我们是改革创新的一代,为什么这么说呢?因为我们迎来了139课堂的曙光。
“一人独学,头正肩要平,一人独学,心气静……”听着某班跑掉的鬼嚎,将这首动听的歌曲“完美”地展示了一遍,现在在唱的人一定很陶醉吧。
这节学校课程是六人小组一起合作制作小组志向、小组目标。啊,一眼望去,真的是很和平呢!
现在我们把视线移到一组,他们争来争去,把正方形剪成了圆形,把圆形剪成了四个半圆。不要再剪了好吗?六个人好像听见了我的心声,居然停止了裁剪,太诡异了。六个人将四个半圆黏在一起,在下面连起根细长的的纸片,一个神似的风车问世了。
二组平静得吓人,他们打算分工,三人一组制作,既省时省力又充分发挥了各自的想法。这就是中国人的智慧啊!一个八爪章鱼和一个八腿螃蟹。不愧是一个组做出来的。
我把头扭到左边,看着三组。最能惹事的小屁孩用纸搓出了一根烟,还时不时的弄出一些洋相,让组内的人笑。喂,你到底长不长眼,别人都在干活,谁会理你啊!万一老师过来,你会很“幸福”的。果不其然,老师真的过来了,让他从来也没有像现在一样“幸福”过,惹得大家哈哈笑。三组做了一对翅膀,仿佛可以飞上天空将梦想带到天使那儿。
四组是一个才华横溢的组,他们有个做事十分细心、精益求精的组长。六个人经过一再探讨,细细分工,路人甲做花边,炮灰乙做总体,脑残丙涂色,土匪丁做粘贴,其余两人写内容。啊,我也想去那个组,想要一个黑白五线谱和一个棕色调色板。
将视线锁定在五组,他们喜欢《查理九世》。于是乎,剪了一个查理并在查理右腿边留了一个小方框,又剪了一个墨多多,若有所思,头里有一朵浮云,里面写内容。只有脚踏实地,真的神马都是浮云。
看了一下七组,他们酷爱动漫,于是剪出了一个犬夜叉,手上握住一把刀,把奈落这个大魔头杀掉!又剪了一个日奈森亚梦,变身后净化掉所有烦恼、忧虑。真的是不忍轻叹,本人也很喜欢他们啊。
下面八九两个组十二个人。Theyareone!(他们是一体)八组提出要跟九组合作,于是乎,他们做了一个用四颗心拼成的大大的五颜六色的四叶草。红色代表勇气,蓝色代表沉着,黄色代表坚信,绿色代表机智。将这四种正能量结合在一起,实现梦想。看到这个四叶草后我和我的小伙伴们惊呆了。若不是老师在那儿,我一定拍手叫好,大笑三声。
突然,前桌敲了我一下说:“你的眼神,又去哪儿了。”我擦擦嘴说:“兜了一圈!”我看着桌上,一个小女孩飘着长发,上空飞着几朵蒲公英,“嗯,不错”我赞扬道。“多亏了你发了会儿呆,不然你一定会搅和乱的!”轻视我,我埋下头苦干了一会儿,画出了一个自由女神,抱着书本,举着火炬,向往自由,追求梦想。突然对桌又把我敲醒说:“你又在想什么?”我揉揉眼看着桌子上,自由女神呢?我想起来了,原来我在空想,我拍拍手说:“我有一个构思,我们剪一个自由女神像,激发我们内心中向善向上的正能量!”对桌点点头说:“你这个组长没白当了,关键时刻还是很管用。”“那是,我聪明一世,不可一时。”我笑道。“吁”,组内的人一起喊道。对桌说:“光说不干,光会耍嘴皮子。”我自豪地说:“唉,我就是会耍嘴皮子,你咬我啊!”她真的咬了我一口……我展览着我剪的自由女神,“真希望有一天我会像她一样成为女神!”对桌听着我的感慨说:“不可能,你最多是个女神经!”一句把组里的人哄笑了,“不许笑!”我不顾形象地大叫道,说实话,这种自由生活谁不向往。
……
“139课堂,效率嘎嘎的!”,这是我们的心里话,因为139课堂,我们动手动脑,学会了独立思考;因为139课堂,我们互助交流,学会了合作探讨;因为139课堂,我们朝着心中的梦想,携手奋斗……
也许在二十年后,我们实现梦想的那一天,我还会想起,这一堂我们制定的志向、目标,以及我们最爱的139课堂,沉思中,我情不自禁地脱口而出:待你长发及腰,我们再上139课堂可好?
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