2020湖南高考作文题目预测:2020年高考作文预测及佳作点评：致家长的一封信

【#高考# 导语】高分作文肯定不是临场训练出来的，而是平时修炼出来的，它需要你平时多阅读，多观察，多积累，提升我们的境界，锤炼我们的思想。文章恰如人的影子，人的境界提高了，思想独立了，文章自然也立竿见影。©文档大全网整理了2020年高考作文预测及佳作点评，一起看看吧。

　　阅读下面的材料，根据要求写作（60分）。【2019年12月份月考作文】

　　部分学校的高中毕业生在高考结束后大规模地撕书，满楼满屋子都是撕碎的书籍……有的老师说看着书本被撕毁感到很遗憾也很痛心，有的家长说，学生被压抑了三年，终于解放了，撕毁书本这点小事没什么大不了的......

　　请你对材料中的老师或学生家长的看法，以书信的方式进行反驳。要求：结合材料内容，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

　　【升格作文】致家长的一封信

　　亲爱的家长:

　　您好！

　　我是一名已学习了九年的高一新生，由边疆到内地。面对着陌生的环境一开始我很不习惯，甚至有点恐惧。这或许就是您所说的“压力”吧！那么，我该怎么办呢？难道是撕书就能解决心理问题，释放压力？我想，撕书是什么也解决不了的，只是家长替孩子拿的一张遮羞布吧！放纵纵容是解决不了任何事情，还得想个正确的办法，寻找突破口。

　　我抱着这种以高考为目的式的学习态度学习数学。我发现我越来越痛苦也越来越学不懂这门科目，除了焦虑，我好像一无所有。直到心理老师对我说：“压力大了，就来我这里，我可以倾听你的小故事，做你最忠实的倾听者。”我告诉了她我所遇到的各种问题，几乎以一种抱怨的形式，可她却仔细地听着后告诉我：“学习并不仅仅是为了高考，所谓高考只是你人生中的一道重要关卡，为了帮助你进入更好的平台去继续学习，成为更好的自己！我如梦初醒，顿时觉得自己傻极了。连自己奋斗的方向都没有找对，又何谈付出？对呀，如果连箭靶子都找不到，那每天的拉弓又有何意义？于是我将学习作为终生之事。因为我若想成就更好的自己，就必须努力提高文化水平和素养。感谢心理老师，是她帮我舒缓心情。

　　高中三年，压力压抑不可避免，但撕书并非好的方法。解压的方式也多种多样，例如多和别人诉说心中的不快。与朋友、老师或家人。这样一来，学生既可以缓解压抑，又可以增进彼此的理解。换个角度讲，撕书是铺张浪费，更是对文化知识的不尊重。恕我直言，撕书后看到满天飘扬的“白雪”，内心虽然痛快至极，但可否想过劳动者的不易。其次，书由树加工制成的，撕书就相当与无形的伐木，森林作为地球之肺，倘若受到破坏，生态环境自然就不好，空气质量下降最终影响的还是人类自己。或许您说：我们的孩子能撕多少书，能对环境产生多大影响？可您是否想过，若这种撕书之风刮起来，哪会是怎样的后果。想必您也知道，如果放纵小错误任意发展，那么有一天就可用毁坏单位设备行为发泄不满。

　　再有，书记录的是推动人类社会进步的知识和技能，有着巨大的价值和意义。它曾帮助您摆脱贫困命运，创造人生辉煌。如今在孩子身上，知识却成了负担和累赘，多么令人痛心！

　　常言道：“活到老学到老”这充分说明学习乃毕生最重要的事情。昔有孟母择邻，今有李昌钰母亲王淑贞独自抚养十三个博士生子女。撕书会给我们带来什么？所以请不要轻易撕书，敬畏书本，就是敬畏知识！

　　此致

　　敬礼

　　一名高一学生

　　2019年12月12日

　　【升格指导】（967——961字）

　　一是书信不用其它题目，就是“给......的一封信”；注意书信体格式：开头顶个写称呼，然后另起一行空两格写问候语！结尾另起一行空两个写此致，在另起一行顶格写敬礼；也可在结尾处写此致，另起一行空两格写敬礼！二是在信中要营造对话的氛围，字里行间的称呼多用尊称；三是原文第一段游离主题，即应该引入材料，提出中心；四是本文从自己生活中的小事谈起，引入撕书的事件，再上升到对知识对环境的认知，最后规劝家长负起责任而不为孩子开脱。

　　【原文】致家长的一封信

　　亲爱的考生家长:

　　您好！

　　我是一名在校高中生，此刻的我已经学习了九年了。作为一名高一新生，面对着陌生的环境我很不习惯，甚至有点恐惧。看着眼前自己连题目都读不懂的数学题，内心一阵汹涌。心想：“这都是什么乱七八糟的，要不是高考你占了150分，就活不到现在了！”

　　我抱着这种以高考为目的式的学习态度学习数学。我发现我越来越痛苦也越来越学不懂这门科目，除了焦虑，我好像一无所有。直到心理老师对我说：“压力大了，就来我这里，我可以倾听你的小故事，做你最忠实的倾听者。”我告诉了她我所遇到的各种问题，几乎以一种抱怨的形式，可她却仔细地听着而后告诉我：“学习并不仅仅是为了高考，所谓高考只是你人生中的一道重要关卡，为了帮助你进入更好的平台去继续学习，成为更好的自己！我如梦初醒，顿时觉得自己傻极了。连自己奋斗的方向都没有找对，又何谈付出？对呀，如果连箭靶子都找不到，那每天的拉弓又有何意义！于是我将学习作为终生之事，不可避免之事。因为我若想成就更好的自己，就必须努力提高自己的文化水平和知识素养。

　　高中三年确是会过的很压抑，但撕书并非一个好的方法。解压的方式也多种多样，例如多和别人诉说心中的不快。那个人或是朋友，或是老师又或是家人。这样一来，学生既可以过得不那么压抑，身边的人也会对他有进一步的了解。从另一个角度来讲，撕书是一种铺张浪费更是一种对文化知识的不尊重。恕我直言，撕书会对环境产生一定程度上的污染。看到满天飘扬的“白雪”内心虽然痛快至极，但可否想过劳动者的不易。其次，书由树经过层层加工制成的漂亮书籍。撕书就相当与无形之中伐木，森林作为地球之肺，倘若受到了破坏，生态自然环境自然也就不好了，空气质量下降最终影响的还是人类自己。或许有人就会说道：“我们一家两家的能撕多少书，能对环境产生多大影响？”可您是否想过，若这种撕书之风被带动起来，哪有会是怎样的后果。想必您也可以料想到了。

　　再有，水浒中记录的都是推动人类社会进步的重大发现，都有其存在的意义。它们都曾帮助过您，只是以不同的形式出现罢了。例如其中有的或是治疗身体疾病的药物，有的或是您使用的各项电子产品。可现如今，您却认为让它们消失是理所当然，者多么令人痛心！

　　常言道：“活到老学到老”这充分说明学习乃毕生之事，不可不学。而撕书也会给我们带来不必要的麻烦，所以请不要轻易撕书！它真的是一件大事！

　　此致

　　敬礼

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