大班美术剪贴画教案:幼儿园大班美术课件:《剪贴画》

副标题:幼儿园大班美术课件:《剪贴画》

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【#课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是©文档大全网整理的幼儿园大班美术课件:《剪贴画》,欢迎阅读与借鉴。

  

老虎

  活动目标

  1.初步探索并运用对折剪、重叠剪得方法进行剪纸黏贴,表现老虎的主要特征。

  2.通过对重点剪纸部分的练习,探索并学习对折剪、重叠剪的方法。

  3.对剪纸活动有兴趣,体验剪纸的乐趣。

  活动准备

  1.画纸、记号笔、铅笔、彩色手工纸、废旧的纸、剪刀、胶水等。

  2.已用对折剪剪好的“王”字,老虎的图片。

  活动过程

  1.激发兴趣。

  今年的生的小宝宝属什么?请你说说老虎的长的样子。

  2.出示老虎的图片,引导幼儿观察、欣赏。

  提问:“你知道老虎最明显的特征是什么吗?”

  “老虎身上的花纹一般是由哪两种颜色构成的?花纹像什么?”

  3.出示已经剪好的“王”字,引导幼儿探索剪得方法。

  4.观察老虎其他的部位,想想可以用什么方法来剪。学习重叠剪的方法。

  5.幼儿创作,教师及时进行指导。

  (1)提出要求:要用我们刚才学习得方法来剪。

  (2)幼儿操作,教师指导。

  6.评价与欣赏。

  (1)教师请幼儿介绍自己的作品。说一说老虎的哪些部位是重叠剪,哪些部位是对折剪?

  (2)“你觉得用对折剪的方法还可以剪出哪些东西?”

  

美丽的房子

  活动目标:

  1、通过观察不同形状的楼房,感知房子有高有低;有尖有圆等不同的形状。

  2、让孩子学习如何观察事物顺序的方法。

  3、激发幼儿对拼贴活动产生浓厚的兴趣。发展幼儿的想象能力和创造能力。

  活动准备:

  不同形状、大小和颜色的各种图形的蜡光纸若干。胶水、白纸人手一份。各种不同楼房图片。

  活动过程

  1、出示楼房图片引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的形状。

  ——有的房子是一排排的;矮矮的;房顶都是三角形的等特征。

  ——有的房子前后、左右的高矮不同,房顶的形状也不一样。是高楼大厦等。

  2、教师出示不同大小、形状、颜色的图形提问:谁能用这些图形拼出你认为最漂亮的房子。鼓励幼儿大胆开展想象。

  3、教师请幼儿上来拼贴,并说说自己拼了一间什么房子。

  4、幼儿操作,教师巡回指导。教师巡视时及时表扬有进步和有创意的幼儿,并激发其他幼儿的积极性。

  活动结束

  展示幼儿作品,教师进行综合评价。让幼儿把作品贴在后面的墙上,展示幼儿的作品并邀请家长一起来欣赏,相互交流。

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