1.小班教育笔记如何写好
下周开始正常教学,常规训练仍然是必不可少的,但它已经不再是首要任务了,它成了班级的守护神,不能离开,却不能每天都站在最显眼的位置了。对于常规这一块,不能松懈,不能怕麻烦,要不断的提醒孩子们注意这个、注意那个,说着说着,就都记住了,就都成为了习惯。
下周的目标是规范学习习惯,关于文具的准备,写字的坐姿,对待作业的态度,以及对上课的一些要求,得着重抓这一块,习惯要一点一点的抓,慢慢的养成好习惯,往后会越来越让人省心,学前期习惯的培养是为了以后上小学孩子能够学会自己学习。
幼儿园的教学从点点滴滴抓起,生活、学习,只要是发现了问题的就必须及时提出,及时指正,只有这样孩子们才会正视,才会每天都有进步,才会越来越优秀!
2.小班教育笔记如何写好
有一天,我刚把图书发下去,昕儿就跑过来寻求帮助;老师:“泽濛抢走了我的书!”我来到泽濛面前问:“泽濛,你抢昕儿的书了吗?”我又还给她了,泽濛胆怯的说;我说:“以后不能抢小朋友的书知道吗?”
我刚想走开,继而觉得不妥,于是我蹲下来,搂住泽濛的肩膀,问道:“能不能告诉老师,为什么要拿别人的书?你不是也有吗?”“我喜欢她那本”泽濛低着头说;于是,我对她说:“老师教你一个办法,老师有几句魔法咒语,你按老师的魔法咒语去做,你一定能借到你想看到的书。”她高兴地点点头,来到了昕儿的面前说:“昕儿,你看完这本书,能借给我看看吗?”看完了我会还给你的,昕儿爽快的答应了!
我借此机会再全班小朋友面前,表扬了泽濛的有礼貌和昕儿的分享经验,并号召所有小朋友向他们学习。
这件事使我想到,老师在处理各种事情时,仅有一颗公正的心是不够的,而是利用一切机会教会孩子与人交往及解决问题的能力,才是最重要的!
3.小班教育笔记如何写好
每个幼儿园总有几个孩子特别好动,趁我们不注意就跑来跑去,追逐嬉戏。这样的情况下,追着他跑是没有用的,他会认为这是一个追人的行为,反而会越演越烈。
所以建议家长如果看到他吃了几口就跑开,你可以心平气和地说:“好了,宝宝吃饱了。”然后把碗收掉,不要担心他吃不饱。你必须让他明白,在吃饭时间玩耍,不乖乖坐下来吃饱饭就只能饿肚子。有过饿肚子经验,他下次便不敢乱来了。
4.小班教育笔记如何写好
吃饭不专注,边吃边玩这是最不可取的喂食方式。在幼儿园的吃饭时间,我们会将玩具事先收起来,而且固定的用餐时间也能让孩子意识到时间的“压迫感”。
所以建议家长可以给宝宝限制一个合理的时间,如40分钟,之后全家要一起出去散步或者看动画片,宝宝为了不错过散步或看动画片的机会,就会专心吃饭了。在家里能在固定的地点用餐,营造纯粹的用餐环境,会使宝宝不被其他事物所吸引,还有助于宝宝形成条件反射。同时家长也应该把玩具收起来,把电视关掉,避免分散宝宝注意力。
5.小班教育笔记如何写好
宝宝都有爱玩好胜的特点,所以我们可以将吃饭当作小游戏或比赛,让宝宝有意识地加快吃饭的速度。比如让几个差不多年纪的宝宝坐一起,然后让他们比赛看谁先吃完饭,先吃完的老师表扬一下,或者奖励一朵小红花等。在家里做这个小比赛的时候,家长不妨将宝宝的食物切小一些,方便咀嚼吞咽,以免因为好胜心强而发生呛食危险。
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