社工实习自我鉴定

【#个人简历# 导语】自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以使我们更加明确目标，不如我们来制定一份自我鉴定吧。以下是®文档大全网整理的社工实习自我鉴定，欢迎阅读！

1.社工实习自我鉴定 篇一

　　时光飞逝，转眼间，从走出校门，到进入公司实习快三个月了，在这三个月的实习时间里，我在领导的精心培育和教导下，并且通过自身的不断努力，无论是在实践上还是工作上，都使我有所了解和收获，实习自我鉴定如下：

　　一、在实践上让我懂得了人际关系的重要性：

　　实践上，从入司后，公司就给我们新管理人员安排了新员工培训，从中既让我了解了我们公司的一些规模以及公司的产品，也给了我们公司各部门管理人员的相互交流的机会，并且使我更多的了解各部门生产的产品；公司又一次的为我们管理人员安排了野外拓展训练，在这场训练中我有此感悟到这全是靠我们集体才能完成的任务，这代表着团结一致，再加上人多办法多，才使我们在短时间内既惊又险的完成了每项训练，最后我们在欢乐的笑声中共度了晚餐，在共度晚餐中又一次给了我与他们交流的机会，最后我明白了一个道理：幸福和欢乐有时是要从惊险斗争的训练去寻找的。

　　二、工作上给我增添了更多的专业知识：

　　工作上，从入司至现在，我一直在质量品管部门，担任“行政助理”岗位，整理有关电池片的反馈资料以及后勤等等，从一开始的不懂到目前熟练的操作，这一切不仅是在领导不断的指导下而且也是在我自己不断的严格要求自己，努力的去做好每一件事情，尽管有时候采购一些物品的采购清单给领导审批，却未批准的情况下，我并没有气馁，因为我知道小小的挫折不算什么，只要有信心，我能做的更好，后来我又重新把采购的部门分开以及填写不同部门采购的不同物品，把一份写的清清楚楚地采购清单给领导有一种很详细的感觉下他审批了，当时我的心里有一种说不出的高兴，虽然这不算什么，从以上例子来看使我知道了在人生的道路上，如没有坎坎坷坷，就不会看到在工作中有所收获，因此我在以后的日子里会更加努力的去做好自己应做的事。

　　以上便是我在实习阶段对自己进行的自我鉴定。通过以上自己对自己的重新定位，我将继续努力，不断的扩充自己的专业知识和专业技能，实现理论与实践有效结合。让自己的后阶段学习生活更加充实，能让自己更自信的步入社会。

2.社工实习自我鉴定 篇二

　　时间飞逝，本人到XXX公司实习已经有半年时间，能在该公司实习，我深感荣幸。通过此次实习，真正切身投入到工作岗位上，我深深体会到有很多知识是我们在学校课堂上学不到的，但在学校学到的内容对我们有利无害。离开了学校就等于失去了避风港，融入大社会要学的知识太多太多，学校只是教我们走路的一个小社会，而在校外我们能否稳住脚根就得靠自己的本事。

　　在实习期间，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在岗时，我认识到了身为一名合格的会计工作人员应保持仔细、认真的工作态度；工作时要有一种平和的心态和不耻下问的精神，遇事多思考，多听同志和前辈的建议；对自己所做事要认真负责，不要轻易去，了就要努力去兑现，尽量给人成熟稳重之感。

　　这期间，实习单位也培养了我实际动手能力，让我积累到了一定的实际操作经验，对实际的财务工作也有了一定的了解；我在此次实习中也掌握了一些与人交往的技能，扩大了视野，增长了见识，这些都更好的为我们今后从事类似的工作积累经验和奠定坚实的基础。

　　回首实习阶段，有欣慰也存在着些许不足，值得我警记的是，遇事切忌烦躁和急于求成；相信凭着我的年轻潮气、对工作的一颗热忱之心，和社会中各种实践所积累的经验，不断完善自我，努力成为社会所需要的人才，为自己也会社会创造财富！

3.社工实习自我鉴定 篇三

　　顶岗实习是一次十分难得的学习机会，在这将近三个月的时间里，我获益良多。

　　首先，在学习上，我不仅学到了在学校学不到的知识，还真正地学会将理论知识与实践相结合。当然，这不是一蹴而就的，而是在不断的学习与磨合中促成的。这三个月的学习时间，不仅更加加强了我独立解决问题的能力，而且让我深刻地体会到，只要自己愿意学习，一切都不是难题。

　　其次，在思想上，我改变了之前授课时一件很简单的事情的想法。在学校的时候，我们对说课、授课这些环节的锻炼都很多，自己也在不断地联系中逐渐进步，但是我们那个时候面对的毕竟不是真正的中学生，所以还是或多或少会出现偏差。在实习的过程中，我们面对的是真正的中学生，他们所出现的状况都是即时的，对我们能力的考验与锻炼也是显而易见的。这让我明白，当老师难，当好老师更难，当一名让学生喜欢又能很好学习的老师更是难上加难。不过，这并不会阻滞我前进的脚步，只会让我想要成为一名好老师的欲-望更加强烈。

　　然后，在工作上，我对于时间的调配更加得心应手。原来在学校作为一名学生会干部的时候，对于工作与学习出现矛盾的时候，时间的调节总还是会有偏差与纰漏。来到虾子镇初级中学实习的这段时间，我慢慢地学会如何将上课与办公室的工作很好地分配，逐渐从刚开始的手忙脚乱变成现在的得心应手，一切都井然有序在自己的掌握中，而且还能让自己有更多自由的时间学习自己想要学习的东西，做自己想要做的事情。这种对于时间的分配管理的能力，已经慢慢地让我体会到忙里偷闲的乐趣，我相信这种能力还会让我在以后的工作中走得更远。

　　最后，在生活中，我更加体会到人际交往的重要性。以前自己总是大大咧咧的，虽然我的交际能力不错，但是那是对于与自己年龄相仿的人，我们思想差不多，看待问题的想法也大同小异，甚至所生活的环境也相差无几，对于与这样的同龄人交往，我们自己应该没有问题。但是与自己年长的呢？与自己年幼的呢？这些都是我们不断需要学习的东西。在虾子镇初级中学这将近三个月的时间里，我所面对的绝大部分都是比自己年长的老师及比自己年幼的学生，与他们的交往过程中，增强了我的交际能力，让我学会与不同类型、不同性格的人交往选择不同的方式。

　　总而言之，顶岗实习的这将近三个月的时间，让我真正地切实地学到了很多东西，对生活、对工作也有了很多不一样的看法。感谢学校能让我有这样一次难得的经历，感谢虾子镇初级中学老师们的亲切友好，感谢让我遇到这样一群可爱的学生！

4.社工实习自我鉴定 篇四

　　短短半个月的实习，辛苦伴着快乐，在探索中，我感受着，成长着，实习让我受益匪浅。

　　在教学实习工作中，我认真备课，把每一节课都当作一次难得的机会，以的精神状态对待每一节课。课堂上，我尽量以最简单明了，最适合学生学习的方式将知识传播给每一位同学，并积极地与学生进行互动。在互动中实现快乐教和快乐学相结合；在愉悦的气氛中实现教学相长、教学双赢的局面。

　　在班主任工作中，我和冯娟两人团结一致，密切配合。每天的早读、上午出操、和午间读报，我们从不耽误，认真监督学生，并组织和指导学生完成自习任务。一有机会，我们便与学生进行沟通，了解学生的思想，了解他们学习中存在问题，指导他们纠正错误想法，帮他们解决学习中的困难。在0602班班主任袁老师的支持下，我们组织学生每天做眼睛保健操。每周一、三、五午间给学生读报，让他们锻炼阅读能力。我们还共同策划、组织并主持了一次名为“书，浇灌我们的梦想”的主题班会，收到了很好的效果，得到了班主任袁静老师的肯定。

　　当然，在实习过程中也存在着一些问题。比如，在教学实习中，我的教学仪态还应当加以改进，上课维持纪律应采取多种方法，让学生易于接受。在班主任实习中，我还需要更频繁，更加深入地接触每一位学习，了解他们的思想和困难，并指导他们树立正确的观念。

5.社工实习自我鉴定 篇五

　　通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

　　实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教育工作，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。

　　由于实习目的明确、动机端正，在实习教育工作过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教育工作时作为借鉴，并做好把听、评课记录。

　　在担任高三（6）班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。

　　总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教育工作技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。

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