二年级植物观察日记200字5篇

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【#日记# 导语】观察是有目的、有计划、有方向、比较持久的知觉。®文档大全网为大家准备了《二年级植物观察日记200字5篇》,供大家参考阅读。

1.二年级植物观察日记200字 篇一

  今天,我和妈妈爸爸在白水洋看桃花时,发现了两株很大的樱桃树,树下长着很多小樱桃树苗,我们就挖了一棵,准备拿回来种在外公屋前的花坛里。

  妈妈把我送到外公家,我叫外公和我一起去栽樱桃树苗,外公问我树苗在哪里,这时我才想起樱桃树苗还在妈妈的车上,我下车时忘了拿了。我就和外公说:“那我们就等下个星期六,叫妈妈把树苗拿来再栽吧。”外公说:“等到下个星期六再栽,树苗早就死了。因为树苗一离开泥土,它接触不到水份,就象人没有水喝一样,会死的。”那怎么办呢?我想了想,就给妈妈打电话,叫妈妈把樱桃树苗栽在妈妈屋前的花坛里,等我放假时就去看看小树苗,妈妈答应了。

  小树苗好可爱呀,小叶嫩嫩的,绿油油的,最上面的叶子还有点红的,就像小朋友的脸蛋。我要保护好小树苗,等小树苗长大后,既可美化环境,又可以吃上红红的樱桃。我要经常去浇水,让小樱桃树苗快快长大,让环境更加美好。

2.二年级植物观察日记200字 篇二

  我喜欢的植物有很多种,有娇艳欲滴的玫瑰花,有绿油油的小草,还有粉嘟嘟的桃花。其中我最喜欢吊兰了。

  它披着一件深绿色的衣服,叶片呈线状披针形,垂身向下长。吊兰抽出的枝也是往下长。像一把把倒着的小绿伞,小绿伞上还开出朵朵小白花呢!

  吊兰的优点是净化空气,吸收一氧化碳和二氧化碳等气体,可驱除房里有害的物质。所以,吊兰又有“绿色净化器”的美称。

  吊兰既美观,又可以净化空气。我非常喜欢吊兰!

3.二年级植物观察日记200字 篇三

  今天下午写完作业后,我迫不及待地来到阳台上,拿出花种和花盆准备种种子。我先把花盆里的土用铲子铲出来一些放到报纸上,再把装有牡丹花种子的袋子打开,和妈妈一起仔细看了上面的说明,知道了牡丹花种子种植间距是10毫米—10毫米。

  牡丹花种子的大小和豆子一样,颜色是黑色的。我先用小铲子把花盆里的土块拍碎,用手捏着种子小心翼翼的一粒一粒撒进了花盆里,再用铲子把土盖在种子上,最后再给种子浇上水,牡丹花种好了,我期待它们快快发芽。

4.二年级植物观察日记200字 篇四

  今天,我们科学老师让我们领六颗绿豆种子回家,一个水培,一个不浇水,实验中观察并记录,看看会不会发出豆芽,这似乎是件不可能的事情。

  回到家,我小心翼翼地把三颗种子放在一个装有水底下铺着纸的盒子里,把另外三颗种子放在一个没有水的盒子里。然后进入了观察记录环节。

  第一天没有动静,第二天生出了小根,第三天根长长了小许,第四天长根发芽,豆芽的生长十分迅速,从科学课到现在,仅四天时间就长了三到四厘米的茎,今天下午那一颗的就从豆芽的顶部生出来叶子,太棒了,这次豆芽试验成功了。

  我想等它们长大,然后再多培养一些是不是可以吃,这真是一次印象深刻的科学实验。

5.二年级植物观察日记200字 篇五

  今天,老师给我们布置了一样作业。让我们观察自己种的植物。

  回到家里,我兴奋的向妈妈拿黄豆种子。妈妈给了我一袋,我挑出几粒饱满的和损坏的拿来对比。我把挑出饱满地豆子放进粉色水盆里,把损坏的豆子放进蓝色水盆里,开始泡。不到20分钟饱满的豆子开始冒出小泡泡,而损坏地豆子一点动静也没有。

  过了一个小时,好的豆子长出了豆芽。坏的皮反而破例了。我把饱满的豆子拿出来放在泥土里。把它放在阳台上,让它享受阳光。我怕它不够水,所以让妈妈没一个小时就给它浇水。妈妈告诉我,不要过分的浇水,不然它会淹死的。这下我明白了水不是越多越好,要适量地浇水,不要过度多。

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