每当和我的伙伴们读起《文言启蒙》时,我都会不由自主的激动起来,因为这些书不仅知识多而且内容也很丰富。比如第一课--问君子。
司马牛问君子。子曰:“君子不忧不惧。”曰:“不忧不惧,斯君子已乎?”子曰:“内省不疚,夫何忧何惧?”
(《论语·颜渊》)
子路问君子,子曰:“修已以敬。”曰:“如斯而已乎?”曰:“修已以安人。”曰:“如斯而已乎?”曰:“修已以安百姓。修已以安百姓,尧舜其犹病诸!”
(《论语·宪问》)
意思是:司马问怎样一个君子。孔子说:“君子不忧愁,不恐惧。”司马牛:“不忧愁,不恐惧,这样就可以叫做君子了吗?”孔子说:“反省自己的言行毫不愧疚,那还有什么忧愁和恐惧呢?”
正是因为通过文言启蒙的学习,我喜欢上了文言文,并深深地爱上了文言文,我希望随着自己知识的不断积累,在不久的将来能像文言文老师一样棒,能正确、流利地朗读文言文,甚至还能读得有板有眼,还能借住文言文走进一个又一个先民的灵魂,和他们相知、相亲、相伴、相长,并通过他们去发现一个更新、更真、更善、更美、更自信的自己。广泛的课外阅读应该成为我们的必修课。课外阅读不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固我们在课内学到的各种知识,对于提高我们的认读水平和作文能力,有助于形成良好的道德品格,乃至于对自己今后整个人生之路的学习都起着极大的推动作用。
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