[大班春游活动教案]2019大班春游教案样例分享

副标题：2019大班春游教案样例分享

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【#亲子教育# 导语】幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。那么，下面©文档大全网为您提供了2019大班春游教案样例分享，供您参考。

　　【篇一】

　　活动目标

　　1.结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。

　　2.在协商、讨论、分工等过程中提高同伴问的相互合作能力。

　　活动过程与指导

　　一、讨论老师的春游计划书

　　师：老师制定了一份去野生动物园春游的计划书，大家一起看看，你看得懂吗?有什么要告诉大家的?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的?有什么不满意要修改的?

　　二、讨论制定小朋友自己的春游计划书

　　1.以往我们去春游总是爸爸妈妈为我们做准备，现在我们长大了.想不想为自己制定一份春游计划?

　　2.老师和大家一起把春游的时间、游览的内容已经做了安排，想想除了这些，我们还应该做些什么计划呢?

　　3.你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?

　　4.讨论分工：这份计划书听起来挺棒的.可是我估计做起来有点难.看来一个人做不大可能，几个人一起做呢?怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组)

　　5.制作计划书。

　　(1)观察幼儿分工情况：谁记录?谁交流?

　　(2)鼓励幼儿去采访别的朋友或者老师。

　　(3)提醒幼儿有什么困难可以请老师帮忙。

　　(4)可以用各种方式进行记录：大家一起为计划书出主意。

　　三、交流分享

　　每组派出代表交流各自小组记录与讨论的内容，其他幼儿可以补充或提问。

　　活动延伸

　　在活动结束到旅游之前，我们的计划表前时时会有孩子在发表自己的高见.计划表上有时会打上一个小问号。过一会儿又被划去，孩子们在不断地接纳与调整，计划也在不断地完善.家长有时也会为我们提供一些建议。

　　【篇二】

　　本课以贴近小朋友生活，从同学最感兴趣的春游、划船等活动为主题大歌曲组成，目的在于引发同学学习音乐的兴趣，激发同学热爱大自然、关注环保的热情。

　　通过歌曲听辨、力度在音乐中的作用，提高感知音乐的能力。

　　教学目标一：让同学在音乐中感受春天大美好，培养同学热爱大自然、注重环保大美好品德。

　　教学目标二：从听赏乐曲入手，感知音乐中快与慢、强与弱的对比作用。

　　教学目标三：能用打击乐器为歌曲演唱伴奏，并能即兴创编歌舞、律动扮演。

　　分析教材内容

　　本课教学内容主要有：学唱两首歌曲；听赏两首乐曲，并随之律动。教材抓住了一二年级同学好动的特点，千方百计调动各种形式，促使同学参与音乐体验活动。如：运用问答式歌唱方法学习歌曲《春天来了》；学会歌曲《划船竞赛》后，组织同学创编唱游活动，欣赏乐曲《野蜂飞舞》中大律动，感受音乐力度的强弱变化；欣赏钢琴曲《郊外去》时随音乐跑跳，感受音乐速度的快慢对比等。

　　教学步骤

　　（一）

　　1．听中比。模范两种不同乐器大演奏方法；听音乐进行律动：钢琴曲采用小朋友跑跳节奏型。弹奏时快时慢，表示了小朋友们愉快的情绪；乐曲却用快速拉弓的集型节奏，模仿野蜂快速摆翅的动作，时强时弱，充沛表示春天的气息。

　　2．听中动。教师可以跟同学一起感知音乐中的快、慢、强、弱的情绪变化。自主探索音乐形象---野蜂振动上下飞舞，忽近忽远、时强时弱。以和到郊外去的高兴心情。

　　3．动中看。春天来了，你看到春天了吗？引入歌曲《春天来了》。

　　4．学唱歌曲。先听教师范唱，再请同学们跟随老师有节奏地朗读歌词，作一问一答的对白朗读。说话时，语气可以有多种，音乐中的语气也有多种。教师指导同学将朗读歌词的情绪注入到歌唱中。

　　5．唱中舞。鼓励同学创编舞蹈动作来表达音乐中的问答。

　　6．唱中敲。请同学边唱歌曲边自由地拍击身体的个部位，或敲击乐器为歌曲伴奏。

　　（二）歌曲《划船竞赛》

　　1．听中感受。播放《划船竞赛》课件，让同学通过画面直观感受海南民歌风格。

　　2．跟读歌词。学唱前，可提示同学跟着老师有感情、有节奏地朗读歌词。

　　3．学唱歌曲。教师可先范唱，然后同学再跟着录音唱，反复数遍。教师要关注有差别的同学，鼓励他们勇敢、大胆的跟唱。