【#美国留学# 导语】去美国留学的国内学生一般会有或多或少的情结,那么申请美国的话,有什么技巧呢?下面随©文档大全网来看一看。
自身硬件条件是敲门砖:
美国30院校对硬件条件要求较高,托福成绩105分以上,或雅思成绩7.0以上,SAT2100分以上(旧分制),GPA3.6以上。如果申请硕士,还要提供GRE成绩,商科需要提供GMAT成绩。
硬件条件满足,基本可以入招生官的法眼,当然这不是录取标准,但这是录取的主要因素。所以想突破美国留学30,申请者在学习成绩及语言成绩一定努力刷分,提前做好准备。
背景提升是拉开竞争者距离的关键:
美国院校注重学生的综合素质,除了考评学生的学习成绩,还要考评学生的毕业院校背景、领导力、创新能力、是否有特长、获得过奖项、是否有爱心、课外活动、社会经历等。如果申请者学习成绩优秀,但活动背景一片空白,背景没有亮点,由于竞争激烈,很容易被淹没在申请大军中。
如果学习成绩一般,可以在背景提升方面来弥补不足,为申请加分。建议申请者提前一年准备,多参与课外活动。
选择背景提升项目要与申请院校相匹配。美国招生官虽然非常想看到学生成功参加的一系列科研实习项目,但更想看到的是学生是否具备取得成功的能力,以及未来能够在本研究领域内做出什么贡献。在申请美国留学过程中,不要只告诉招生官你有多优秀,而要告诉他们你的优秀是否与他们的需要相匹配。
院校不同,招生官录取标准各有不同:
1、哈佛大学(HarvardUniversity)
招生官在几个不同的方面使用代码来给申请人评分----学业方面的、学业以外的贡献、个人素质等,但最后并不会将他们综合起来,给申请人排名次、排次序。
2、耶鲁大学(YaleUniversity)
招生官从多个不同的方面给学生评分一学业方面的、非学业方面的、老师推荐、面试评价。但这种评分不会作为一种公式来决定录取谁、不录取谁。这些评分仅仅是一个记号。
3、杜克大学(DukeUniversity)
招生官有六种评分,包括学业能力、班级表现、标准化成绩、课外活动、申请短文、以及推荐信与面试结果的综合考察。
4、哥伦比亚大学(ColumbiaUniversity)
招生官对学生的评分有两种,一种是对学业能力的评分,主要是根据客观的标准打分。通常用学业指数作为这个评分,但招生官员可能根据自己的判断对这个分值进行加减,以进一步区分候选人。另一个评分是关于个人的素质,主要通过个人性格加上课外活动、老师评语和学生作文来综合评定。
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