在上一周的教学中,我突然发现,小孩子们对当老师这个事情,格外的兴奋,而且非常感兴趣。或许是已经跟我混熟了,在我这个真正的老师面前,敢大胆的表达自己的想法了。在一次午餐盛饭的时候,大家吃着吃着,有几个小朋友突然把碗端到我平时做的位置上,小手一挥:“快吃饭!”
顿时,旁边的小朋友就闹起来了。“下来下来,你又不是老师。”
“现在我是老师了,我在这里坐着。”
一个小孩子这么一说,其他小孩子纷纷把自己的板凳搬到了我旁边,“我才是老师!你们好好吃饭,不准挑食!”
“我才是老师!来我来打饭!”
“哼!我是校长!”
“校长才不进我们幼儿园呢!”
……
在争吵声中,我笑着对其中一个说:“来,小老师,接下来就你给其他小朋友盛饭啦,注意不要掉了哟。”
他顿时高兴的接过勺子,小心翼翼的给其他小朋友盛饭。而一边,小朋友们羡慕的眼神看着他。
顿时,我有了一个想法,我要设置一个小老师制度,每次让一部分小朋友当老师,这样,其他小朋友既有新鲜感,这个小老师也能学到更多。
具体的结构我还要仔细想想才行,不过,越想越觉得这是一个好办法呢。
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