【#二年级# 导语】日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是©文档大全网整理的《小学二年级暑假日记6篇》相关资料,希望帮助到您。
刚好小叔叔有二个鱼杆,就给我了一个,然后爸爸给我讲了一下,怎样钓鱼,让我把鱼竿往后轻轻一扬,然后再把鱼竿甩到鱼塘里,让我静静地坐在鱼塘旁边等,一会,我就看到水里的鱼漂在动,我猜应该是鱼上钩了,我赶紧把鱼竿提起来,果然,有一条小鱼被我钓上了,我他特别开心,我还钓到了一条狗鱼,就是泥鳅。
最后,我钓的鱼比小叔叔和爸爸还多。
我太开心了。
我迫不及待的跑到沙地里,找到一片松软的土地。首先我用我的小工具挖了一个大坑,用挖出来的土围成一个高高的城墙,又做了三个帐篷放在城墙里。我还要做第四个的时候,沙子用完了,于是在城墙的外面,我又挖了一个窄窄的土沟,用挖出来的土做了第二道城墙,那个窄窄的土沟就当做护城河,这样,有了三道防线,敌人就不容易的攻进来了。
看着我的城堡,就像童话中的一样,我想不出来有多开心!
假期里,我的两个小表妹文文和毛毛来我家。和我一起度过一个快乐的暑假。我们一起玩游戏,一起看课外书,一起做作业。有一次,妈妈让我给表妹们检查作业,我甭提有多高兴了。文文把作业交给我调皮地说:"李老师,请检查我的作业。"她说完,我和毛毛都被逗得笑了。我认真地检查起作业来,发现错误马上让她们改正。我又写一些相似的题目给她们做。我检查完了把本子给她们时,文文又调皮地说:"多谢李老师指点。"这会把妈妈也逗乐了。我想当老师的感觉真好。
快乐的暑假结束了,我和表妹们又回到各自的学校上学了,我想我一定要好好学习,将来争取做一名真正的老师。
我先跑上楼,拿了一张厚厚的纸、一瓶胶水、一盒水彩笔、一把剪刀和一根小木棒。我把纸对折,再用铅笔轻轻地画爱心的轮廓,小心翼翼地沿着轮廓剪下来,扇面就剪好了。我在扇面上画上兔妈妈和小兔子采蘑菇的图案,再把扇面反过来来涂上胶水,把小棒放在中间,露出一小半作扇柄,另一半扇面盖上去,用力地压压紧。
终于,爱心扇子做好了,我拿着它扇,阵阵凉风吹得心里好凉快呀!
七月二十日,妈妈告诉我去北京的火车票已经买好了,是明天的。当天我和姐姐就各自收拾了行李,怀着高兴的心情不一会儿我就收拾好了。
妈妈说第二天她就开车送我们一行六人去西平坐火车,我就开始每分每秒地期待着尽快坐上开往北京的坐车。
我们来到体育场,足球场人山人海,有踢球的,还有打篮球,还有跑步的等。我们开始踢球了,首先我发球,我把球踢到爸爸那边,爸爸就踢给我。然后我把球踢到了球门,爸爸跑过去抢球,我也使劲跑过去抢球,弄得满头大汗,还摔了一跤。还坚持下去,
爸爸说:“你休息一下。”我说:“好”。爸爸说踢球不是很难学,要掌握技巧。
在爸爸的帮助下,我终于学会了踢足球。