小学生我的课间生活500字作文

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1.小学生我的课间生活500字作文 篇一

　　下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。

　　我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。

　　这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！

　　“叮铃铃”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。

　　你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。

　　“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。

　　那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。

　　上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。

2.小学生我的课间生活500字作文 篇二

　　下课了，我飞快地跑出教室，和好朋友苏奕璇、叶耀文他们一起玩游戏。

　　我们先玩“激流勇进”。三个人相互拉着对方的衣服，排成一条线，由叶耀文带头。游戏开始了，他飞快地跑起来，先来个让我们措手不及的360度大转弯，再飞速向前冲去，然后迅速掉头。没跑几步，又像火箭一样向另一个方向发射出去......他终于因体力不支而停下来了，我和苏奕璇已累得气喘吁吁、满头大汗、两腿发软，而且在玩得时候，我们两个人经常因没抓牢对方衣服而被重重地甩在地上，看来还是安全第一。

　　接着，我们玩“旋转木马”。三个人手拉手，拉成一个圈，闭上眼睛，一起飞快地转起来。等睁开眼睛后，我已经晕得连北都找不着了；而叶耀文晕得还以为发生地震了；苏奕璇则极其耐晕，一点事都没有。

　　最后，“过山车”游戏刚开始玩，上课铃声响了，我们快乐的课间生活就到此结束了。

3.小学生我的课间生活500字作文 篇三

　　我的课间生活丰富多彩，但是我最喜欢跳皮筋。

　　“叮铃铃……”下课了，我和其他女同学一起到走廊上跳皮筋。“黑白电视机……耶，我赢了！”我高兴地说。开始跳了。我一根一根跳，绳子在我眼前晃动。不一会儿，一档简单的跳了过去。到了二挡，难度增加了。我认真地跳过了两边绳。这时，一个同学说：“必须直梭！”

　　“直梭就直梭，谁怕谁呀！”

　　“那你来呀！”

　　我心中暗暗祈祷：千万要跳过去！这很容易的，我奋力一跳，两边绳都被我的脚夹得紧紧的，我得意地说：“看！我梭了吧！”

　　那位女生故意不耐烦地说：“快点啰！”

　　我偏要把你比下去。这样想着，我跳得更认真了。最难的地方过了，我就到了单一。我跳上一根，用“踩单车”的方法转到了另一边，和一档一样，轻松跳了过去。到了单二，这可能是最难的。我跳到了一根绳上，心开始“怦怦”地跳。“加油，加油！”我一不小心说出声来，顺利跳到了第二根绳上。呼！太棒了！接下来，同样的，我把直梭夹在两脚中间，心里的石头终于落了下来。

　　“捶一”是终级的。我要开始跳了。

　　“哎，张雅雯！这个要直翻和跨梭。”龙湘妮说。

　　“这个我早会了。”我自豪地说，“你自己看。”

　　我娴熟地跳了起来。两位女同学看得目瞪口呆，我的心里乐滋滋的，好开心。我觉得我是“跳皮筋第一名”呢。“当！当！当！”上课时间到了，我们依依不舍收回绳子，回到了教室。看，这就是我快乐的课间生活。

4.小学生我的课间生活500字作文 篇四

　　学生对“课间”这个字眼是非常热衷的，而我也不例外，现在我跟大家聊聊我们课间生活。

　　镜头一，严格的课间。每个班级都必须下去跑操，“跑操”对我来说，是痛苦并快乐的。痛苦的是每次跑完操都累得气喘吁吁、苦不堪言。但是，我们又都能感受到每次跑完操，我们的体能都会增加。我们的跑操是最精神抖擞的，你看我们初一级部的跑操，口号响亮、精神抖擞、脚步整齐。不知道的，还以为我们是初四的呢！

　　镜头二，快乐的课间。跑完操后，就是我们快乐的跳绳时间。操场上处处都能听到鞭子舞动的声音、处处都能看到我们的笑脸、处处都能嗅到青春的气息。上午，是个人单跳。我们自己都会认真来锻炼自己，这是一个极好的、自我锻炼的黄金时间，所以我会珍惜这段宝贵的时间，下午，是摇大绳。这是我们最爱的时间。一想到下午我和同学们一起跳大绳，谁不会为之动容呢？操场上，飘荡的是大绳的摇动声和我们的笑声。

　　镜头三，安静的课间。有时，我们安静地坐在教室里，享受着享受着短暂的放松。闭上眼睛，操场上的树、整洁的教学楼以及同学之间的种种，在我眼前依次拂过，上一节课的疲惫也瞬间消除掉了。这也不是极好吗？

　　课间生活是我们学习生活中不可缺少的调味剂，让我们学会劳逸结合，也让我们的生活更加丰富多彩！

5.小学生我的课间生活500字作文 篇五

　　同学们下课了，让我们出来活动活动吧！啊！终于解放了，学了40分钟，脑袋终于能放松放松了。哦耶！还等什么，赶紧来乐一乐吧！

　　棋盘大对决

　　课间生活丰富多彩，可我觉得智力游戏玩，下棋就是不二的选择。

　　开始下五子棋了，我和刘洋相互对战。我一步她一子，我们两个不相上下。不好！刘洋走了一步棋，不但把我辛辛苦苦布置的局面给封锁了，而且她自己也马上赢了！哈哈哈！你认输吧！刘洋眼睛眯成一条缝得意洋洋地说。哼！我不服！我坚定地说。我眉头紧锁，眼珠目不转睛地盯着棋盘心想：我冲一冲也许能冲出一条活路！说干就干，我发了疯似的冲，刘洋被我的气势弄得手忙脚乱，慌乱中我点中了刘洋的要害。呀！我赢了！刘洋像漏了气的气球一样，焉了！哈哈！围观的同学都拍手叫好，为我喝彩呢！

　　故事大空间

　　课间也是看书的好时间，同学们欢欢喜喜地拿起书看，哈哈哈！我可被书里的情节给逗笑了！小偷在下雨天开车去郊外，可路上脑门被石头碰了个‘大红包’，他哇哇大叫。我看了以后笑岔了气。同学们看完书的表情也是多种多样，有的笑痛了肚子，有的被感动地流泪，有的在微笑着静静回味……在这个空间中，充满了书香味儿。

　　美食大天地

　　班上有些贪吃鬼，每次都带零食充实课间。辣条、薯片、果子……食物多得数不清。一下课他们就狂吃一顿，代郎最有趣，她把辣条撕成一小条一小条的，挑一根塞进嘴里，不时还点点头说：不错，不错，就是咸了点！她那滑稽的声音和动作逗得我们哈哈大笑！还有的同学吃得一把鼻涕一把泪，大家都笑翻了天！

　　课间的生活丰富多彩，让我们小小的心是那么快活！

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