事态不妙,议论纷纷:咦?平时只要不是特别严肃的话题,语文老师都是一副轻松表情,经常会把我们讲笑,但今天一反常态,看来是要发火了。
果然,语文老师走到讲台前,敲了两下桌子,像变戏法似的拿出一本《补充习题》,以张飞大叫长坂坡的语气吼道:“昨天,你们有几个人作业态度极不认真,抄答案就算了,居然还抄错了。开学我就跟你们讲,这样我会发彪的。”这气场,把我们所有人都镇住了,私底下也笑喷了:谁能把答案抄错了?
语文老师似乎看出了我们的心思,也没有说话,但此时无声胜有声,同学们都被吓住了。只见有的人直哆嗦,有的人双手合十,有人在祷告让老师不要发火了。
做贼心虚。
一会儿,语文老师又发话了,不过这次不像张飞,倒像是一尊佛,缓缓地说道:“其实无论什么科目,学到现在都是在抄别人的,抄古人的。抄答案也是一种学习的过程,但你要会抄,抄不是为了省事,而是把不会的变成会的,所以我建议可以用红笔抄。”大家都舒了口气,史老师没有再次发火。史老师又发话了:“在《水浒传》中,押送林冲发配到沧州的两名小吏叫什么?”大家一愣,怎么又扯上《水浒传》了?“我告诉你们,保证你们一辈子也忘不了:一个叫“董超”,另一个叫“薛霸”,连读就是“董超薛霸”(懂抄学霸),懂得抄才能成为学霸。看!连施耐庵都懂,你们是否也该借鉴一下?”
听后,大家哈哈大笑,笑后,我们也明白了史老师的良苦用心。从此,我们再也忘不了在《水浒传》中有董超和薛霸,更明白了懂得抄才能成为学霸!
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