新高考改革3+2+1|新高考改革出现了很多新规则，这些规则改变了些什么？

新高考改革牵动着千家万户，浙江作为教育部高考改革的试点之一，将在2017年迎来第一批新高考毕业生。上周五，浙江省教育考试院发布2017浙江新高考招生录取方案，新高考的各项政策基本都已明朗。
　　新高考，意味着高考有了新的游戏规则。而这些新规则，改变了些什么？需要哪些新策略去应对？
　　新规则之一，文理不分科，除了语文、数学、外语三门必考科目外，考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等7门高中学考科目中自主选择3门选考科目。喜欢什么选什么、考完一门扔一门、最后冲刺语数英，这是浙江新高考规则下让学生充分选择、减轻负担的最理想路径。
　　但是，这条路并不好走：选什么科目最合适？选什么时候考最有利？别人一次就考了满分你怎么办？学考选考混在一起怎么分配时间和精力？新高考对学生的“自主选择能力”提出了更高的要求。
　　赋分制度，是新高考中的一个新概念、新规则。以当次某门科目考试的考生卷面得分（卷面满分100分）为依据，各科成绩按等级赋分，以当次高中学考合格成绩为赋分前提，学考不合格不赋分。起点赋分40分，满分100分，共分21个等级，每个等级分差为3分。
　　比如某同学化学成绩，必考题68分，加试题28分，卷面分为96分。如果他的成绩排名在当次考试的前1%，那么按照等级赋分方案计算，他计入高考的化学分数应为100分；如果他的成绩排名在当次考试的前2%，参照等级比例和赋分值，他计入高考的化学分数应该为97分。以此类推。
　　赋分会让学生的分数更集中、靠拢，同一个分数，可能有上百人。有老师算了一笔账，传统高考时期，理综考试满分很少，全省不到100个。现在，按全省30万考生来算，前1%的比例是满分，就是将有3000个满分。
　　高考区分度变小，引起非常明显的连锁反应，首先是顶尖高校改变录取规则，纷纷进行三位一体综合评价招生，用自己的一套招生办法选拔优秀生源。这样一来，搞竞赛的高中学生越来越多，为的是通过竞赛成绩敲开顶尖高校的大门。
　　省内一所知名重点高中，全年级500多人，五大学科竞赛的参与人数，有近400人，这是新高考下的热潮。北京大学浙江招生组组长李祎坦言：“新高考政策下，高考区分度确实变小，给顶尖高校、尤其对基础学科拔尖人才选拔带来一定困难。但高考改革所面对的是全省30万考生，教育行政部门要考虑的问题比高校要考虑的问题更广更复杂。新高考开辟了‘三位一体综合评价’招生通道，高校可以结合本校人才选拔标准，通过自主测试进行选拔，为高校留有探索的空间。”
　　上周公布的新高考招生录取方案，最让人关注的是实行专业平行投档，每所学校的一个专业（类）作为一个志愿单位，每位考生每次可填报不超过80个志愿，这对考生来说又是个全新的挑战。
　　填报80个专业，是个什么概念？有业内人士分析，如果是第一段需填志愿考生（排名全省前20%的考生），有近1400所在浙招生的省内外高校，一共提供了23700多个专业供考生选择。
　　有人说，新的招生录取方案，对抑制高校大而全有一定效果，弱势的专业招生可能会比较困难。也有人说，游戏规则变了，原先学校不怎么样，却通过行政手段把一些专业放到一本招生的省内普通大学，将被打回原形；一些综合实力比较强，但专业不好的重点大学，再也没有通过专业调剂保持生源质量的优势了。一线城市的普通大学将强势崛起。
　　关于新高考的讨论一直没有停止。
　　有人说，新高考的目标其实和学生的个性一样，既有理性的一面，又有感性的一面。而不是之前的高考，不是文科就是理科，一考定终身。
　　也有人说，新高考恰好能展现出一些学生隐藏的能力，除了学习之外，新高考更需要优秀的决断能力，在大浪潮下保持清醒的思维，做出最理性的选择，以及极强的自信心。
　　还有人说，新高考需要新的应考策略，高考不再只是对个人能力的检测，开始需要不同的策略，需要大大增强对时间的管理和利用能力。高考，不仅仅是成绩，更有如何面对高考的综合能力。
　　其实，新高考不仅需要学习上的实力，也需要更综合的能力和更加开阔的视野。

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