风筝与线初三作文(精选10篇)

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【#初中作文# 导语】我们总渴望自己变成一只风筝飞上广阔的蓝天;总是渴望摆脱那根牵引着自己的线,在青春的舞台上展示自我;殊不知,未知的前方有风和雨的磨砺。《风筝与线初三作文》是®文档大全网为大家准备的,希望对大家有帮助。



1.风筝与线初三作文


  萧瑟的秋风把路旁行道树的树枝吹得吱吱呀呀。我站在路边,聆听这钢筋森林里一支绿色的歌曲。乌云中飘出一个黑色小点,越来越近,最后飘到我的脚下。


  我把它捡起来,是一只燕子风筝。它拖着细长的断线,身上覆满了灰尘,好像疲惫不堪的旅人。我拂去它身上的尘土,薄薄的塑料布上又跳出一只漂亮活泼的燕子。我把它放回天空,它又飞到天上。那条断线,也随风把我的记忆牵到天边。


  我想起我的外公。那时外公身体健壮,像一座铁塔。他黝黑粗壮长满老茧的手,总是把我白嫩的小手牵起,围着山逛,一逛就是一整天。他好像很高兴于这样做,我却不喜欢这。他古板、唠叨,不喜欢和人交流;那双又粗又壮的手,却令人难以置信的能做出精巧可爱的风筝。


  大概只有他在做风筝时,我才对他有好感。他在做风筝时,我总是搬起小木凳,张大眼睛托起腮帮,看那银针在白布上穿梭,好像芭蕾舞者在银白的舞台上跳着洁白的舞蹈。一朵朵花儿在布上绽放,小小的木架托起展翅待飞的燕子。不一会儿,一只布燕子,就从外公的大手中跳出。这时候,我才会变得开心,与外公来到山上,让燕子在天空飞翔。我会觉得,外公的老茧是那样的柔软,唠叨的话语是那样的动听。


  可是,铁塔倒了。在我最开心的时候,风筝线断了,燕子飞了,外公毫无征兆的倒在了山坡上。我呆呆的站在草地上,不知所措,线轱从手中脱落,滚到草地上。后来,就只看见着急的妈妈去许多人赶来。


  空洞寂静的病房,凄惨幽幽的阳光,病床上躺着虚弱的外公。曾经的健壮早已不见,留下苍白的脸与焦黄干枯的手。妈妈说,外公恐怕不能常和你出去了。外公把我拉过来,抚摸着我的手,没有说一句话。我望向他皱纹满布的脸,他黯淡浑浊的眼,留下两行热泪。他紧紧攥着我的手,从床底拿出一个断了线的线轱,放在了我的手中。


  我望着飘向天边的风筝,长长的断线在天空中摇曳。燕子啊,能否载起我们的希望,让外公与我的断线再相连?


2.风筝与线初三作文


  我们在放风筝的时候,常常会赞美翱翔在天空中那美丽的风筝,然而你想过吗?那一团满沾着灰尘的线,它为风筝奉献了一切。


  风筝与线是一组好搭档,没有其中的任何一员就不能使风筝自由地飞翔在高空中。线是风筝的守护神,风筝是线的天使。它们彼此之间互相关爱,形成了人所未有的默契。记得是三年前的春天,那时我还小,妈妈给我们买了一只风筝,那是我第一次接触风筝。是一只蝴蝶风筝,它是五彩缤纷的。我虽然感到心情很愉悦,但却又感到十分可惜。因为我不会放风筝,只能看着她们两个放。姐姐打开风筝,准备开始放风筝。我心里那时感到有说不出的喜悦,十分想看到风筝自由地飞在天空中。姐姐把线栓好了,我喊了声:“一,二,三,放!”姐姐立刻使风筝飞向了空中。我和妈妈都“哇”的一声。此时,风筝越飞越高。姐姐也跟着跑了起来。我们也快乐的跟着风筝跑了起来。迎着那凉爽的春风,随着那翩翩起舞的风筝,我们奔跑、奔跑。仿佛感到我们也翱翔在天空中,无忧无虑,像天使一般。跑着,跑着,仿佛到了只有我一个人的世界。在我的世界里,一切都是自由的,平静的。


  令人出乎意料的是,正当我们放得,感到快乐无比时,风筝与线突然分开了。那一刻,我们都彻底惊呆了!美好的心情变成了沉重而又失落的心情,我的小世界突然消失了!我难过的大哭起来,眼泪一直往下落。妈妈也长叹一口气:“唉!”姐姐却十分从容淡定,好像什么事也没发生过。姐姐说:“可能风筝的命运就是这样吧!线与风筝分开之后,虽然风筝不会回来了,但它断线后,是在磨难,是在成长吧。”我为姐姐说的话而感到惊异!


  直到现在才理解过来。风筝与线也许是在指我们这些子女和自己的父母吧!因为只有风筝与线分开,这样才会使风筝更加坚强,更加独立,真正的长大。


3.风筝与线初三作文


  微风拂面,吹动我的心扉,这是一个美好的时节。


  “妈妈,今天是个放风筝的好日子。”身后传来一个稚嫩的声音。这句话勾起了我无尽的回忆。


  “你这个样子怎么会考上高中,考上大学啊!”妈妈气急败坏地说。“不就是玩了一天吗?我的是不用您操心。”我不以为意的回答着。“你看看你管教的女儿,性子比男孩还要野……”妈妈冲爸爸嘟嘟囔囔的唠叨着。爸爸看了我一眼,意味深长的说:“走女儿爸爸带你去放风筝。”一句话搞得我摸不到头脑。妈妈更变本加厉的唠叨起来没完。爸爸一言不发拿着风筝走下楼,我带着丝许无奈跟着走下楼去。一路上爸爸没说一句话,但我总觉得爸爸有事要说。


  田野里,爸爸领着我放飞了风筝,风筝在风中飞得很高很高。突然,爸爸扯断了手中牵引风筝的线。我焦急的脱口而出:“爸爸你在干什么?”爸爸依旧一言不发。我只能眼睁睁的看着,不一会风筝便重重的跌落在地上。“你看到了什么?有什么感想?”一声不吭的爸爸忽然问我。我不知所措。“你就像这只风筝。”见我不吭声爸爸就继续说下去。“风筝飞翔的在高也需要线的牵引,没有线它就像一堆的垃圾,永远飞不上天,你懂吗?”爸爸心平气和的问我。我似懂非懂的摇了摇头。“风筝需要线,你需要父母。父母就像风筝的线,牵引着你飞的更高。”爸爸语重心长的说。我似乎明白了爸爸的良苦用心,我意识到自己真的错了。


  风筝与线,线与风筝,它们密不可分。风筝飞起来了,那是有线在牵引着它。



4.风筝与线初三作文


  萧瑟的秋风把路旁行道树的树枝吹得吱吱呀呀。我站在路边,聆听这钢筋森林里一支绿色的歌曲。乌云中飘出一个黑色小点,越来越近,最后飘到我的脚下。


  我把它捡起来,是一只燕子风筝。它拖着细长的断线,身上覆满了灰尘,好像疲惫不堪的旅人。我拂去它身上的尘土,薄薄的塑料布上又跳出一只漂亮活泼的燕子。我把它放回天空,它又飞到天上。那条断线,也随风把我的记忆牵到天边。


  我想起我的外公。那时外公身体健壮,像一座铁塔。他黝黑粗壮长满老茧的手,总是把我白嫩的小手牵起,围着山逛,一逛就是一整天。他好像很高兴于这样做,我却不喜欢这。他古板、唠叨,不喜欢和人交流;那双又粗又壮的手,却令人难以置信的能做出精巧可爱的风筝。


  大概只有他在做风筝时,我才对他有好感。他在做风筝时,我总是搬起小木凳,张大眼睛托起腮帮,看那银针在白布上穿梭,好像芭蕾舞者在银白的舞台上跳着洁白的舞蹈。一朵朵花儿在布上绽放,小小的木架托起展翅待飞的燕子。不一会儿,一只布燕子,就从外公的大手中跳出。这时候,我才会变得开心,与外公来到山上,让燕子在天空飞翔。我会觉得,外公的老茧是那样的柔软,唠叨的话语是那样的动听。


  可是,铁塔倒了。在我最开心的时候,风筝线断了,燕子飞了,外公毫无征兆的倒在了山坡上。我呆呆的站在草地上,不知所措,线轱从手中脱落,滚到草地上。后来,就只看见着急的妈妈去许多人赶来。


  空洞寂静的病房,凄惨幽幽的阳光,病床上躺着虚弱的外公。曾经的健壮早已不见,留下苍白的脸与焦黄干枯的手。妈妈说,外公恐怕不能常和你出去了。外公把我拉过来,抚摸着我的手,没有说一句话。我望向他皱纹满布的脸,他黯淡浑浊的眼,留下两行热泪。他紧紧攥着我的手,从床底拿出一个断了线的线轱,放在了我的手中。


  我望着飘向天边的风筝,长长的断线在天空中摇曳。燕子啊,能否载起我们的希望,让外公与我的断线再相连?


5.风筝与线初三作文


  “我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动……”


  每每听到这首歌,我心中就不由的想起了自己的未来,也似乎看见了风筝与线风筝与线……


  我常独自一人趴在窗口,看着天上高高飞着的风筝。它们自由自在的飞着,时而如蝴蝶翩翩起舞,时而如雄鹰展翅翱翔,时而俯冲直下,时而又展翅高飞,那曼妙的身影,那婀娜的舞姿,无不深深地吸引着我。它们在高空中骄傲地俯视着我。这时,谁又会仔细的观看那根牵引着风筝的纤细的线呢?


  望着那纤细的线支撑着一个偌大的风筝,我在想:如果没有风筝线,就不会有那高高在上的风筝。是啊,风筝就是我的未来,就是我的梦想,望着它,我满是梦幻般地憧憬,而那线,则是操纵我梦想的动力和信心,是用勤奋努力凝成的线啊。如果没有那满是勤奋和信心的线,哪会有高高在上的风筝的成功呢?


  但儿时的我,还不能明白这风筝与线的涵义,直到那一次风筝与线——


  记得那次是在体育课上,老师买了好多风筝。我拿了其中一个,独自一人开始玩耍起来。我趁着大风,撒开了脚丫跑,可风筝就是飞不上天去。这才知道,放风筝可真不是件容易的事呢c师和同学们也过来帮忙,不厌其烦的提示我。终于,满头大汗的我把风筝放飞了。


  兴奋之余,我不由得联想到了我们的学习。我想,我们的学业也犹如放风筝呀,成绩的高低,处决于刻苦勤奋,用心的付出。只有辛勤地付出,才能飞起高高的风筝,享受到成功的喜悦呀。


  于是,我仰望着高高的风筝,对那纤细的线,升起了一股敬意。


6.风筝与线初三作文


  在蓝蓝的天空,暖暖的阳光,绿油油的麦田,孩子们的欢笑声的陪伴下,一只风筝飘飘然升上了天空。风筝线时时刻刻跟在风筝后,它在空中的照应下是透明的,而风筝也当它不存在,在天空中享受人们的夸奖,高傲的仰起头,时不时还奚落风筝线两句:“瞧瞧,你都没人喜欢,看我多漂亮,大家都喜欢我,哪有人来关注你啊。”风筝线沉默了。


  乘着风,风筝越飞越高,越飘越远。线拉的越来越紧,越来越用力,“砰”的一声,线断了。


  风筝很高兴,因为没有人能约束他了,可以按照自己的想法去追逐梦想中的地方。


  风筝线很担心,因为他知道,如果没有自己的牵引,风筝会漫无目的的飘在风力,落在地上,任人践踏。


  没有风筝线牵引的风筝是很脆弱的,只要一阵风,就足以摧毁整个风筝。的确,如果没有风筝线的牵引,风筝怎么可能飞上天?但若没有风筝,那就算是有线也是白搭。所以,风筝和风筝线是相互的,谁都不能少。风筝靠线的牵动把它送上天并在空中展现出各种风姿,同时线又控制风筝不会被风吹走。


  人,当然也是一个道理。书籍、老师、长辈、父母、朋友,都是我们人生中的“风筝线”。他们一边约束着我们,一边使我们走上更辉煌,更明亮的人生道路,让我们更成功、成熟。


  而我们呢,每天挣扎着想要逃离他们的束缚,寻求自己的一片天地,殊不知,如果没有了这些“风筝线”,我们将会走向衰败。我们的人生就会像没有舵手的帆船,没有线的风筝一般,前途一片灰暗。


  美丽的风筝,感谢为你默默付出的的风筝线吧,是他给了你飞上天的机会,让你接触蓝天,拥抱自然。



7.风筝与线初三作文


  我喜欢放风筝,更希望有朝一日能够变成风筝,冲上云霄,无拘无束,随风而来,随风而去。但是,风筝飞得高了,就会想挣扎束缚他的那根线。风筝永远不会知道,如果没有了线,在经历风雨后又会怎样。


  刚刚起飞的风筝,摇摇晃晃,生怕会从空中摔下来,所以,风筝会紧紧抓住那根线,与它依偎在一起。因为风筝知道,如果没有了线,它永远飞不起来。此时的风筝或许就是儿时的我。


  我就是那个风筝,而我的父亲,就是那根拴住我的线。父亲对我的影响很大,他教会我怎样做人,教会我如何自立,自强听着父亲的谆谆教导,我依偎在他这条线上,慢慢长大。


  自从上了中学,我变得任性、叛逆,越来越讨厌父亲给我讲的大道理,总是想着自己想干什么就干什么,自己是自由的,父亲关的都是多余的,我有我自己的看法正因为父亲把我当做什么也不懂的“小*孩”,所以我经常和父亲发生“战争”,总是顶撞他。“父亲有什么了不起的?只是比我年长而已”。


  父亲因为我的叛逆和想法而暗自伤神。而我却毫无察觉的继续长大,继续叛逆着。甚至有时候我脑海中会跳出这样的想法“我已经不需要您这根线了,求您放过我让我自由些吧!”


  假如我真的挣脱了“线”的束缚,我又该何去何从,遇到大风大浪又该怎么办?有一位伟人曾经说过“失了严父就像断了线的风筝,虽自由自在,却不知有多少风雨在等待着它。”


  这只是一些假设,而我仍是一个未经历任何风雨的孩童,我依然想摆脱父亲的管教,或许这就是我执着的叛逆吧!我希望自己快快长大,但又不想伤害父亲那颗真诚对我的心,就像风筝摆脱线的束缚依然在空中自由自在一样!


  可是世间真的没有这样的风筝与线。


  或许就是成长吧!


8.风筝与线初三作文


  我们总渴望自己变成一只风筝飞上广阔的蓝天;总是渴望摆脱那根牵引着自己的线,在青春的舞台上展示自我;殊不知,未知的前方有风和雨的磨砺!——题记


  越飞越高,我需要自由风筝在空中越飞越高,一种不安分的情绪充分地暴露,因为它认为“我需要自由。”


  我们总是被父母逼迫着去上各种各样的学 习班,缺乏属于自己的时间。因此,我们便会对父母产生怨恨,认为我们的青春应该是自由、桀骜不驯的,而父母的逼迫则会阻碍我们向未来发展。这时,我们便如同那越飞越高的风筝,极力想摆脱父母“这根线”的束缚,在“空中”一展风采。慢慢的,风筝认为有线的束缚,自己变成为了“井底之蛙”,只能欣赏一小片天空,便奋力挣脱牵引风筝的线,飞向自己向往的地方。疾驰而行,暴风雨中的“线”风筝在自己向往的路上疾驰而行。不料,遭到暴风雨的袭击,而落到地面。当暴风雨结束后,天空挂起了一道彩虹,但风筝却连一小片彩虹也触碰不到。这时,它突然明白了“线”的重要。


  我们总是在抱怨父母,却不知换位思考一下。或许现在父母让我们像井底之蛙一样在一个地方不停的学习,但那是为了将来我们能够展翅高飞,自由翱翔在属于我们的天空。而且,因为他们的呵护我们才能茁壮成长,才能去触及暴风雨后的彩虹。否则,我们早在暴风雨来临时,便被打落与地面,即使是曾经触手可得的东西,也将离我们而去。


  充满感恩,曾近的牵引慢慢的,风筝开始感恩。感恩,牵引风筝的线,因为有它,风筝才能放心去走前方的路,不用担心误入歧途;感恩,牵引风筝的线,因为有它在风风雨雨中的陪伴,风筝才敢倔强的向命运反抗;感恩,牵引风筝的线,因为有它,风筝才敢与冲出困境,勇于在崎岖坎坷的路途上走出属于自己的路!


  我们应该感谢父母,感恩父母,向父母说:“一路谢谢有您的陪伴!”风筝有线的陪伴在广阔的天空中不孤独!


9.风筝与线初三作文


  风筝与线,就如同我们和母亲,我们总想要自由,却忽视了在背后默默关心我们的母亲。


  风筝刚刚起飞,它甚至有些害怕,使劲地拉着线,生怕会一不小心摔下去。是线给它鼓励,给它坚持下去的勇气。


  童年,我丝毫不敢离开妈妈,有什么事总是要征求她的意见,不敢违背。妈妈也给我鼓励,教会我该做什么,不该做什么。


  风筝越飞越高,越来越不安分。“我需要自由,我已经能飞啦,再也不用受你那根线的.束缚。”夜郎自大的风筝说。


  终于,我到了青春期。母亲的大道理让我厌恶,所有对我的唠叨都觉得烦。我觉得我能够独立了,我能有我自己的看法。我的事不用她管。“我需要自由!”我打开窗户对天空大声喊道。


  风筝终于脱线了,可那又怎样?脱线的风筝变得孤独,天天害怕摔到地上。天气万变,风筝独自一人承受着雨打风吹的痛苦,它开始后悔,后悔不该与线分离。


  在辅导班,我头疼,老师让我回家,我逞强说自己能行,却差点倒在了马路边上。当我反应过来的时候,我已经坐在妈妈的自行车上了,我看着妈妈使劲的向前蹬,头上的汗水滴滴答答的往下落。我心里不由得有些难过。也许真的是我错了,我明明知道她是为我好,却还要这样来伤害她,她在背后也少不了要伤心难过吧。妈妈,对不起,你还生我的气吗?


  老舍说过,失去慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。风筝也是一样,失去了线,虽然表面上还是完整无缺,但却不知飞向何方。


10.风筝与线初三作文


  蓝天之上,白云之间,风筝悠悠地飘着,风筝线悠悠地荡着孩童的几声欢笑引起了我的兴趣,我看向风筝,陷入了深思。


  阵阵风中,风筝似乎想远离线,但线却在紧随,风筝想寻找线,但却被白云遮住了视线,风筝在摆脱线,但线却紧握不放


  风筝如我,线如亲人。小时的我,总爱依偎在父母的身旁,总爱炫耀一些自以为傲的成绩,总爱把泪水洒在他们面前。时光匆匆,现在的我正在努力地远离父母,远离亲人,展现自己的才干,让父母安心,获取更多空间,即使月夜中,看到本该重合的影子却越来越远风筝起飞之前紧贴线,飞之但走后就会越来越远。


  风筝如我,线如家。远远地甩开父母,独立做事,但现实的残酷远不是我可以想象的。当遇到困难迷茫时,才明白家的温暖,当遇到挫折失望时,才想家的重要。当遇到否认伤心时,才想到家的坚定。风筝只有落地时,才会重归于线。


  风筝如我,线如命,我一向向往巅峰,但时常会被横木阻拦,会因失足而跌落山崖。我曾感慨过命,为现实的残酷,为社会的黑暗而感叹,即便如此,我仍会不屈服地抗争一番,或许会成功,但大多是失败。失败后,我也会流泪、失望,但我不会就此沉沦,哭过后我会笑,失望不绝望,重新迈上征程。因为我明白,在今天,壮志难酬是懦夫,怀才不遇是愚夫,报国无门是胡扯,命运可以施加困难于我,但决不主宰于我!命运不能阻挡自由的呼吸,命运不可笼盖追梦的方向,命运不可阻止成功的脚步!命运只是我的垫脚石,我才是自己的自己的主宰者。风筝虽受线的牵绊,但风筝却有挣断线的一天!


  孩童的打闹又让我转过思绪来,风筝越飘越高,我的思绪也越飞越远。


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