小学四年级连续观察日记三篇_小学四年级连续观察日记五篇

【#日记# 导语】写观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用大概、差不多这类似是而非的词语。®文档大全网为大家准备了《小学四年级连续观察日记五篇》，供大家参考阅读。

【篇一】小学四年级连续观察日记

　　11月5日 星期六 晴

　　今天，我想观察一下用白醋泡的鸡蛋和用食醋泡的鸡蛋有什么不同。

　　我把两个生鸡蛋分别放进两个塑料瓶里，准备分别倒进食醋和白醋，让醋刚刚淹没鸡蛋。

　　我第一次倒食醋时，由于没有把握好，“哗啦”一声，把塑料瓶装得满满当当的。这下，我可傻眼了，鸡蛋沉到瓶底去“潜水”了。我可着急了，赶忙把食醋倒掉了一些，让椭圆的鸡蛋露出了头。

　　我又向另一个瓶子里倒进白醋，我看见醋里冒起了好多白色的小泡泡。鸡蛋好像穿上了一件泡泡服，更像一个白头发的老爷爷。

　　一两个小时后，只见两个塑料瓶里都冒起了一层密密麻麻的小泡泡。装有白醋的瓶子里的小泡泡特别多，鸡蛋犹如穿上了一件白纱裙。

　　11月6日 星期天 晴

　　早上，我迫不及待地拿出装有食醋的瓶子，仔细地看了看。瓶子里“死气沉沉”，没有任何动静，只有一群泡泡粘在鸡蛋上。我用牙签挑了挑鸡蛋的表面，有一层褐色的薄膜。我又戳了戳蛋壳，还是硬邦邦的。我嘆了口气，真想早点看见鸡蛋壳变软的那一刻啊！

　　下午，泡在食醋里的鸡蛋完全变成了“黑煤球”，而泡在白醋里的鸡蛋却像是打了粉一样雪白雪白的。我用手摸了摸泡在白醋里的鸡蛋。呀！变软了！我手忙脚乱地把这个鸡蛋取了出来，像拍皮球一样在地上弹了弹。它很有弹性，简直就是一个散发着醋味的跳跳球。

　　但是，泡在食醋里的鸡蛋依旧是硬的，我轻轻一捏，它居然裂开了。这是为什么呢？我很好奇，便查看了白醋和食醋的酸度。哦！我恍然大悟。原来，白醋的酸度是4，食醋的酸度是3.5。看来，醋的酸度可以决定相同时间内蛋壳变软的程度啊！

　　我又把那个泡软了的鸡蛋放在灯光下看。哇！这个鸡蛋就像小太阳一样闪闪发亮，更像一颗晶莹剔透的宝石。

　　你们说，醋泡鸡蛋是不是很神奇啊？

【篇二】小学四年级连续观察日记

　　上个星期，老师给我们每人发了几颗綠豆，我很兴奋，决定回家一定要好好种它们。种子撒进土里，再浇上水，我耐心地等着它们破土而出。

　　7月14日 星期五

　　第三天，我发现绿豆长出了细脖子，可头还埋在土里。傍晚，我又去看绿豆，欣喜若狂地叫起来：“哇，我的绿豆长高了，脑袋都快从土里钻出来了。”

　　我又给小芽儿浇了一次水，希望它越长越高，越长越大。

　　7月15日 星期六

　　第四天，绿豆真的长高了！我看着它们，仿佛看见了一个个正在努力长高的小朋友。它们的衣裳绿绿的，伸着长长的白脖子，像一只只骄傲的长颈鹿，正伸着脖子在吃叶子呢。

　　7月16日 星期日

　　到了第五天，小芽儿已经脱下了一件件绿色的外套，头上还长了两片叶子，像一把大大的剪刀。

　　小芽儿正弯着腰歪着头对我笑呢，我开心极了。这时，一阵大风吹来，我看见小芽们被吹弯了，就连忙挡在它们前面。大风像一只狮子一样向我扑来，我像鸡妈妈保护小鸡一样，一直在挡大风。

　　7月17日 星期一

　　大概是昨天夜里又偷偷刮大风了吧，今天我看见小芽儿们一直弯着腰，站不直身子。我很心疼它们，好想一直为它们挡风啊。

　　7月24日 星期一

　　一周过去了，我的芽儿已经不能叫小芽了，因为它们长高了，像一个个小伙子，看起来好有劲儿。

【篇三】小学四年级连续观察日记

　　9月20日 星期二 晴

　　今天，我和爸爸妈妈到花鸟鱼市场买回来了两条小金鱼。它们长得十分可爱，一条全身通红，胖乎乎的身体上就像穿了一件红红的外套，我叫它“小红”；另一条浑身漆黑，身体瘦长呈梭形，一看就是名游泳健将，我给它起名“小黑”。

　　金鱼的眼睛很大，像两个突出的电灯泡，而且仿佛马上就要掉下来似的。它们的尾巴很漂亮，游动时尾巴在水里飘动，犹如仙女的裙子。我轻轻一敲鱼缸，它们立刻吓得惊慌失措，胆子真小！

　　9月21日 星期三 多云

　　由于心里惦记着小黑和小红，早上刚起床，我顾不得洗漱，就跑去看它们。我想：“一个晚上都没有喂它们吃东西，它们一定饿坏了吧！”于是，我拿起鱼食袋，准备给它们喂食。

　　它们俩很机灵，一听见我拿袋子的“哗哗”声，就飞速向我游来，不停地摆着尾巴，眼巴巴地看着我，好像在说：“我好饿啊，主人快点儿给我吃的吧！”我刚把一粒鱼食扔下去，它们就迫不及待地冲了过来。鱼食有点儿大，而鱼的嘴太小，根本吃不了。可是它们非常聪明，它们等鱼食泡软后，就用头不停地去撞鱼食。不一会儿，鱼食就被撞碎了。这时，它们才不紧不慢地张着小嘴，一口一口地慢慢品尝起来。

　　9月30日 星期五 多云

　　今天一大早，我发现小红似乎有些不舒服。它游动的时候，身体始终向一侧倾斜，而且游得非常吃力，整个身子都在拼命晃动，还时不时在水里翻个跟头。我想小红应该是生病了吧。

　　中午，我根据它的症状从网上查了资料，才知道它原来是得了失鳔症。资料上说这种病有可能是水温太低或鱼食杂质太多无法消化，引起鱼鳔功能失调。这时，我发现它的病似乎比早上更严重了，身体弯曲、倾斜，肚子朝上懒洋洋地漂浮在水中。我用手轻轻敲一下鱼缸，它游动几下，但很快又恢复原样。按照资料提示，我给小鱼换成了浅水喂养，并且停止投放食物。晚上，我去看小红时，它的症状缓解了一些，恢复了一点儿往日的生机。我衷心地希望小红能早日康复！

　　有了这两条小鱼的陪伴，我感觉每天的生活有趣多了！

【篇四】小学四年级连续观察日记

　　6月7日 星期三

　　昨天，老师为了让我们更多地了解植物生长，给我们布置了一次特殊的作业：亲自种植一种植物，并进行观察。

　　以前听妈妈说黄豆是毛豆的种子，我一直疑惑不解，干干的黄豆怎么会长出绿绿的毛豆呢？于是，我决定种植黄豆，把心中的谜团弄个水落石出。

　　今天下午，妈妈帮我买回一些黄豆，我挑选了几粒饱满的豆子来到家门口的花坛前，用小锄头挖了几个小坑，把豆子埋进土里，浇了点水，等待着。黄豆长出来会是什么样子呢？

　　6月13日 星期二

　　中午回家，我来到花坛边，却依旧没有什么动静。我难耐好奇，用一根木棒将泥土拨开。惊奇地发现，有两颗豆子竟然脱掉了“外衣”，长出了白白的嫩芽。还有些豆子裂开了一道小口，旁边藏着一条小芽，似乎要使出浑身的力气把豆皮完全撑破，早点看到外面美丽的世界呢！

　　看着这胖乎乎又可爱的豆子，我喜出望外，轻轻地将泥土盖好，心想豆子什么时候能钻出泥土呢？

　　6月21日 星期三

　　傍晚，我又想起种下的豆子了，于是来到花坛边，嚯，多日不见，这小豆子竟然探出了头！瞧，那紫色的茎，有力地支撑着两片黄绿色的豆瓣，就像刚出生的婴儿一样，好奇地欣赏着这美丽的世界。

　　小豆子，你们快快长大吧！

　　6月30日 星期五

　　放学时，我又来到花坛前。哟，几天不见，这豆苗改头换面了。两片豆瓣由原来的黄绿色变成了墨绿色，不但长高了，还长出了嫩黄的新叶子，微微合拢着，就像害羞的小女孩。我不禁感叹：生命真的是个奇迹！

　　7月11日 星期二

　　日子一天天过去了，小豆苗渐渐长高了。

　　早上上学前，我又来到花坛前，眼前的景象让我惊呆了。小豆苗的茎变得卷卷的，弯弯的，十分可爱，还歪七竖八地扭在了一起，就像一群正在跳舞的印度蛇。一阵风拂过，小豆苗们“跳”起优美的舞蹈，真的很好看呦！

　　7月20日 星期四

　　中午，我又来到花坛前。哈哈，豆藤上终于长出了豆荚，上面一层细细的、软软的绒毛。我迫不及待地从藤上挑选了一颗最饱满的豆荚摘了下来，剥开一看，嘿，绿绿的豆上有一层半透明的“衣服”紧紧包裹着，用手轻轻一掐，有汁水流出。我终于成功了。

　　这次种豆，虽然时间长，但我的收获却不小，见证了生命的过程，也体会到了农民伯伯的辛苦！

【篇五】小学四年级连续观察日记

　　1月15日 星期日 晴

　　今天休业式，学校给每位同学都发了一份小礼物——风信子幼苗。我兴高采烈地把它带回了家，把它插在一个大肚子的玻璃瓶中，准备好好养着，观察它的成长变化。它现在长得既像圆圆的大蒜，又像发了芽的洋葱，一点也不好看，我也不太在意。

　　1月28日 星期六 阴

　　今天，我无意中发现风信子的小芽好像高了一截。拇指粗的嫩绿的小芽，看上去像一个可爱的小娃娃。我连忙拿着尺子量了一下，哇，小芽长高了两厘米！我欣喜若狂，仔细地观察着它，发现小芽不仅高了，颜色也深了一些。还有它的根就像圣诞老人的胡须，又白又长，好看极了。

　　2月15日 星期四 晴

　　早上，我发现风信子的叶子已经完全舒展开，小芽也不像以前那样，几片叶子紧紧地挤在一起，而是微微张开，可以看见里面长椭圆形的花苞，可多啦！它像一个玉米棒，所有花苞都像一颗颗玉米粒附在一根粗粗的杆子上。这让我惊讶，猜想着它会开出什么颜色的花。还是耐心等待吧！

　　3月6日 星期一 晴

　　今天，我突然闻到一股沁人心脾的香味。我很奇怪：“咦？这是什么香味？我们家好像没有这么陌生的香气呀？”哇！好漂亮的花儿呀！风信子开花了，原来“玉米粒”似的花苞已经悄悄绽放了，一朵朵紫色的花儿散发出迷人的芳香，淡黄色的花蕊点缀着它们，真是美极了！

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