2020年公务员面试热点及解析-2020年公务员面试热点要闻预测

【#公务员考试# 导语】公务员笔试结束，考生要注意面试的备考，为了方便考生及时有效的备考，那么，©文档大全网为您精心整理了2020年公务员面试热点要闻预测，供大家的参考。如想获取更多面试模拟题及备考资料，请关注©文档大全网的更新。

【篇一】2020年公务员面试热点要闻预测

　　【热点背景】

　　最近，随着国内疫情防控形势持续向好，多地中小学陆续复课。而为了更好地防范疫情风险，各地学校也是各显神通，有隆重召开疫情防控第一课的，有入校进行核酸检验全面排查的，有校园环境用无人机全面消杀的，有通过各种APP做好健康状况动态管理的，甚至还有在餐桌上架起防控知识挡板的……

　　而近日，一组浙江杭州小学生们头戴“一米帽”的可爱造型在朋友圈刷爆了屏。据报道，这是杭州养正小学的创意，“头戴一米帽、保持一米距”。因为一年级的娃娃们对于“一米”没有明确的空间概念，于是，开学前，老师就让孩子们在家和父母一起动手做“一米帽”：主要是将古代的“官帽”进行大胆改良，安装上了长达一米的帽翅，从而让娃娃们谨记要与他人保持一米距离，为学生的安全保驾护航。

　　【模拟示例】

　　近日，浙江杭州某小学为了开学能够更好地防范疫情风险，让低年级的孩子们在家和父母一起动手做“一米帽”，并要求在开学佩戴时，不能碰到他人，也不能损坏帽子。随后，“一米帽”的可爱造型也在朋友圈刷爆了屏，引来了网友的广泛热议。对此，你怎么看?

　　【参考解析】

　　让低年级孩子自己动手做“一米帽”，并带着上学，不仅锻炼学生的动手能力，还能生动形象的提醒孩子们保持安全距离。虽然不能完全起到防控疫情的目的，但是，是一个别出心裁的创意，暖心又充满智慧，这种创新探索的精神必须点赞。

　　随着国内疫情得到控制，全国各地的学生们也陆续开学。该校为了做好疫情的风险防控，让孩子们做“一米帽”并佩戴的措施，既有意思又有意义。在学校，老师们无法全时段的对学生进行有效的监管，而活泼好动是低龄学生的天性，即使老师反复告诫不要聚堆玩耍，也很难一直让他们保持一定的距离。在这种情况下，让孩子做“一米帽”佩戴，既能够以游戏的方式吸引孩子积极参与，培养孩子和同伴保持安全距离的意识，避免接触感染，又能够让孩子们更直观感受一米的空间概念，在安全区内做好自我保护。而“一米帽”的点子，也体现了学校的煞费苦心，凸显了老师们的智慧，这会激励更多的学校探索更多具有创意性的点子。

　　当然这种“一米帽”也有很多使用的局限性：一是这种“一米帽”只能保证左右距离保，但是前后的距离却无法有效控制;二是低龄孩子自我控制能力较弱，当带帽的新鲜劲过了，就难以做到保持距离的长效性;三是“一米帽”花哨吸引眼球，易分散孩子的注意力，影响上课的效果;四是“一米帽”长达一米，孩子左右转身，可能会拍打到其他小朋友，存在安全隐患。所以，其实一米帽的实用性并不强，他的作用更多在于寓教于乐，运用生动形象的方式，向低龄孩子传递出“保持社交距离”的信号。

　　所以，让孩子佩戴“一米帽”，必须讲明目的意义，并做出安全提醒和监管，从而发挥“一米帽”的教育意义。但要想更好的保护孩子的安全，还是需要学校精心部署，严格做好疫情防范工作。如一按照教育局的部署，制定疫情防范操作细则，保证学生的入校、上课、就餐、就寝等过程有序进行;二成立校园疫情防控工作组，明确教师、保安、宿管等校园工作人员的各自的职责和分工;三要充分准备，口罩、消毒液、洗手液、测温枪、安检仪、测温门等防控物资要一应俱全;四通过“开学第一课”，让孩子切切实实提高防控意识，从而为学生的安全复学“织密”校园防控的防线。

【篇二】2020年公务员面试热点要闻预测

　　【热点背景】

　　2020年5月6日，吉林爱国主题教育启动“云模式”，学生拍短视频传承红色文化。据了解，“红领巾不忘您”活动由吉林市退役军人事务局、吉林市文明办、吉林市教育局、共青团吉林市委等多个部门联合举办，旨在疫情期间继续培养少年儿童的爱国情怀，传承红色基因。

　　【模拟示例】

　　吉林省吉林市近日开展的“红领巾不忘您”英烈故事微视频征集活动吸引了当地40多所中小学校的学生参加。12岁的小林是吉林市亚桥恒山路学校五年级志诚班的学生。小林不仅是“线上”活动的踊跃参与者，还是“线下”活动的实践者。“无论是什么方式，都是表达我对英雄的敬意。”小林说。对于这种传承红色文化的活动，你怎么看?

　　【参考解析】

　　在这个特殊的鼠年，孩子们的假期十分漫长，他们用云模式的方式，面对着屏幕表达对英烈的敬意，这不仅仅体现出了当代教育的与时俱进，同时这种新颖的方式也培养了少年儿童的爱国情怀，传承色红基因。

　　爱国主义是中华民族精神的核心。新时代少年不仅仅要有理论知识，还要有爱国主义情怀。学校要让学生心中有大爱，于内心深处厚植爱国主义情怀，坚持以大德立身，坚持以德为先，树立大志向、练就大本领。

　　这种通过云视频的方式，一方面学生们不仅学习文化课，同时德育课也收到欢迎。孩子们在家长的帮助下搜集资料，做手抄报，还用自己制作短视频表示对先辈的敬意。这种云模式的红色传承方式可以迅速获得大量青少年的青睐，渗透程度深。以往传统的爱国主义教育内容不够丰富，形式不够丰富，没有发挥青少年的教育主体作用，也没有采取青少年喜闻乐见的教育形式。另一方面，互动共享性强。这种方式容易引发第二次传播，通过青少年学生这个特殊群体，可以更好的激发成年人的参与感和认同感，让爱国主义教育变得更有吸引力、影响力，进一步推进爱国主义教育方式的现代化发展。

　　但是我们也要注意，云模式并不能处于无人管理的地界。我们要完善基础保障。要完善法律制度与恰当的监管。避免有人恶意截图。所以我们需要教育局、学校、教师为完善短视频监管制度迈出坚实的一步。

【篇三】2020年公务员面试热点要闻预测

　　【热点背景】

　　这段时间，“直播带货”成为消费热词。4月15日，湖北省30个县的县长在直播间“为湖北拼个单”;山东某副市长发起“博士市长助力农产品”，视频播放量突破200万;同时，一些公众人物“直播带货”的交易额不断刷新纪录。“直播带货”作为一种线上新型消费，在新冠肺炎疫情防控大背景下正受到越来越多的青睐。

　　【聚焦热点】

　　最近，中央政治局召开会议强调，“保持线上新型消费热度不减”。疫情防控期间，线上新型消费方式不断涌现，“直播带货”开始流行。许多干部开始主动“试水”直播带货，积极推进线上交易模式。对此，你怎么看?

　　【思路解析】

　　1.给予肯定评价

　　突如其来的疫情对农产品销售、流通带来不小影响。为助力脱贫攻坚、帮助老乡增收，应对战疫战贫双重挑战，一些地方领导干部大胆创新，助力解决群众难题，走进直播间，化解当地农产品滞销难题。面对新的形势和任务，领导干部“直播带货”是一种主动作为、探索创新的表现，值得点赞。真正看过贫困地区领导干部“直播卖货”的人，相信都会被领导干部们的“拼劲”所感动，感受到他们那一颗全心全意为人民服务的心。

　　2.积极影响，分析原因

　　(1)干部直播既是卖货，也是与观众的互动。通过分享一些扶贫经历，讲述农产品背后的故事，干部们展示了创新求变的努力、真抓实干的精气神。在互动中，干部们还能直接了解当下的消费需求、社会心理。从某个方面来说，参与直播也是接地气的一种方式，属于通过互联网开展群众工作，这有利于基层干部转变观念，有助于了解社情民意，更科学、更精准地作出决策、改进工作。

　　(2)除了营销技巧之外，“直播带货”的流行也有着深层次原因。直播经济蓄力已久，已有成熟的商业模式;再加上受疫情影响，消费者足不出户推动“宅经济”发展，线下客源稀少促进企业商家转向电子商务谋生存。从直播助农到直播售楼，从直播卖车(3)真正让少数弱势群体做到“停课不停学”，是疫情防控工作的一个方面，也是对社会治理能力的考验。将“停课不停学”落到实处、不留死角，事关教育公平。

　　3.当前面临问题

　　(1)“直播带货”能量巨大是一回事，做好直播销售、打造直播生态则是另外一回事。对于消费者而言，“直播带货”在方便购物的同时，也存在虚假宣传、货不对板、假冒伪劣、售后维权等问题。常常是主播说得天花乱坠，消费者到手的产品却不尽如人意。

　　(2)随着越来越多贫困地区的领导干部加入“直播卖货”的队伍中去，一些人对此就有了看法，有认为是领导干部不务正业，有认为是急功近利，治标不治本的帮扶行动，直播“带货”能带来了一定效益，但干部的角色定位不能长期作为“主播”，其工作重心仍要立足本职岗位、做好本职工作。

　　4.提出对策

　　(1)网络直播并非法律盲区，市场监管者需尽早完善制度，畅通维权渠道，更好地呵护直播经济的良好生态。从生产包装到仓储物流再到配送售后，直播带货是一个牵涉多环节的系统工程，绝非只是在直播间里的几小时。刚接触直播有挑战甚至出点问题很正常，关键是要能将暴露出来的问题当作改进的动力。产品质量、服务体验要及时跟上，要有在直播间拍胸脯的底气。

　　(2)干部要转变工作思路，完善本地销售链条、提升本土产品竞争力。各地要加强政策扶持，广大干部要当好制度的执行者、引导者，多在加强本土人才培养、推动经济高质量发展上下功夫。充分发挥群众主观能动作用，加强网络直播人才培养，创立有当地特色的直播团队，更好地打造、推介地方特色品牌。

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