第一次接触钢琴,是我六岁时在一场音乐会上。舞台上,一位身穿燕尾服的钢琴家优雅地弹奏着《致爱丽丝》,他娴熟自如地按动着琴键,忘情到如醉如痴;悠扬动听的旋律,回荡在音乐厅里,荡击着我的心弦,余音绕梁般地在我脑海里久久回荡、余韵无穷。
那场音乐会后,想弹钢琴的种子便在我心底发芽生根了。在我的强烈要求下,妈妈给我买了钢琴,我开始了学琴生涯,弹钢琴也慢慢成为我童年生活的一部分。
弹琴伊始,我兴趣盎然,学琴弹琴的积极性很高,可慢慢的,随着老师要求的提高、难度的加大、每天机械重复的练习,我突然觉得学琴的道路是如此漫长,学琴弹琴变得枯燥乏味。端坐在钢琴前,一首全新的琴谱摆在面前,一遍又一遍地机械练习,直至腰酸背痛,手指弹得僵硬发麻,也没有丝毫长进。有时,眼里的钢琴犹如拦路虎一般,让我裹足不前、无所适从;全新的琴谱犹如扑朔迷离的迷宫,让我心有余悸。我气馁过,流泪过,内心也闪现过放弃的念头。但当我脑海中闪现出当年音乐会上那位钢琴家优雅的身影和《致爱丽丝》悠扬美妙的旋律时,我又心有不甘,我不甘心因眼前的困难和挫折就放弃。学琴的梦想让我很快击退了放弃的闪念:我要努力,我要坚持把钢琴弹下去!功夫不负有心人,学琴五年后,五年级时我终于取得了钢琴十级证书。我还经常参加校内外的演出和比赛,收获了许多荣誉。
升入初中,繁重的学习压力有时压得我喘不过气来,但是,我一直坚持弹琴。有时面对学习上的困难,情绪变得十分消沉。可当我坐到琴凳上,手抚琴键,弹奏出一支柔美而和谐的乐曲,静静地聆听这美妙的琴音,心中的烦恼顿时消散了,学习的压力也化解得无影无踪!我不断反思自己学习上的短板,努力改进学习方法。伴随着美妙的琴声,我逐渐适应了初中学习生活,学习也越来越得心应手了。
弹琴不但让我学会了弹奏美妙的乐曲,丰富了我的成长经历,还让我明白:只要有恒心,有毅力,就能战胜学习、生活上的各种困难,就能学有所成、终有所获。
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