【#课件# 导语】教学课件的应用和其他学科教学课件的应用一样,可以丰富教师的教学方式,让教学时间化。优秀的教学课件还能充分提高学生学习的积极性,丰富教学内容,深化教学的内涵。下面是©文档大全网整理分享的幼儿园大班游戏活动课件,希望对你们有帮助!
游戏目的:能瞄准目标进行弹珠子游戏,锻炼幼儿的手眼协调能力,体验竞赛游戏的乐趣。
主要材料与构造:
1、充分宽裕的土质场地,可以多名幼儿进行游戏:挑战者可以视情况自由分配弹珠的数量(按照颜色进行分配),比如:红色弹珠、绿色弹珠、黄色弹珠等。
2、按弹珠颜色分好各队。
游戏玩法:
在场地的起点和终点间根据弹珠的大小挖好若干数量的弹珠洞,挑战者统一在起点准备,游戏开始,(教案.出自:屈老师.教案网)挑战者要从起点弹着弹珠依次弹进弹珠洞内,(挑战者可以用自己的弹珠把对方的弹珠弹到洞中,对方弹珠归自己所有)谁先到达终点者获胜。
游戏规则:
1、每次竞赛可以2—4名幼儿参加竞赛。
2、幼儿要分好自己的弹珠颜色,以免混淆。
3、弹珠时必须沿着弹珠洞依次通过,到达终点。
评价反思:
这个游戏的材料很简单,很常见,而且场地也很靠近我们的生活环境。但是弹珠相对的存在一定的危险性,所以此游戏在进行之前,首先要做好安全教育工作,需要跟孩子们讲好安全及注意事项。这个游戏在玩的过程中,可以锻炼孩子的目测能力,更能很好的提高幼儿的手眼协调能力。因为此游戏是竞赛游戏,为了保住自己的弹珠或抢占对方的弹珠,孩子们会更加的努力。
游戏目的:
1、训练观察能力,手眼协调能力及击中目标的准确性。
2、训练手上力量,全身动作的协调性。
游戏玩法:
1、幼儿自由结伴、自主商量需要投入豆腐果的数量。(例如,每人出五个)
2、把豆腐果摆在地上。
3、幼儿按自主商量的方法决定谁先打。(例如:包剪锤、手心手背【三人以上】、出手指【两个人决定输赢或先后。有种民间说法叫做“划鸡叫蚂蚁”】等决定)
4、按决定的次序,用自己手中另外一个豆腐果击打地上任意一个豆腐果,(教案:出自:屈老师:教案网)把地上的豆腐果打翻面即属于自己所赢的拾起来,如果打不翻,则不能拾起来。下一个幼儿继续。不论赢与不赢,一个人一轮只有一次击打机会。
5、游戏按次序循环反复,直到地上的腐果被打翻捡完为止。
6、比一比,谁赢得豆腐果多。自由组合,反复游戏。
指导策略:想要打翻豆腐果,需要观察着力点,还要全身配合手的力量。刚开始时,许多幼儿连正确握豆腐果的姿势都需要一个探索的过程(右手拇指握一面向下,其他四个手指配合握好另一面向上。)看好目标,八字脚站好,稍弯腰侧身【便于用力】再对准目标某一着力点【需在实践中感觉】使劲打下去。
【活动目标】
1、发展幼儿的躲闪跑能力。
2、培养幼儿的注意力和观察力。
3、激发幼儿对民间游戏产生一定的兴趣。
【活动准备】
沙包若干。场地布置。
【活动过程】
1、复习民间游戏“丢手绢”,在玩“丢手绢”的游戏中引出活动材料。
2、引出沙包,介绍游戏。
教师讲解游戏重点,幼儿俩俩合作,各站一头,其中一人向对方扔沙包,被扔者应尽量避免被扔到沙包,没砸到者就拿起沙包反扔过去,若被沙包砸中者,就为输者,游戏重新开始。
难度加深,三人一组,两头个站一人,中间站一被扔者,(教案.出自:屈老师.教案网)沙包在谁的手里,中间人脸就看谁,若中间人被沙包扔中,两人交换,游戏重新开始。
集中讲解,再次练习。
3、游戏:“踢沙包”
沙包宝宝和我们做游戏感觉都累了,让我们一起把沙包宝宝送回家吧,用脚踢沙包回家。
幼儿园大班游戏活动课件大全【三篇】.doc正在阅读:
幼儿园大班游戏活动课件大全【三篇】02-25
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