同学们,今天我们来认识一个同学,他叫小明。他爱唱歌,爱踢球,爱劳动,可就是不爱学习。今天,老师布置了一篇100字的作文,他正在为这件事烦着呢。
“滴答,滴答!”时间一分一秒地过去了。小明的朋友来找他下楼去玩,他难过地对他的朋友说:“玩什么玩啊,我作文还没写好呢!”这时,小明可急坏了,看看作文本上写得歪歪扭扭的字,他觉得脑袋都要爆炸了。他一会用手托着下巴,一会拍拍脑袋,可是依旧想不出一句话来。
费了半天时间,他才写出了几行字。现在他正在数字数呢,生怕超过100个字了,仔细一数,他发现自己还差12个字才能完成老师的要求,这可怎么办呢?小明一会儿用手指揉揉太阳穴,一会儿用手托着下巴,一会儿咬咬笔杆。最后他终于想到了一个好办法,就见他乐呵呵地在作文本上写下:欲知后事如何,请听下回分解。小明写完之后,就跑出去玩了。
第二天,小明把作文本交给了老师。老师看完之后,生气地对小明说:“你写的是什么啊?”小明睁着那双明晃晃的大眼睛,疑惑不解地问:“我写够100字了,您为什么还要吵我?”“不是写够100字就是好作文,写作文不能凑字数,要写出真情实感。”老师语重心长地说。
我们以后要认真学习,写作文要写得充实具体,写出真情实感,不能为了凑字数而乱写。
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