【#五年级# 导语】《他___了》是部编版五年级下册第四单元的习作,这是一次半命题作文。©文档大全网为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。
1.他___了作文5年级300字
在一个微风徐徐的夜晚,洁白的月亮挂在夜空上,知了叫着,微风吹着,给人一种多么安静,多么美好的场景。突然,一声吼叫刺破了这宁静的夜空,紧接着一阵巨大的响动。随着声音望去,只见一个小男孩正大声嚷着什么,他的神情十分愤怒,他是我的好朋友,他现在因为什么事情正在大发雷霆呢?原来是因为,他在打球的时候,对方不小心扇到了他,硬生生扇出了几条深深红印子,那真是火辣辣的疼,他十分气恼,他终于忍不住了,便大声吼道:“你为什么要打我?”“其实……”他已经急了眼了,还不等对方说完,他“啪”的一声扔掉了球拍,满脸通红,一口钢牙被他咬得嘎嘎作响,眉头紧成一团,眼睛死死的盯着对方,仿佛要喷出火来。他又一次大声指责到:“你!为!什!么!打我!”这么大的声音震的那楼房也抖了三抖,对手支支吾吾的答道:“对不起,对不起,我不是故意的。”“道个歉就可以了么?”“我给你一些创可贴,你看可不可以?”“好吧。”他的怒气缓和了一点点,接过创可贴,又嘟嘟囔囔的说:“我今天好倒霉呀。”贴好创可贴,就抱怨着回家了。
平时我们也有可能惹别人生气,但要及时地向别人道歉,并做出相关的举动,要不然有可能造成严重的后过。
2.他___了作文5年级300字
“云对雨,雪对风,晚照对晴空……”弟弟一蹦一跳的在背诗。突然,“哇……”弟弟嚎啕大哭起来。我吓的赶紧跑过去,原来他一不小心踩到掉在地上的乐高积木了,脚被硌疼了。妈妈不在家,我立刻给她打电话,可是妈妈没那么快回来,于是我开始了花式哄娃法。
我先把弟弟抱起来,跟他说妈妈一会儿就回来了,让他不要哭,可是他根本不听。我又拿出玩具哄他,他看也不看,反而哭的更厉害了。只见他的小脸红彤彤的,鼻孔一张一合,豆子大的泪珠从他脸上滑了下来,哭声越来越大。看他那个伤心的样子,不知道的人还以为他被打了。最后我只能拿出杀手锏,放动画片给他看。当我把电视打开,播放他喜欢的动画片时,弟弟立马破涕而笑。
小孩子的心情真是跟夏天的天气一样,一会儿阴,一会儿晴,太好玩了!
3.他___了作文5年级300字
他原本穿着蓝绿色的衣服。可是却被一帮为了利益而不顾后果的“恶魔”破坏了,现在他的身上遍布伤痕。他的外衣“臭氧层”被破坏了,使得紫外线照射到人类的身上,对人类们的生命造成了很大的影响,各类疾病的发病率逐年上升。这一次,他生气了,他让病毒来伤害我们。你们不觉得这次的新病毒来势汹汹吗?我想这就是他的报复,因为人类大肆的破坏环境,伤害大自然的生命。他的愤怒如火山爆发般喷涌而出,夺走了许多人的生命,人们终于害怕了,都蜷缩在家里,不敢随意踏出家门。 他生气了,真的生气了,如果人类继续无节制的伤害他,也许将迎来更大的报复。我们常年呼喊着“保护环境,人人有责”,到底有多少人做到了呢?行动起来吧,保护好我们的家——地球。
4.他___了作文5年级300字
我喜欢我的钢琴老师,他开朗、有趣,而且,他非常喜欢钢琴。钢琴可以使他快乐,可以使他忘我,可以使他陶醉。只要他一弹起钢琴,仿佛就可以排除一切人和事,在自己的小天地里飞翔。记得有一次,我去琴房练琴,无意间看见了他弹琴,我听着那美妙的琴声,一时不能自拔,便在他的琴房门口多听了一会。突然,我不小心发出了一点声音,我心里咯噔一下,朝他看过去。只见他对我发出的声音充耳不闻,仍旧闭着眼睛,陶醉地享受着音乐,身子时不时地摆动,有时还不由自主地哼上两句。看了这情景,我终于明白他为什么弹琴如此的好听了。因为他喜欢钢琴,他让自己全身心地投进钢琴的“怀抱”。在那一刻,我对他的敬佩油然而生。
人人都有被陶醉的时候,然而,陶醉了他的,是那架钢琴。他喜欢钢琴,更喜欢音乐本身,所以他可以在音乐的海洋中畅游。
5.他___了作文5年级300字
陶醉,是对生活的一种美好憧憬。晚春时分,漫步林荫小道,于一片青绿中静赏自然美景,别有一番滋味;笔尖轻舞,书写一幅行云流水,沉醉在书法神韵中,不觉心旷神怡;抚一曲古琴,执一卷书香,品一杯香茗,于文学艺术的芬芳中流连徘徊。在一个晚上我在看书,看着看着,听到了一个熟悉的声音“崽崽,睡觉啦都十点钟啦。”我往门外看了一眼,哦,原来是妈妈又在催我睡觉了。“知道啦,看完这里就睡。”我真的看完了这里就睡觉了,妈妈把客厅里面的灯也关了。虽然我人在床上,但是我的心却在那本书里。于是我立马从床上起来了。拿出手电筒和一本书啊书放到床上,把手电筒拿在手上,然后我慢慢的看着。正当我看的津津有味的时候,突然我的被子被猛地掀开了,只听见爸爸大声的喊道:“你又在看书,睡觉的时候不好好睡觉,又到这里偷偷的看书,视力会下降的,快给我睡觉去。”于是我便乖乖地去睡觉了。
书,你给我带来了无穷无尽的乐趣书,你真让我陶醉。
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__了作文5年级300字5篇04-16
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