制定详细的复习计划,做好三轮复习
第一轮基础复习同学们注意一定要打好扎实基础,以便为下一阶段的“专题复习”乃至最后一阶段的“强化训练”作好充分准备,跟着老师上好每一节复习课。因为上复习课老师不是对已学过的知识进行简单的重复,而是根据新课程标准对知识进行重点梳理,对已学知识中的重点、难点进行分析、讲解,以便形成科学的知识体系,这样有利于学生理解和运用,对复习产生事半功倍的效果。同时在首轮复习过程中,配合做一些相关练习很有必要,但要注意难度不能过大。在现阶段,同学们的综合能力还没有达到一定的程度,可根据自己的实际情况而定,不可操之过急。不过这里要特别指出的是,一定要找一本高质量的配套复习资料,进行跟踪复习,做到“训练到位”,千万不要“走马观花”。搞好第一轮复习是做好下两轮复习的必要条件。
第二轮专题复习的主要目的是为了将第一轮复习知识点、线结合,交织成知识网,注重与现实的联系,以达到能力的培养和提高。“专题复习”可按照中考题型分为“填空、选择专题”、“规律性专题”、“探索性专题”、“阅读材料专题”、“开放性专题”等,在进行这些专题复习时,同学们尽可能从各个侧面去展开,并将近几年中考题按以上专题进行归类、分析和研究,真正把握其命题方向和规律,然后制定应试对策。初步形成应试技巧,为下一步的“强化训练”复习打下坚实基础。
第三轮强化训练复习的重点是查漏补缺,同学们在通过前两轮复习之后,对中考数学试题的特点及其命题规律已有了清楚认识,这时就可以进行强化训练了。进行强化训练,同学们首先是要找一份与中考数学试题完全接轨的、符合新课程标准及命题特点和规律的、高质量的模拟试卷。另外强调一点,同学们在进行强化训练时,一定要,即要按照中考要求的规定时间内做完试题。
注重复习方法技巧,做有效学习
中考前的复习每一步都离不开扎实的基础知识,千法、万法,打好基础才是好法。哪位同学基础扎实,将来在中考中的收效就大。
善于思考:要养成独立思考的好习惯,不要过多地依赖同学和老师。千万不能一遇到不会做的题就请教同学和老师,应给足自己足够的时间进行独立思考,老师讲的题、与同学讨论的题易忘,自己做的题、特别是做错后改正过来的题便不易忘记。
精选精练:学数学要做一定量的习题,而且要追求做题的质量。要精选精做,讲效果。只追求数量,什么问题都摸棱两可,知道的越多反而越糊涂。对于老师精心组合的题、自己平时害怕的题、容易出错的题要精做,尽可能做到一题多解、触类旁通。
建备忘录:应给自己准备一个记录本,对一些典型题解、疑难、易错和易忘问题以及一时解决不了的问题等,随时记录,以备在日常学习中加以解决。经常性地反思自己的错误,使自己的弱项变为强项,劣势变为优势。真正的掌握复习过程的主动权。
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