原文:披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。
〖启示〗路温舒和公孙弘这两个古人,在没有书本的情况下,想办法把书抄在蒲草或刻在竹子上学习,我们今天能有印制精美的书本,学习条件和环境如此优越,更应该刻苦读书。
【译文】西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上。他们两人都很穷,买不起书,但还不忘勤奋学习。
【温舒抄书】
西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上。他们两人都很穷,买不起书,但还不忘勤奋学习。路温舒和公孙弘这两个古人,在没有书本的情况下,想办法把书抄在蒲草或刻在竹子上学习,我们今天能有印制精美的书本,学习条件和环境如此优越,更应该刻苦读书。
路温舒抄书扩写:
汉朝有个叫路温舒的人,从小聪明好学。可是家里很穷,只好小小年纪就出来放牛割草,帮助大人干活。
有一天,路温舒去割草,不知不觉来到了学堂,看见那些和自己一样大的孩子,坐在教室里学习,羡慕得不得了。回到家,他对爸爸说:“我要去上学。”这下,可难倒了他的爸爸,家里穷得连肚子都填不饱,哪来钱供孩子上学?于是,父亲就说:“上学有什么用?我们家三天两头没米下锅,没那闲钱!”可路温舒不死心,又说:“读了书,有了文化,长大了成为有出息的人,您就不会再饿肚子了。”父亲一听这话挺有道理,就只好说:“既然你这么热爱学习,让我再想想办法吧!”
他父亲左思右想,彻夜未眠,终于想到了一个好办法,问自己干活的东家孩子借书。就这样,路温舒一边割草放牛,一边如饥似渴地读书学习,可是他又遇到了一个难题:书是别人借的,还没看完,就要还了,怎么办?每次还书拖拖拉拉,人家都不愿意借了,还讥笑他:你一穷孩子,读什么书?可他却固执地说:“不行,我长大了一定要做一个有学问的人!”
一次,他来到河边放牛,突然发现沼泽地里长着一种蒲草,叶子很宽,就像一张厚实的纸,他灵机一动,嗨!皇天不负有心人,这不是现成的纸吗?于是,他采了许许多多蒲草,编成一张张席子,然后把借来的书抄在席子上,那一本本书就可以慢慢地精心研读啦。
他用这样的办法,抄了很多古今名作,刻苦学习,长大后,成了一个很有学问的人。
路温舒生平
路温舒的父亲是里的守门人。小时候,路温舒的父亲让他牧羊,他把湖泽中的蒲草取来,做成简牒,编起来写字。写得稍好一点时,当上了狱中的小吏,由此开始学习律令,不久提为狱史,县里面有疑惑的事都来问他。太守来到县里,看到后感到很惊异,便让他代理曹史。他又钻研《春秋》,弄懂了其中的大义。后被举为孝廉,任为山邑县丞,因犯法免去官职,又回去担任郡吏。
元凤年间,廷尉解光治理诏狱,请温舒代理曹掾之事,官守为廷尉史。恰逢昭帝驾崩,昌邑王刘贺被废,宣帝刚继位,温舒上书,建议应该崇尚德治减缓刑罚。宣帝认为他说得很对,调他任广陵王府库的官长。后内史荐举温舒文学为第一,升迁为右扶风丞。当时,宣帝诏令公卿大臣推举可出使匈奴的人,温舒上书,表示愿为使者随从,去暴尸塞外,以尽臣下之节。宣帝将此书下发给度辽将军范明友、太仆杜延年问询,认为其言不妥,将他罢归原官。不久,又升迁他为临淮太守,治绩十分突出,后死在任上。
温舒跟其祖父学过历数天文,曾断言汉朝只有二百一十年,并秘密上奏预为戒备。成帝时,谷永也曾说过同样的话。到王莽篡位时,想宣扬其取汉而代之的理由,才把他的上书公开出来。路温舒的儿子及孙子都曾做到了太守一级的大官。
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