[初一上册语文知识点总结归纳]初一上册语文知识点总结【三篇】

#初一# 导语：初一学生获取语文知识，提高分析能力，掌握答题技巧的重要途径还是在于每天的45分钟课堂学习。以下是®文档大全网整理的初一上册语文知识点总结【三篇】，希望对大家有帮助。

初一语文上册知识点总结（一） 

一、基础知识： 

1、文学常识： 

①流沙河，原名余勋坦，四川金堂人，现代诗人。 

②玛丽•居里，波兰人，后加入法国国籍，的物理学家、化学家。1903年，她与居里、贝可勒尔共获诺贝尔物理奖，1911年获诺贝尔化学奖。 

③孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，春秋鲁国(山东曲阜)人。我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。 

③字词积累： 

谋：为解决别人的难题出谋划策。 

忠：诚心诚意。  

习：温习。 

处：据有，取。 

所恶：厌恶，讨厌。 

弘毅：抱负远大，意志坚强。 

见贤思齐：见到贤人，就思考怎样与贤人的德行一致。 

任重道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大。 

成人之美：成全人家的美德。 

④通假字：a.不亦说乎“说”通“悦”，愉快。 

b.是知也“知”通“智”，智慧 

C.诲女知之“女”通“汝”，你 

⑤古今异义：a.信古义：真诚、诚实今义：相信、信任 

b.是古义：这今义：判断动词 

c.三古义：虚拟，泛指多今义：确实的数字 

⑥词类活用：a.学而时习之“时”名词作状语，及时、按时。 

b.五日三省吾身“日”名词作状语，每天。 

c.传不习乎“传”动词用作名词，“老是传授的知识”。 

3、课文内容把握： 

①《理想》是一首现代史，诗人运用一连串生动形象的比喻，从多种角度赞美理想，告诉人们，人生一定要有理想。 

②《行道树》一文中采用拟人修辞方法，展现行道树的形象，就是无私奉献者的形象，借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美无私奉献者的崇高精神。 

③《第一次真好》中作者以第一次看见柚子树而引发对第一次看见十姊妹鸟的雏鸟的回忆，并总结自己的感受，认为“第一次的感觉”是生命中难得的宝贵经验，它不仅带给我们新鲜、刺激，更带给我们生活的新领域和人生的阅历。 

④《白兔和月亮》是一则寓言。两个转折，形成鲜明对比。寓意是：拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。 

⑤《落难的王子》采用第一人称写法，人物语言、神态、动作描绘细致。这则寓言的寓意是：厄运能使脆弱的人变得坚强起来。 

⑥《我的信念》作者通过写自己的理想、兴趣、爱好和情操，表现了自己作为科学家的性格特点和人格力量：致力于科学研究，不谋求物质利益，追求宁静而简单的生活，将毕生精力投入到心爱的科学研究中 

⑦《<论语>十则》一文，大体上前四则谈学习方法，五、六、七则谈学习态度，后三则谈修身做人。 

4、《论语》背诵、默写： 

①别人误解时： 

②学习与思考的辩证关系： 

③说明一个人要经得起环境的考验： 

④待人接物处世之道： 

⑤表现实事求是精神： 

⑥欢迎远道而来的朋友： 

二、本单元我的补充： 

寓言，文学作品的一种体裁，大多是用假托的故事寄予意味深长的道理，给人以启示。主人公可是人，也可以是拟人化的动、植物或非生物，具有鲜明的哲理性和讽刺性，多采用夸张、拟人等修辞方法。 

初一语文上册知识点总结（二） 

①《春》这篇散文以诗的笔调，描绘了一幅大地回春、万物复苏、生机勃勃的春景图，赞美春天的活力，从而激励人们在打好春光里辛勤劳作、奋然向前，同时也抒发了作者对大好春光的无限热爱。 

②《济南的冬天》抓住“温情”这一特点，紧扣“山”和“水”，描绘了一幅淡雅的山水画，抒发了作者赞美济南，热爱自然的美好情感。 

③《夏感》以热情洋溢的语言，为我们描绘了夏日里大自然的景象和人们生活、劳作的情状。 

④《秋天》是一幅绚丽多彩的乡村秋景图。 

初一语文上册知识点总结（三） 

1、为什么由“我”来抉择母亲老了,习惯听儿子的;儿子还小,习惯听父亲的,妻子总听我的。 

2、为什么“我”决定走大路? 

因为母亲要走大路,大路平顺。母亲年龄大了，我孝顺母亲，顺着母亲，想让母亲舒心。 

3、“我”决定委屈儿子的原因是什么? 

母亲年迈，小路难走“我”伴儿子的时日还长，不愿意一家人分开 

4、“我”为什么会“感到责任的重大”呢? 

“我”是一家之主，在母亲和儿子发生分歧时必须处理得当，否则就会影响家庭成员的感情。作为一个中年人，肩负着承前启后的重任，既要尊老，又要爱幼，生活的使命使“我”感到了责任的重大。 

5、为什么说“好像我背上和她背上的加起来，就是整个世界”?(含义) 

“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。不能有任何闪失。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体“我”和妻子代表一代中年人在家庭生活、人类社会作用中油然而生的一种特有的深沉、庄严、神圣的责任感、使命感。 

6、第4节景物描写有什么特色?初春、新绿、嫩芽----春天生机盎然为什么“这一切都使人想着一样东西---生命? 

作者由景生情，希望母亲的生命也像春天一样充满生机活力，表达作者对母亲的祝福、孝敬之情。 

7、第7节景物描写的作用?、 

小路风景怡人：菜花、桑树、鱼塘----充满春的勃勃生机，表现了一家人幸福、愉悦、和美的生活，表达了奶奶对生活和孙儿的热爱。 

本文叙写了祖孙三代一家人和和美美、相亲相爱散步的动人故事，描写了一个幸福美满的中国家庭。表达了作者的家庭伦理(敬老爱幼、孝敬父母，有责任感)的理想。   

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