【#高一# 导语】高一新生要作好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住:是你主动地适应环境,而不是环境适应你。因为你走向社会参加工作也得适应社会。以下内容是©文档大全网为你整理的《高一英语必背知识点归纳》,希望你不负时光,努力向前,加油!
【篇一】
一、现在分词和过去分词的构成(形式)
外教一对一 一般式 doing being done
完成式 having done having been done
过去分词的构成:done
二、过去分词的用法
过去分词一般表示完成的和被动的动作,只有一种形式。
过去分词用法如下:
1.作定语 和现在分词作定语的用法相同。作定语用的过去分词如果是单词,一般放在名词的前面;如果是过去分词短语,要放在名词的后面。
2.作表语
3.作宾语补足语
4.作状语
三、现在分词的用法
1. 作定语 作定语用的分词如果是单词,一般放在名词的前面。如果是分词短语,一般放在名词的后面,它的功用相当于定语从句。
2. 作表语
3. 作宾语补足语 分词在复合宾语中可作宾语补足语。可带这种复合宾语的动词有:see, watch, hear, feel, find, get, keep等。
【篇二】
一、一般过去将来时
1.概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
2.时间状语:The next day (morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本结构:主语+was/were +going to + do+其它;主语+would/should + do+其它
4.否定形式:主语+was/were+not + going to + do; 主语+would/should + not + do.
5.一般疑问句:was或were放于句首;would/should 提到句首。
6.例句:He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。
I asked who was going there.我问,谁要去那里。
二、 现在进行时
1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语:Now, at this time, days, etc. look. listen
3.基本结构:主语+be +doing +其它
4.否定形式:主语+be +not +doing+其它
5.一般疑问句:把be动词放于句首。
6.例句:How are you feeling today?你今天感觉如何?
He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。