【#二年级# 导语】周记是一个汉语词汇,拼音为zhōujì,基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等,如同日记。以下是®文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助!
【篇一】
游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩,而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习,这样既培养了我学英语的兴趣,又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴,让我高兴的是,在8月13日的四级考试中,我顺利地通过了。真是“一分耕耘,一分收获”啊!7月17日至31日,我参加了游泳的培训,在学游泳中我体会到了“我锻炼,我快乐的滋味。为了增强我的体质,每天晚饭后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里,学习和锻炼的收获可真不小呀!
这就是我今年的暑假生活,一个多彩又有意义的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能这样,让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。
【篇二】
在热情似火的夏天里,我们全家去岑溪公园玩漂流,坐上橡皮艇,随着波浪飞流直下,一路上有许多急流险滩,我害怕得闭上眼睛不敢向前看,爸爸在一旁鼓励我,并熟练的划船,遇到漩涡和石堆,他都能巧妙地躲过去,到达目的地。回想一路上爸爸的行为,我心里想,做事情遇到困难,只要鼓起勇气,不畏险恶,并能熟练掌握一定的技术,就没有过不去的关,学习也是一样。丰收的季节就是秋天。虽然放暑假,但我从不睡懒觉,坚持每天6点起来跑步,然后读书,背乘法表,一个暑假后,我就像一棵结满果子的果树,积累了很多知识。
我暑假的冬天就是妈妈对我的严格要求。我的作业要是有一点马虎,妈妈就要我从头再来,决不放松。对妈妈近乎冷酷的做法,我懂得那是妈妈对我爱的另一种方式。我的暑假生活有春天、秋天,也有夏天和冬天,每一个“季节”都让我有所收获,它让我懂得了怎样做人,怎样克服困难和掌握学习技巧,四季一样的暑假生活让我快乐,健康成长。
【篇三】
我们先把一张纸竖直对折,再横着对折,沿着中线的顶点把它们和起来,每条线都压平整,形成了一个尖尖的三角形,再把四个角沿中线折起来,不一会儿,这个杰作完成了,它上尖下方,像一座房子,把它打开,又像一顶五彩缤纷的帽子,再打开,就是一个方方正正的纸盒子――我们的垃圾桶了。不一会儿,妈妈跑过来,她好奇地问:“小宝贝,你们拿着这些广告纸在做什么呀?”我们把杰作交给她,妈妈对我们刮目相看,高兴地说:“呀!小宝贝,你们的脑袋瓜可真灵啊!”我们做了一个又一个,每人分了一大堆回家……
暑假里,我们每个人都要做一件有意义的事,这样我们就会觉得这个寒假过得很快乐!
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