六年级家长会主持词开场白和结束语:六年级家长会主持词开场白

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【#主持词# 导语】会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词,所以其使用频率较高。主持词和其他公文一样,也有其特点,有其特有的写作套路,不熟悉它,不掌握它的写作规律,就难以得心应手,更难达极致。因此,有必要对其进行研究和探讨,使写出的会议主持词更规范、更具体。©文档大全网主持词频道为你整理了《六年级家长会主持词开场白》,欢迎阅读,更多精彩,不断更新中……

【篇一】六年级家长会主持词开场白


  (合)亲爱的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨:你们好!

  甲:今天,你们迎着炎炎烈日,心中凝聚着祝福和希望,带着温暖和激情来到了我们的学校——我们的第二家园。你们的到来,使冬日的阳光变得温暖和煦;你们的到来,使教育更加完整;你们的到来,鼓舞着我们愉快成长。

  乙:等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。摆一张方桌,放一把木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:欢迎你!

  (合)在此,请允许我代表六(2)班全体学生对你们的到来表示最热烈的欢迎和崇高的致敬!(鼓掌)

  甲:感谢春光,融化了冰雪;感谢大地,哺育生灵;感谢母亲,赐予生命。一曲《感谢有你》代表了我们的心声,让我们在歌声的陪伴下拉开活动的序幕!

  为家长献上一封信

  乙:请同学们为敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈献上一封书信,一个眼神,一次点头,多么亲切的笑容,多么温馨的画面,一切尽在不言中。

  (学生献上信)

  学生代表发言

  甲:一封信,虽然不能报答你们的养育之恩,却满载着对你们最真诚的感谢;书信一封,虽然无法表达我们因无知而犯错的愧疚,却包含着我们深深的歉意!

  乙:来,同学们,让我们高呼:理解万岁!爸爸、妈妈,我们爱你!

【篇二】六年级家长会主持词开场白

  尊敬的各位家长,老师们:

  大家下午好!

  阳春布德泽,万物生光辉,在春意浓浓的日子里,我们迎来了本次家长会。在此,对各位家长的到来,表示热烈的欢迎和衷心的.感谢!

  现在正是孩子即将完成小学阶段的学习,迎接初中学习生活的关键时候,在座的各位家长和我们老师一样,都希望孩子能以优异的成绩,高尚的品行,步入中学的大门。我们相信,在学校、家庭、社会三方面的共同配合下,我们的孩子有如这烂漫的春天,生机勃勃,将以最饱满的精神面貌跨入中学的大门!

  今天的活动分为两个议程。

  我校蔡校长针对毕业班的学习情况、管理情况为大家发言。

  请各位家长到指定的地点听听班主任、科任老师介绍班级的情况及孩子的在校表现,老师和家长之间还可以进行深入的交流,交换彼此在教育孩子方面的意见。

【篇三】六年级家长会主持词开场白

  尊敬的各位家长:

  你们好!

  今天,你们带着对子女成长的殷切期望和对学校工作的极大支持,来参加我校组织召开的家长会。首先,请允许我代表学校,对在百忙中抽出时间来我校参加家长会的各位家长朋友们表示热烈地欢迎,对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢!

  (在家长会开始之前,我恳请各位家长将手机置于静音或关机状态,不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便,敬请谅解。)

  我们的孩子马上要升初中了,很多家长无所适从,今天我们在这里,将为大家提供专家级的指导和建议,这是我们学校为各位家长和孩子们奉献的一次爱心,也是我们学校对学生一生负责的重要体现!

  今天的家长会我们特别邀请到家长学校讲师曾香莲老师为我们的家长朋友们进行家庭教育专题讲座,同时还邀请我校教师张友文老师与大家分享她在教育子女方面的点滴。

【篇四】六年级家长会主持词开场白


  各位家长朋友大家下午好!非常感谢你们能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。每一位家长都望子成龙望女成凤,希望自己的孩子有出息。一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。

  召开这次家长会的目的,是为了让我们每一位家长能够了解自己孩子的学习状况,以及在学校的各方面表现,并通过这次会议让大家了解学校的教育教学现状和对六年级学生的教育教学措施,加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班学生在校及在家的情况,以便能够及时调整工作,形成家庭教育与学校教育的合力,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使你们的孩子在今后能够更好的学习。

  特别是现在,你们的孩子已经是六年级的学生了,还有这一个学期就要离开小学的校门。孩子们能否把握好这一学期,健康成长,以良好的习惯、优异的成绩顺利地迈进中学的大门,对于我们来说是至关重要的。

  总之一句话,就是让每一个孩子获得成功,让每一个孩子健康成长,快乐生活,学有所获,将来都能成为有用之才,这也是我们教育的一个根本出发点和落脚点。

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