初中函数入门概念-初中奥数函数概念练习题2016

副标题:初中奥数函数概念练习题2016

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Z与y=2x-1,x∈Z
解析:选******、B与D对应法则都不同.
6.设f:x→x2是集合A到集合B的函数,如果B={1,2},则A∩B一定是()
A.?B.?或{1}
C.{1}D.?或{2}
解析:选B.由f:x→x2是集合A到集合B的函数,如果B={1,2},则A={-1,1,-,}或A={-1,1,-}或A={-1,1,}或A={-1,,-}或A={1,-,}或A={-1,-}或A={-1,}或A={1,}或A={1,-}.所以A∩B=?或{1}.
7.若[a,3a-1]为一确定区间,则a的取值范围是________.
解析:由题意3a-1>a,则a>.
答案:(,+∞)
8.函数y=的定义域是________.
解析:要使函数有意义,
需满足,即x<且x≠-1.
答案:(-∞,-1)∪(-1,)
9.函数y=x2-2的定义域是{-1,0,1,2},则其值域是________.
解析:当x取-1,0,1,2时,
y=-1,-2,-1,2,
故函数值域为{-1,-2,2}.
答案:{-1,-2,2}
10.求下列函数的定义域:
(1)y=;(2)y=.
解:(1)要使y=有意义,则必须
解得x≤0且x≠-,
故所求函数的定义域为{x|x≤0,且x≠-}.
(2)要使y=有意义,则必须3x-2>0,即x>, 故所求函数的定义域为{x|x>}.
11.已知f(x)=(x∈R且x≠-1),g(x)=x2+2(x∈R).
(1)求f(2),g(2)的值;
(2)求f(g(2))的值.
解:(1)∵f(x)=,
∴f(2)==,
又∵g(x)=x2+2,
∴g(2)=22+2=6.
(2)由(1)知g(2)=6,
∴f(g(2))=f(6)==.
12.已知函数y=(a<0且a为常数)在区间(-∞,1]上有意义,求实数a的取值范围.
解:函数y=(a<0且a为常数).
∵ax+1≥0,a<0,∴x≤-,
即函数的定义域为(-∞,-].
∵函数在区间(-∞,1]上有意义,
∴(-∞,1]?(-∞,-],
∴-≥1,而a<0,∴-1≤a<0.
即a的取值范围是[-1,0).

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