【#三年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是®文档大全网整理的《小学三年级动物作文(六篇)》相关资料,希望帮助到您。
苏苏黑白相间的毛很漂亮。它那短粗的腿是黑色的,圆滚滚的身子却是白色的。黑白相间的脸看。白色的脸上嵌着两只乌黑乌黑的眼睛,好神气哦。耳朵、嘴巴也是黑色的。苏苏严肃的时候眼睛周围一些黑色的毛像个“八”字,我看了就要发笑。苏苏有时候很懒惰,我叫它起来跟我玩,它就是不肯。苏苏舒舒服服睡觉的样子,憨憨的,好可爱。苏苏有时候也很顽皮,两只脚站着,两只手还能打拳呢。苏苏爱吃竹子,我经常看到它抱着一大堆嫩绿的竹子在吃。
爸爸说,熊猫胖胖的身体还能爬树呢!我希望哪一天能看到苏苏爬树的样子。
动物表演真精彩,不过很快就结束了。我永远不会忘记这次表演。
每天早晨,小猫都起来玩毛线球。当蝴蝶飞来的时候,它就像孩子一样,去追蝴蝶。当蜻蜓飞来的时候,它就跳起身来,想用自己的身体扑到蜻蜓。在尽情的玩耍中顺便锻炼身体,真是一举两得啊。
有一天,我下楼的时候看到小花猫在睡觉,却不像以前那样锻炼身体了。从那以后,我就天天观察这只小猫,发现它变懒了,不再像以前那样爱锻炼身体了,见到蝴蝶和蜻蜓也不像以前样尽情追逐。就整天睡懒觉,从那以后我们都开始叫它懒猫了。
过了几天,我发现那只猫在楼下的房子里转来转去,发出了很多高低不同、长短各异的声音,我觉得很奇怪,就慢慢靠过去,我居然发现小猫在捉老鼠,不一会就捉了两只。
有一次,阿姨让我拿木柴来烧火,我发现在柴堆旁有一团黑黑的东西,走进一看,原来是老鼠的尾巴,一数居然有好几根。从那以候,我们就不在叫它懒猫了。
我喜欢我的小猫咪。
小狗见了,它也想吃鸡蛋。于是,就把头伸进乌龟的盆里,一口把乌龟的鸡蛋给吃了,然后得意地摇摇尾巴走了。我看见了,感觉很好笑。就往乌龟里兑了半盆水,又给乌龟放了一块鸡蛋。心想,这次你吃不到了吧。
只见小狗摇着尾巴走过来,又想吃鸡蛋,可是这次没吃到。过了一会儿,它伸着头去舔盆里的水,等舔到鸡蛋露出水面的时候。它上去一口把鸡蛋给吃了。然后,骄傲摇着尾巴走了。
乌龟没吃到鸡蛋,我急了。这次我把盆里的水兑满才放鸡蛋,心想:这次,狗一定吃不到了。
小狗又走了过来,试图吃到鸡蛋。可是不但没吃着,两个鼻子里还倒灌了一大口水,呛得直打喷嚏,看见它那个狼狈样,我笑得直不起腰来。但小狗并不灰心,它围着盆,走了一圈又一圈。突然,它停下来,闭上眼睛,把嘴冲向盆里,对准目标,一下把鸡蛋吞肚里。然后,甩甩头上的水,摇着尾巴看着我,好像在说:“我很牛吧!”
这就是我家的小狗。它非常聪明吧。
说是小兔,其实它并不小。它有一尺来长,估计有五六斤重。它浑身的毛都是白色的,没有一根杂毛,样子很可爱。它的耳朵长长的,薄薄的,还可以看见里面红红的血管。它的眼睛大大的,红红的,就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣,成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动,好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛,看样子还挺爱美的,挺爱打扮的。它的尾巴短短的,像个小棉球。
袁老师摘来几片嫩绿的树叶,拿去喂小兔,可是,它怎么也不吃。也许它太挑吃了,不喜欢吃这种树叶;也许它早已吃饱了,现在不想吃;也许它胆子太小了,被我们吓坏了……
下课的时候,袁老师把小兔抱走了。我真有点儿依依不舍的感觉。我喜欢它,我感谢它,感谢它帮助我们学会了怎样观察小动物。
金毛犬全身的毛是金色的,像穿了一件金色的大衣。它的眼睛大大的,黑黑的,可精神了。最惹人喜爱的是它的尾巴,它的尾巴长长的,好像一个金色的鸡毛掸子。
金毛犬非常调皮。有一天我带它去楼下打羽毛球,它看见羽毛球在空中飞过来飞过去,就“汪汪”的叫起来。我对它收:“金毛犬,我在打羽毛球呢!”它好像听懂了我的话,乖乖的点点头。一开始它还安静地看着,可很快它又开始跟着羽毛球跑过来跑过去的。不知跑了多久,终于它跑累了,只见它蹲在一旁,张大嘴巴,伸出舌头”呼呼”地喘大气。
金毛犬也非常的贪吃。有一次我要出门,出门前我把它的盘子装得满满的。可我刚换完衣服,它就已经把食物吃完了。它还抬起头笑嘻嘻地望着我了!它好像在说:“小主人,多給我一点吃的吧!”因为它太可爱了,所以我又一次地把它的盘子装得满满的。我以为它至少要吃一会了,可是它还不到两分钟就又把食物吃完了。我一看,它的肚子圆圆的,鼓鼓的,不敢再给它吃的了。它可真贪吃啊!
金毛犬可真可爱啊,我爱我家的金毛犬!
小学三年级动物作文(六篇).doc