以青春为主题的初二作文-以想念为主题的初二作文【三篇】

【#初中作文# 导语】细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门”是坚决跨不进去的。以下是©文档大全网为大家精心整理的以想念为主题的初二作文【三篇】，供大家参考。

　　篇一

　　昨天我想起了你，韩。也许是因为昨天很伤心，也许是因为某一幕触动了我，也许是我一直把你放在心里那个不愿触碰的角落。

　　“我喜欢那个帽子”。“你真喜欢”？“假的！哈哈……”“要考试了，你来教我啦？”“要不明天早上去吧！”“嗯，好，不许迟到。”“知道了，废话啰嗦的！”“切”

　　“你快来，帮我，快点……”“怎么啦？出什么事啦？我马上来！”看见那个哭泣的你，不再相信任何人的你，我很无措不知该怎么帮你。可是我知道当时我能做的就是，呆在你身边。

　　昨天我梦里的我们就想一起那一样那么要好，不分彼此。

　　以前的我们……可是现在我们很久没见面了。我说我们是最熟悉的陌生人，可这最熟悉的陌生人岂是这么容易能当的！？想和你和好我知道那已经不可能了，彼此伤害对方都太深了，也许错在于当初我的那个我认为很美好的设想。

　　你已经把我从你的好友里删除了，也许你认为我们不再是朋友，可是我却不想失去这个友谊，即使它已经不再那么深。可曾经的那份友谊很难割舍。每次想了解你的情况还要用别人的号看你空间的动态，看你最近的情况，而你每次的内容都少不了我，你也很难忘记我这个曾经的朋友，你在努力的忘记我。可是过去的回忆是美好的，不要忘记它。你可以让它一直埋藏在心底最深处的角落，等你想打开那扇门的时候再拿起那把锁。

　　昨天想起了你，如果当初没有希望你能好好学习，而想出那个主意，也许现在我们……如果当初你能理解我的意思，明白我的心意，也许现在我们……如果后来在我想和你和好而恳求你，你没有让我伤心的话，也许现在我们……如果当你想知道我们和好后会怎么样，我没有说是“最熟悉的陌生人”这句话，也许现在我们……

　　可是这一切都已经发生了，我再也无法改变。这个世界没有如果，错了就是错了没办法改正，就算改了也无法将它还原。

　　篇二

　　每当我打开记忆的大门，总会想起以前的同学邱海雪。我们关系很好，可惜的是她很快就转学和我分开了。我们俩在一起的日子好似演电影，一遍一遍在我的脑海里重播，我非常想念她。

　　邱海雪是一个开朗的女孩，笑声如铜铃般清脆，至今还时常在我耳边回响。她非常坚强，不会轻易流眼泪，在我心目中她永远是那么快乐。

　　邱海雪是从四川转来的学生，学习的基础比较差，但她没有灰心，一步一个脚印地刻苦学习。记得她刚刚转来的时候，每次考试都是刚达标，经过一个学期努力，她的学习成绩提高到80多分，我们都感到惊叹不已。我发现课间的时候她也毫不放松，经常和我讨论数学题，还让我帮她听写英语单词，我们互相修改作文，体会阅读……在她的影响下，我的学习成绩也有了很大的提高。

　　邱海雪为人大度，从不与人斤斤计较。有一次放学回家，我跟她开玩笑，一不小心把水喷到了她的脸上，她擦擦脸，头也不回地跑开了。第二天早上，我到邱海雪的座位上向她道歉，我满以为她还在生气，会不理我，没想到她友好地说：“没事，我们还是好朋友。”还有一次，我们出去玩，路上我们都感到有点饿了，我当时没带钱，只见她大大方方地拿出钱包说：“来，我们买一点香肠。”于是我们俩一人三根肠津津有味地大口大口吃起来。这些在别人眼里不值得一提的事情，在我看来却是我们俩人深深的友谊，其中的点点滴滴令我至今难忘！

　　我们分开的日子是20XX年的10月6日，从那以后，我再也没有见到过她，我真诚地期待有一天我们都长大了，会在某个地方不期而遇。我会把我们之间的深厚友情永远珍藏在心里，愿我的好朋友永远快乐，幸福！

　　篇三

　　在人心底那块最柔软的地方，总是会有一种情愫，生根、发芽，爬满心房。

　　灯光下，我怀着满满的心事，坐在窗前，望着夜空中那颗闪亮的星。那光芒刺痛了心。

　　我的心好疼……抚摸着那本厚厚的同学录，一页页地翻过，映入我眼帘的，是那一个个熟悉而有些陌生的名字。那是与我相处了六年的同学啊，可现在……却似乎遥不可及。我的心中止不住地疼，止不住地想念我的小学同学。

　　那时的我们，还是一群天真无邪的孩子，还是彼此最依赖的朋友。我们拥有天底下最真的友情——男生和女生会有摩擦，会有矛盾，会有一条‘三八线‘，但也总是互相关心，互相帮助。男生知道女生力气小，换饮水机上的水桶时总是抢先一步，打扫卫生时也义不容辞地多做一些，捧作业的任务也一并揽在身上。女生明白男生的粗心，打饭菜时也总是自己上阵，交作业时也是再三提醒，锁门窗的事也归自己负责。想想那时的时光，还真是美好!

　　然而，流年已逝，小学的一切一切都不再，真正留在心灵中的，还是那份想念……

　　厚厚的同学录承载了我们太多的情感。娟秀的字迹，大大咧咧的字迹，飘逸的字迹，小巧的字迹……这一种种不同的字迹，留在同学录上的，大多是一些常联系!、勿忘我、别忘了与我联系!之类的话。寥寥数字，却寄托了我们无尽的想念。

　　——可是，我们真的‘常联系‘吗？

　　——难道是时间冲淡了一切？

　　——不、不会的，我们小学六年的情谊坚不可摧!

　　——我明白了，升入初中以来的学习压力和作业负担，已将我的生活排满。小学的时光注定成为回忆，但那份对同学的想念，将永留在我心灵深处。

　　我的心灵深处，永远会有一种情愫——想念。我将会怀着想念，在人生之路上渐行渐远。

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