【#小学生作文# 导语】大自然的发现是我们人类探索世界的重要途径之一。在二年级的学习中,孩子们也开始接触到了一些大自然的奥秘。他们可能会在课堂上学习到植物的生长过程、动物的习性等知识,也可能会在户外探索中发现一些神奇的现象。®文档大全网为大家搜集了大自然的发现二年级作文300字,让我们一起来探索大自然的奥秘吧!
1.大自然的发现二年级作文300字 篇一
一天,我在公园散步时,突然间看见了一片绿油油的爬山虎。一阵微风吹过,一墙的叶子就漾起了波纹,好看极了!这一片爬山虎翠绿翠绿的,像一块块翡翠挂在墙上。我走向这片爬山虎,翻开它的叶子一看,一只只扁扁的`、圆圆的脚粘在墙上,看起来很滑稽。我本来想拔下来带回家仔细研究一下爬山虎的脚。谁知,我费了九牛二虎之力也拔不下来。无奈之下,我只好回家上网查一下关于爬山虎的资料。
一回到家,我立刻打开电脑,上“百度”一搜,顿时恍然大悟。原来爬山虎的脚上含有磁性,因此粘在墙上拔不下来。不过,爬山虎的脚和茎分开了,它的脚虽然没有了营养,依然还在墙上牢牢地粘住。假如你的手指不费一点儿劲,休想拔下它的脚。从爬山虎的身上我体会到了:不论遇到什么困难,都要勇于面对。就像有些人将爬山虎茎和脚分开后,想把它的脚拔下来,但爬山虎依然坚持着,即使只有一丝希望……
大家也一定在生活中观察过植物吧?赶快和我分享一下吧!
2.大自然的发现二年级作文300字 篇二
有一天,我和我的小伙伴在外面玩,看见一张蜘蛛网,我跑过去看了看,一不小心,就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦织的网搞破了,蜘蛛“先生”连忙爬过来,用愤怒的眼睛瞪着我,好像要来报复我。但是,它没有恶意,又认认真真地再织了一张网。我心想:蜘蛛为什么要织网呢?难道织来玩的吗?这一连串的问题使我迷惑不解,我决定打破沙锅问到底,继续仔细观察。
过了一会儿,我看见一直飞蛾像没头没脑的苍蝇一样到处乱撞,一不小心就撞到了蜘蛛网上,飞蛾的身体粘在了蜘蛛网上,接着,它的手、脚、头全部粘住了。蜘蛛”先生“看见了,连忙跑过去享用他的猎物。哦,我恍然大悟,原来蜘蛛那么不厌其烦地织网,是为了扑捉食物。
啊!大自然里的事物真是有趣极了,我爱大自然!
3.大自然的发现二年级作文300字 篇三
终于有一天,妈妈让我去楼下玩,但不要走太远。我欣喜若狂,立刻狂奔到蚂蚁洞前。科学书上说,蚂蚁洞看上去只有一平方厘米,其实有几平方分米呢。我拿了一块石子,投向离蚂蚁洞旁一两厘米的地方。“哗啦”一声,蚂蚁洞塌了。里面堆了一个小土堆,看来,土把蚂蚁埋了,我拿了一个旧吸管,把土堆轻轻地挑开,挑了一会,几十只蚂蚁爬了出来。又挑了一会,我发现了一小堆米粒还有几只蚂蚁躺在米粒堆上,好像吃饱了。我上楼拿了一把铲子,把蚂蚁洞旁一圈全铲了个遍。在我眼前的不是土地,而是一个“蚂蚁城市”!几百只蚂蚁生活在这里。有蚁后在产卵,有工蚁在看护粮食,有普通的蚂蚁在洞里休息、游走……我本来还想再看看树上的蚂蚁洞,可妈妈喊我回家,只能等有机会再看吧!
4.大自然的发现二年级作文300字 篇四
忽然,我发现土壤里有根“绳子”,咦,这是什么东西哩?我弯下腰,仔细一看,哦,原来是条蚯蚓啊!只见它又细又长,身上有许多环节。我头上冒起了个问号:蚯蚓是益虫还是害虫蚯蚓喜欢吃什么呢第个问题,我就在吃完午饭后问妈妈:“妈妈,蚯蚓是益虫还是害虫”“当然是益虫喽!蚯蚓每天帮农民伯伯翻动土壤,怎么不是益虫呢!”第二个问题,我要实验实验。我在土壤中找到了蚯蚓,在它面前放了面包屑和白菜叶。奇迹出现了,蚯蚓什么也没吃,只是钻进土壤里,过了好一会儿才出来,实验失败了。回家后,我查了查电脑,原来蚯蚓吃得是土壤中的东西呀!
人人都有一双会发现的眼睛,只要善于观察,就能发现大自然的奥秘。
5.大自然的发现二年级作文300字 篇五
小时候,我也经常看到雷电。看的多了,听的久了,也就不足为奇了。因为我一直以为天上住着天神,肯定是有哪个人触怒了天神,老天要惩罚人类,所以就电闪雷鸣。
随着时光的流逝,我渐渐地长大,知道的东西也越来越多。有一天,我看见了一篇文章——“雷电是怎样产生的”。我把这篇文章从头到尾读了一遍,才知道:雷电是天空中摩擦放电的自然现象。炎热的夏季,空气中的水蒸气聚集形成雷雨云。雷雨云有的带正电荷,有的带负电荷。当带正电荷与带负电荷的雷雨云积聚在一起,电荷积累到一定量时,两种云就会摩擦放电,发出强烈的亮光,这就是闪电。在放电的同时,空气发生剧烈的振动,就会发出巨大的爆炸声,这就是雷鸣。
我恍然大悟,想起了几年前自己的那个发现,真是既可笑又好玩。现在回想起来,以前的我竟是那么的傻,自以为是。
6.大自然的发现二年级作文300字 篇六
可是我却发现美丽的白玉兰没有绿叶的衬托,这是为什么呢?我去问妈妈,妈妈对我说:”我不知道答案,但是你可以自己去寻找啊!这样不就成了你自己解决的问题,不是吗?
听了妈妈的话,我精神百倍,兴冲冲地来到了电脑前,查了资料。原来,白玉兰是先开花后长叶的,因为花芽和叶芽需要的温度不同。花芽所需要的温度是7——17度,而叶芽所需要的温度是16——25度才能长叶。原来是这样,我高兴得手舞足蹈。
其实你只要细心观察周围的一切,就会有许多发现。因为大自然就是我们的老师。
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