润物细无声作文1000字

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“随风潜入夜,润物细无声”,第一次读杜甫《春夜喜雨》里的这句诗时,就有无比的好感。在明白诗的意境后,我更会时常把它与生活中的某些事物、场景联系在一起。

联系最多的就是我们的语文老师——李老师。

李老师漂亮能干,能洞察一切。

有一次早读课,班里没有老师,后面几个大个子男生闹腾得厉害,把班里气氛弄得很不好。正当班长束手无策时,李老师进了班。她没有发威,只是轻轻的一句:“谁在捣乱?”只见那几个男生你瞅瞅我,我望望你,班里立刻鸦雀无声。

李老师的威严就是这样不动声色的。

你们可能会觉得李老师这样严厉,会很难接近。

事实恰好相反。私底下的李老师可热闹着呢!我们偶尔会和李老师打趣:“李老师,做我们全班同学的李妈妈吧!”

李老师微微一笑:“那我太幸福了,有66个可爱的孩子!”说完,我们都哈哈大笑起来。

那笑声一直延续到了上课。课堂上的李老师非常有人气。这要归功于她风趣幽默的讲课风格,在轻松愉悦中,会照顾到全班绝大多数同学,让好学生能“吃得饱”,也能让稍微吃力的学生“消化得了”。

后来,我才知道,一堂生动有趣的语文课离不开老师讲台之下的辛苦,经常要伏案备课、批阅作业、分析考卷等。

后来,我也才知道,我们的李老师有很严重的颈椎病。这是经常伏案的缘故。

有一次,李老师没来给我们上课,在数学课上,我们得知李老师请的是病假。

下课之后,全班同学不约而同地商量着该怎样去看李老师。最后,大家一致提议,让我和另一个女同学代表全班同学去探望李老师。

出入了那么多次医院病房,见了那么多的病人,我早已习以为常。但在看到那个被我们唤作李妈妈的李老师时,我还是有些震惊、有些心疼,我看见她正在左手输着液,右手翻阅着我们考完不久的测试卷。

看到那一幕,我不知道说什么好。

只知道,那一刻,李老师的精神感染着我,激励着我。在病榻上的老师焉能如此敬业,我们为何不全力以赴地迎战小升初呢?

那一刻,让我真真实实地体会到了什么是“随风潜入夜,润物细无声”。

也是那一刻,我暗暗下定决心:一定不能辜负老师的心意,一定要好好学习,争取挺进自己心仪的学校。

那一刻,会永远定格在我的记忆中。

感谢我亲爱的李老师,她的潜移默化,让我很早地就明白了好多人生道理;也感谢我的母校,让我在优秀老师的带领下,度过了美好的六年时光。

我对老师对学校的最好报答是,有生之年,我要立志做一个用行动去影响他人的人;我要言传身教;我要“随风潜入夜,润物细无声”。(公众号:虎老师语文

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