三年级我的榜样400字优秀作文

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1.三年级我的榜样400字优秀作文

　　榜样是什么？是激励大家的人和事。每个人的榜样都不一样，有人的榜样是母亲，有人的榜样是班长，还有人的榜样是作家。我的榜样是燃烧自己照亮别人的角色。

　　我们的语文老师姓闻，我们都叫她闻老师。闻老师和蔼可亲，赏罚分明。在每个周一，闻老师到教室里的第一件事就是选一位同学上台领读。只要这一个星期里你领读好就可以获得一次免写作业的机会。有赏就有罚，如果有同学在升旗仪式或是在做课间操时说话，那闻老师就会惩罚他。闻老师会让他抓阄儿，里面有课文、练习题应有尽有。

　　我们的数学老师姓杨，我们叫她杨老师。杨老师是在六年级新换的数学老师。在刚教我们班的时候她就来了一次摸底测试，知道了哪几个学生比较差，知道了哪些学生比较好。在周三的下午杨老师评讲了一份试卷，一块黑板写的满满当当，另一块黑板还空着，不知道为什么。下节课是体育课，所有人都期待着下课。叮铃铃，下课了，在这时，杨老师喊：“停！下面我点到名字的同学留下来，体育课我来给你们补习。”

　　我的榜样是老师，是赏罚分明，会帮助同学的老师。

2.三年级我的榜样400字优秀作文

　　我们每人都有自己的榜样。我的榜样就是我的舅舅。

　　我的舅舅在小的时候十分好学，把时间抓得很紧。他因为长时间学习，* 股都坐烂了，上面起了好多的小泡泡。他在别人排队吃饭的时候，自己坐在教室里读书。等快上课的时候，跑进食堂里乘一碗汤，“咕噜噜”一声就吃完了。在课间休息的时候，舅舅就读书复习。老师让预习第一课的时候，他已经预习到十几课。正因为舅舅那种好学的学习态度，才能有了更好的成就。

　　我想到了我的学习态度：在写作业的时候抠抠摸摸的，磨磨蹭蹭的，干着这个又做那个，一会儿喝水一会儿上厕所，又是吃饭又是玩。写完作业都要花很长时间。正因为我没有好的学习态度，所以才会落下别人好多步。如果我养成了一个好的学习态度，就能更好了。

　　我要向舅舅学习他那种刻苦学习的学习习惯，我要向他看齐。他是我的榜样。

3.三年级我的榜样400字优秀作文

　　榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的风帆，让我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮了我人生的道路，驱散了黑暗的彷徨；榜样又似指南针，为我指明了前行的方向，让我不再迷茫。在我的生活中就有一位值得我学习的榜样，那就是我的表妹——贝贝。

　　她身材修长，她留着一头乌黑的的长发，在脑后扎着一条马尾辫，看起来十分的清爽。一双大眼睛水汪汪的，一张樱桃小嘴，十分的好看。

　　她现在才7岁，但是她十分的热爱学习。她报了许多的课外兴趣班，有舞蹈、英语、美术、钢琴，而且这些学习 班都是她自愿报的，并不是家长强迫她报的。这种热爱学习，主动学习的精神值得我学习。她就像那小陀螺，转个不停，仿佛永远不知道疲倦。她是我学习的榜样。

　　表妹还是一个很贴心，会照顾人的孩子。有一次，我和表妹还有弟弟在家里，表妹主动去和我弟弟玩，并且细心地照顾他。我的表妹真是一个懂事的孩子。

　　孔子曰：“见贤思齐焉。”她是一个热爱学习，又很贴心的人，她虽然年龄比我小，但她是我学习的榜样！

4.三年级我的榜样400字优秀作文

　　有这样一个人，他是班上的“运动健将”。他有着铁一般的胳膊和力量，他就是———曹虔恺。

　　每次体育课上，总有这样一个矫健的身姿：如同风一般的少年，微风拂过他的前额，让人感到一丝凉意，可他的心却是火热的，尽情燃烧着。脚强健有力，迈出的每一步都同虎吼龙腾。屈屈一分钟，他就跑完了两圈，令人敬佩也令人惊叹。有一次考投篮，所有人都在叫苦，他却一声不响地站了出来，当所有人都呆呆地望着他时，他自信地对老师说：“我来吧。”老师点点头。

　　老师按下秒表，他马上带着篮球冲出去，台下的我们都为他倒吸了口冷气。地板都跟他一起颤抖。他一个箭步冲到篮筐下，用尽力气一跃，球在天空中闪烁着，划出一道亮丽的弧线，可惜歪了，球重重撞在篮板上，发出一声巨响。他马上调整状态，还没等球落地，他就跃上去接住了球。再一次投球！他采用了三步上篮的方法，轻轻一勾，球就进了篮筐。他马上带球返回，他用尽了力气。成功了！他成功了！台下一片惊呼。他就是我的榜样！

　　要是能有一天，我的体育能像他一样优秀，那该多好！我要向他学习，说不定有一天，我也能成为像他一样的运动健将。

5.三年级我的榜样400字优秀作文

　　我们班里有一个同学，叫杨宇赫。他除了管着我们班级的“免作业证”（为了激励学生努力学习、调动积极性）事宜之外，每次我在班级改作业，改完几本，他总是主动帮忙发下去。还经常提醒我一些话，类似老朋友朋友那种，坦诚、亲切、自然，我很敬佩。

　　在批改卷子的过程中，我发现我们班级的草书大家（杨宇赫、张建涛、曹西跃、孙亚哲）的字体均有不同程度的进步，但是杨宇赫除外。我把他叫到了办公室，第一步采用激将法，让他看字体好的同学的卷子。说是我随机找的，其实是我事先找好的字体好的卷子。第二步，我让我们班最诚实、内秀的王宇航（数学课代表）看杨宇赫的卷子，指出他能看清的题目。两步过后，我让杨宇赫心服口服的放学留下来找我谈谈。

　　放学后，我在和另外一名同学讨论问题，只听一声报告，杨宇赫进来了。当我们讨论完问题之时，我发现杨宇赫不见踪影。仔细一找，原来他在打扫卫生、擦办公桌。我说，你在干什么。他的一句话，让我无地自容。他说，这屋我都看不下去，我有强迫症。硬生生的打脸。

　　确实是，家里总是打扫的干干净净。而在学校呆的时间最长，却没有把这里当家一样爱护。感谢你，宇赫，你是我的榜样！

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