心理咨询师二级考试内容:2016下半年心理咨询师二级考试临考提高练习题(1)

副标题:2016下半年心理咨询师二级考试临考提高练习题(1)

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1.以下哪些是品行障碍的不良预后默示?( )

  A.师生关系或亲子关系严重不良

  B.神经症

  C.学业坚苦或辍学

  D.严重的社会顺应坚苦

  答案:ACD

  2.下列选项中属于多动(注重缺陷)障碍的诊断要点的是( )。

  A.严重的注重力维持坚苦

  B.常有异常的躯体性不安

  C.未经由思虑就采纳步履

  D.该行为存在于所有场所

  答案:ABCD

  3.关于感动性人格障碍的描述,正确的有( )。

  A.也称抨击袭击性人格障碍

  B.以激情暴发、伴较着行为感动为特征

  C.经常呈现自杀、自伤行为

  D.往往在儿童或青少年期就呈现品行问题

  答案:ABC

  4.下列选项中属于轮回型人格障碍的特点的是( )。

  A.又称为激情型人格障碍

  B.轮回型指两型交替爆发

  C.本型爆发与外因无联系关系

  D.随春秋的增添逐渐加重

  答案:ABCD

  5.性别身分对心理行为勾当的影响是( )。

  A.分歧性此外心理反映是分歧的

  B.女性轻易蒙受较重的心灵创伤

  C.男性的更年期心理反映较严重

  D.女性的更年期心理反映不较着

  答案:AB

  6.下列关于心理冲突中病程的评分,正确的是( )。

  A.病程2个月为1分

  B.病程6个月为2分

  C.病程9个月为3分

  D.病程12个月为3分

  答案:AB

  7.下列关于心理冲突中社会功能的评分,不正确的是( )。

  A.工作、学习效率下降而不得不减轻工作者为1分

  B.某些社交场合不得不尽量避免人际交往者为2分

  C.由于工作效率下降而不得不改变工作者为3分

  D.完全不能工作、学习而不得不休假或退学者为3分

  答案:AC

  8.行为疗法的基础理论包括( )。

  A.应答条件反射

  B.反馈条件反射

  C.操作条件反射

  D.认知行为理论

  答案:ACD

  9.冲击疗法的禁忌对象是( )

  A.老人

  B.儿童

  C.孕妇

  D.高血压患者

  答案:ABCD

  10.想像冲击疗法优于现实冲击疗法之处是( )。

  A.疗效好

  B.操作方便

  C.对焦虑情境的限制小

  D.适合所有恐惧症、焦虑症患者

  答案:BC 11.下列关于神经症的评分尺度,正确的是( )。

  A.病程为3个月到1年者可评为2分

  B.尽量避免某些社交场所者为2分

  C.精神疾苦完全无法解脱者为3分

  D.总分大于等于6分者诊断就能成立

  答案:ABCD

  12.心理冲突的变形有下列哪些特点?( )

  A.它与现实处境无关

  B.它有较着的道德性质

  C.它不带较着的道德色彩

  D.它与现实处境直接相联系

  答案:AC

  13.神经虚弱症状的具体默示搜罗( )。

  A.联想和回忆增多且杂乱无意义

  B.一般不会伴规语语行为的增多

  C.委靡有弥散性和较着的情感性

  D.委靡并不伴有欲望和念头减退

  答案:ABCD

  14.下列属于双相激情障碍中躁狂的典型症状的有( )。

  A.言语加速

  B.注重力轻易转移

  C.心境高涨

  D.失踪去节制

  答案:ABCD

  15.下列选项中属于分手性(转换)障碍的诊断要点的是( )。

  A.默示出分歧平常的躯体症状

  B.症状随侍旧谁常改变

  C.起病涌悸青的小我处境相关

  D.躯体症状与已知疾病相一致

  答案:ABC

  16.癌症、心肌疾患人常采用的应对方法是( )。

  A.合理化

  B.防御机制

  C.社会支持

  D.否认

  答案:D

  17.影响患者对症状评价的心理社会因素,准确的一项是( )。

  A.A型行为者容易重视自己的症状

  B.外向的人容易重视自己的症状

  C.高度专注的人容易重视自己的症状

  D.焦虑的人容易重视自己的症状

  答案:D

  18功能失调态度是可以通过( )量化。

  A.访谈

  B.问卷调查

  C.功能失调性态度量表

  D.观察分析

  答案:C

  19.过度引申是指( )。

  A.在一个小小失误的基础上,做出关于整个人生价值的结论

  B.夸大自己的失误、缺陷的重要性,而贬低自己的成绩或优点

  C.从自己的角度出发看待所有事情

  D.认为自己的消极情绪必然反映了事物的真实情况

  答案:A

  20.关于系统脱敏训练,应当注意的是( )。

  A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理

  B.可以综合多种情境,制定一张焦虑等级表

  C.当焦虑分数一开始超过50分,表明焦虑等级设计的不合理

  D.对每种情境的想像和放松的次数应当限定

  答案:C

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