【篇一:科学实验课】
蔡昕琳
星期三,我们科学课做了一个实验,把水结成冰,这个过程叫做凝结。
我们一个小组有四个人,余老师让1号上去提一个桶,里面装着一些光结透明的碎冰,又让2号上去拿一要水温计,像一根筷子似的,再让3号去拿试管,里面装10毫升水,最后一个人负责记录温度。
实验开始了,余老师用铲子在桶里的碎冰上叉了一个洞,我们把试管埋在冰里,把水温计往里面插,而水温计不能碰到杯壁和杯底,整个过程中我们发现水温计的温度一直在下降。接着,余老师又拿了一包食盐分给每个小组,这时水温计变成了5℃,小杨老师看见我们有食盐就帮忙加下去了,水温计的温度一会儿就变成了0℃。等到下课铃响了,我们把试管抽出来,看见里面结了一点点冰。不过班级有一组全部结冰了,他们真厉害!
这次实验虽然没有成功,但我们还是很开心,有这次体验也很好玩。
【篇二:有趣的实验】
蔡晁荣
昨天,我们利用科学课的时间来做了个实验,把盛有水的容器放到一个放满冰的盒子里,让它结冰。
首先我们要准备工具。老师让组长们每人拿一杯冰,三号拿一个透明的装着水的烧杯,二号拿一根好似一支没有削过的笔的温度计。
万事俱备,老师就拿起一个小铲子,把冰弄碎了。我们每人拿起一块,天哪,好冰啊!说完,就把烧杯放了进去,它的温度马上落到了零摄氏度,真冰。后来,老师往里加了一些盐,就更冰了。我看见桌上还有一点点盐,我就不断地往里加。
这次实验我有一点儿生气,因为林泓泽把烧杯弄了一个洞,水都流了出去了,我一直责备他说:“你太调皮了,老师说过不能碰杯底和杯壁,你真的要改掉这个毛病了。”
我有一点儿失望,因为没成功做出冰,可是这也没什么遗憾,因为做出了冰花,希望下次再做时,可以成功。
【篇三:需要耐心的实验】
杨雯馨
昨天早上第三节课,我们去实验室做了一个需要耐心的实验。
首先需要准备的材料有:一根装着10毫升或20毫升的试管,一个结实的桶,一支温度计和一包盐。
实验开始了,这一次是一小组合作的。一号先去拿一个桶,里面装着光洁透明的碎冰,我们小组一人摸了一下碎冰,啊,看着这冰真像去到了北极。二号去拿温度计,先插在碎冰中,温度从一开始的20摄氏度缓慢地变到10摄氏度再变成7摄氏度。三号吴拿的是试管,里面装着10毫升的水,除了个别几个组拿的是又粗又高的试管或20毫升的水,其他小组都一样。余老师铲子把碎冰的中间砸了一个洞,把试管插进去,拿了一包盐在每个小组的桶洒了一点盐,慢慢地就有了冰花。后来因为时间关系,没有看到什么大成果,但当我们想要放弃时,它可是又结了两处的冰花呢。
这次实验,让我知道了不管做什么事都需要有耐心,要学会等待,也不可以半途而废。
【篇四:奇妙的实验】
王欣雨
昨天因为上一堂的实验课没有成功,所以今天我再做一次。
我准备好试管,温度计和冰块。接着,我把晶莹剔透的冰块放到碗里,一切准备就绪。
先在试管里加点水,把温度计放入试管,再把试管放入水晶般的冰块里,这时候我发现温度计的温度逐渐降低,漫漫地降到了10摄氏度。我记得余老师说过,往试管的周围加一些盐可以让试管里的水更快结冰,我照做了。
等啊等啊,我时不是地把试管拿出来看看有没有结冰。真是考验我的耐心,又过了一会,我就不耐烦了,对妈妈说:“不等了,都没结冰”。当我拿起试管时,我看见试管底部结冰了,我立刻信心大增,继续等待。
我又在试管旁边加了更多的盐,冰也结的越来越多。
为什么盐能加速水结冰的速度呢?带着疑问我查了资料,原来,盐可以吸掉物体周围的热量,试管就会变得更冰,里面的水就更容易结冰了。
俗话说,世上无难事,只怕有心人。只要我们有耐心就会成功!
【篇五:让我惊讶的科学实验】
施雨希
今天晚上,我要自己一个人做科学课上的实验:让水结成冰。
我先准备一盆水,轻轻地放入冰凉的冰箱里,随后等待30分钟,30分钟到了,我把冰从冰箱里快速地取出来,然后准备一把铲子,接着我取出试管,小心翼翼地放在桌子上面,再把温度计放在桌子上面,最后准备一包盐。
我先把铲子在冰中凿开了一个小洞,把试管插入小洞中,然后把试管埋入冰中,随后用温度计放入试管,不可以让温度计碰到试管的底和壁。我发现温度从19度到10度呢!
我为了让它快点结冰,我倒入许多的盐,10分钟渐渐到了,我看见大叫一声:“啊!”试管里结出了冰花。可我同时快没耐心了,我不想做这个实验了。刚好妈妈看见就对我说:“要有耐心,没有耐心总会失败。”我听了后就继续做实验,不一会儿,我的试管就结冰了,我看了温度是零下2度。我不明白是什么回事,我查了科学书才有答案:原来是温度使状态发生了变化。
我很开心,因为我学到了新的知识。
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