【#二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学二年级关于仙人掌的作文》相关资料,希望帮助到您。
妈妈把它带回来的时候,我觉得它很吓人,担心掉下来扎到我怎么办,所以我并不喜欢它!妈妈每天都不给它浇水,我觉得它很快就干死了,这让我很兴奋!可一个星期过去了,它并没有干死,原来仙人掌的生命力很顽强,这让我很吃惊。
有一次,我滑滑板的时候滑倒了,膝盖都磕破了,回到家后,妈妈给我切了一点仙人掌碾碎敷在腿上,我感觉冰冰凉凉的,可舒服了,膝盖两天后就好了。这挺神奇的,我就问妈妈怎么回事,妈妈说:“仙人掌可以行气活血,清热解毒,治疗心胃气痛,还可以治疗糖尿病。”哇!原来仙人掌的作用这么大呀!
仙人掌还会开花,有白色的、有黄色的、有粉色的、有红色的,五颜六色的,可漂亮了。
我真是越来越喜欢我家的仙人掌。
仙人掌站直身子,像一名军人一样,那种吃苦,不放弃的精神又让我对它增加了几分好感。每当我看到它,都很开心、快乐!
它的长相很普通。仙人掌的外表是椭圆形的,它浑身长满了黑色的小刺,象刺猥一样。大仙人掌边上还有许多小仙人掌,它们就像兄弟姐妹一样,手足情深。过了几天,它的头上竟然长出了两朵小花,它是红色的,一个大一个小,又像一个怕羞的小姑娘。
我不是因为它的长相而喜欢它,而是因为它的生命力顽强让我佩服。开学后,我一直把仙人掌关在一个阴暗的小屋子里,不见太阳,不浇水。几个月过去了,我又想到了它,心想它一定也干枯了,可结果不同,连泥土都裂开了,但仙人掌还是完好无损,这时它就像一个巨人一样挺立在那儿。
正因为这样,我才喜欢仙人掌。
仙人掌活像爸爸的手掌,宽阔而有力。但是它有像针一样的刺,像刺猬一样,不让人接近。因为有时候我想去抚摸一下它,都会被刺到。那时候我真想把它的刺都剪掉,但是我知道仙人掌生活在沙漠中,它的刺是为了减少水分的蒸发,因为沙漠中很少下雨,它用粗壮的茎来储存水分,然后用细小的针来保存水分。万一,我把它的刺都剪掉或拔掉,就像人没有了空气不能生存。
仙人掌能在那么恶劣的沙漠环境中生存,可见它的生命是多么顽强啊!所以我们要像仙人掌学习即使遇到了困难,也要坚强地克服困难,迎难而上。
我相信我一定可以像仙人掌一样坚强,不怕困难,在困境中成长。
仙人掌像我们的手掌大小,老的是墨绿色的,新长的青翠欲滴,甚是惹人喜爱。
仙人掌有很顽强的生命力。有一次,我一连三个月没有给它浇水。等我去浇水的时候,它已经干巴巴的了,就像老人的皮肤。我把水一浇上去,它就咕噜咕噜喝下去,还冒着水泡呢!第二天我发现它老人般的皮肤舒展开来了,变的更娇嫩,更可爱了。
几天后它开花了,花是金黄色的,和玫瑰一样大小,有五片花瓣,像蝴蝶的翅膀好看得很。过了几天,花萎了,开过花的地方在太阳的照耀下,变成了粉红色的,再成大红,最后变成了紫红的,像水葫芦,越来越饱满,我想这就是仙人掌的果实吧!
别看仙人掌全身长满了毛刺,它的功能可大了,能治大巴掌病,把它掰下来贴在脸上,过几天就好了,它还能在沙漠里生长,你说仙人掌厉害不厉害?
一天,我在做作业,忽然闻到丝丝花香,走向阳台上去看,哪有花香呀!这时,我的目光落在了角落里那盆仙人掌。只见那绿色的“手掌”上,开了一多多小黄花。于是,我连忙走向水龙头,让它喝个够。
经过水的冲洗,仙人掌又变回了以前那么翠绿。
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