初一历史上册第一课考点:初一历史期末上册考点

【#初一# 导语】高效的学习，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的攻克、落实。本篇文章是®文档大全网为您整理的《初一历史期末上册考点》，供大家借鉴。

1.初一历史期末上册考点

　　1、会不会制造工具，是人和动物的根本区别。

　　2、元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。

　　3、北京人还保持人猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。

　　4、北京人往往几十人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，这就形成了早期的原始社会。

　　5、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。

　　6、北京人已经会使用天然火，还会保存火种。

　　7、山顶洞人能打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品，山顶洞人已用骨针缝制衣服，懂得爱美，他们死后还要埋葬。

　　8、山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族，一个氏族有几十个人，由共同的祖先繁衍下来，他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。

　　9、我国是世界上最早种植水稻的国家，距今约七千年的河姆渡原始居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。

　　10、河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，他们已经挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器，河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器。

　　11、距今约五六千年的半坡原始居，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，他们的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种粟的国家。半坡居民饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。

　　12、半坡居民住在半地穴式的房子里，他们能制造色彩鲜丽的彩陶，陶器上还出现一些刻画符号，有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。

　　13、距今四五千年的大汶口原始居民，陶器有了黑陶，白陶。

　　14、距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤，从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，成为日后的华夏族。

　　15、相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。

　　16、原始社会时期，一种民主推选部落联盟首领的制度，历叫做"禅让制"。

　　17、约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历第一个王朝。

　　18、世袭制代替了禅让制，"公天下"变成了"家天下"。

　　19、约公元前1600前，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。

　　20、公元前1046年，周商双方在牧野大战，商军倒戈，周军攻入商都，商纣逃到鹿台自 焚而死，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐，史称西周。

　　21、了解西周分封制的主要内容(七上P·24)

　　目的：为了巩固统治。

　　主要内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯有向天子纳贡，随从作战，定期朝见的义务。

　　作用：开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家

　　22、公元771年，西周灭亡。

　　23、在原始社会未期，我国已经出现青铜器，到了夏朝，青铜器的种类逐渐增多，商朝是我国青铜文化的灿烂时期。

　　24、青铜器生产规模大，品种多，工艺精美

　　25、我国是世界上最早发明瓷器的国家。

　　26、夏、商、西周是以农业为主的社会，农牧业已相当发达，后代称为"五谷"(稻、黍、粟、麦、豆)的农作物，商周时已经齐备。

　　27、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我们夏、商、周灿烂的青铜文明。

　　28、春秋五霸的说法：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践，其中最早的是齐桓公。

　　成语典故"不计前嫌"有关的是齐桓公，"退避三舍"有关的是晋文公，""一鸣惊人"有关的是楚庄王，"卧薪尝胆"有关的是越王勾践。

　　29、公元前770年，周平王东迁洛，史称"东周"。东周分为春秋和战国两时期。春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名;春秋时期，从公元前770年至公元前476年;战国，因各诸侯国连年相互争战而得名。战国时期，从公元前475年至公元前221年。

　　30、春秋是国奴隶社会的瓦解时期，战国是我国封建社会的形成时期。

　　31、齐桓公是春秋时期第一个霸主。

　　32、晋文公整顿内政，发展生产，训练军队，城濮大战中，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主。

　　33、战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜公晋国，稍后齐国大夫四氏，取代原来的国君，并建立田氏齐国，这样就形成了齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(东南西北后中间)七雄并立的局面。

　　为秦灭六国，统一中国奠定基础的是长平之战

　　34、春秋时期，我国开始出现铁农具，牛耕开始开始使用。

　　35、战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。两千多年来，都江堰一直造福于人民。

2.初一历史期末上册考点

　　政权分立与民族汇聚

　　1.三国鼎立局面的形成过程：200年，曹操打败袁绍，取得了官渡之战的胜利，后来统一了黄河中下游地区。208年，曹军与孙权刘备联军决战赤壁，大败而回。220年，曹丕建立魏，定都洛阳;221年，刘备建立汉(史称蜀)，定都成都;222年，孙权建立吴，定都建业。

　　2.386年，拓拔部首领建立魏国，定都平城，史称北魏。439年，北魏统一黄河流域。

　　北魏孝文帝改革：5世纪末，北魏统治者顺应当时民族汇聚的历史潮流，实行了一系列改革。为了接受汉族的先进文化，同时加强对中原的控制，北魏孝文帝于494年迁都洛阳，并进一步推行了其他一些改革措施。例如，他要求鲜卑人改穿汉服、学习汉语、采用汉姓、提倡与汉人通婚。北魏孝文帝的改革，有利于北方经济的恢复与发展，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族大融合。孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。

　　3.生活在南朝的祖冲之，是在世界上第一次把圆周率的数值，精确地计算到小数点以后的第七位数字，也就是在3.1415926~3.1415927之间。北朝的贾思勰著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书。北魏的郦道元写的《水经注》既是一部优秀的地理学著作，同时具有很高的文学和史学价值。

　　4.东晋书法家王羲之以行书《兰亭序》最出色，人称“书圣”。东晋人顾恺之流传至今的有摹本《女史箴图》和《洛神赋图》。北魏石窟艺术的有：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟等。

3.初一历史期末上册考点

　　祖国境内的远古居民

　　1.我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。

　　2.北京人是生活在北北京周口店的原始人类，距今约70万—20万年。

　　3.北京人的变化说明劳动在从猿向人的进化过程中起了重要作用。

　　4.北京人已经学会使用天然火。火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。

　　5.半坡聚落位于陕西西安半坡村，距今约6000多年，是黄河流域的代表。半坡居民是最早种植粟的居民，普遍使用磨制石器，还发明了彩陶。

　　6.河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，是长江流域的代表。河姆渡居民是最早种植水稻的居民，普遍使用磨制石器，住的是干栏式的房屋。

　　夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期)

　　1.建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。

　　2.“家天下”局面。家天下的局面是从启开始的。

　　启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。

　　3.巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。

　　4.都城遗址;二里头遗址;

　　5.灭亡：桀统治残 暴，约公元前1600年被商汤所亡。

　　商朝(商朝是奴隶社会的发展时期)

　　1.建立：约公元前1600年，汤建立商朝。

　　2.盘庚迁殷：盘庚迁都至殷，统治稳定。

　　3.灭亡：商王纣统治残 暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。

　　西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期)

　　1.建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”

　　2.西周的分封制

　　(1)目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。

　　(2)内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国;

　　②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。

　　(3)分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。

　　(4)实质：确立了周王朝的社会等级制度。

　　(西周时期社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士)

　　(5)弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。

　　3.灭亡：公元前841年，周厉王时发生国人暴 动。

　　公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。

4.初一历史期末上册考点

　　夏、商、西周的兴亡

　　一、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?

　　答：桀、纣残 暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚)，联合周边小国。

　　给我们的启示：(1)统治者要任用贤臣，勤政爱民。(2)得民心者得天下，失民心者失天下。(3)得道者多助，失道者寡助。

　　二、夏商周的政治

　　1、启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

　　2、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)标志着早期国家的产生。

　　3、西周的分封制

　　(1)目的：为了巩固统治。

　　(2)内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

　　(3)方式：天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶

　　(4)影响：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。(积极影响)

　　导致地方割据势力强大，出现诸侯纷争。(消极影响)

5.初一历史期末上册考点

　　大变革的时代

　　一、经济上：铁农具和牛耕的使用(都是春秋出现，战国推广)。

　　1、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高(牛耕是农业发展的一次革命)。

　　2、的都江堰：(1)战国时期秦国蜀郡太守李冰。(2)地点：成都平原岷江中游。(3)意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。“水旱从人，不知饥馑”，“始知李太守，伯禹亦不如”是后人赞叹李冰的功劳胜过大禹。

　　二、政治上——商鞅变法(根本原因社会生产力的发展)

　　1、时间：公元前356年。

　　2、人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。

　　3、目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。(富国强兵)

　　4、内容：：①改革土地制度(国家承认国家承认土地私有，允许自由买卖);

　　②奖励耕战(生产粮食布帛多的人，可免除徭役);

　　③奖励军功(按军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权);

　　④建立县制(由国君直接派官吏治理)。

　　5、作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。为秦的统一全国奠定基础。

　　6、一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件?

　　改革者要符合人民群众的利益，“得民心者的天下”;改革要顺应社会发展潮流，紧跟时代发展;改革要有良好的环境。

　　7、变法成功的原因：商鞅的才能和坚持改革的气概;秦孝公的支持;改革顺应了历史的潮流。

　　8、启示：改革是推动社会进步的动力，只有改革，国家才能富强;我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。

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