[校园文化节主持词开头]校园文化节活动主持词

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【#主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目,一个好的活动开展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。®文档大全网为大家整理了《校园文化节活动主持词》,希望以下内容可以帮到您!
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1.校园文化节活动主持词


  女:尊敬的各位领导、各位来宾

  男:亲爱的老师、同学们

  合:大家晚上好(鞠躬)

  女:从春风中走来,花团锦簇、春意荡漾,吹拂今日绿色的情怀,

  男:从温阳中走来,生机勃勃、充满希望,绽放今日迷人的光彩;

  女:在田野中觉醒,开拓一片崭新的天地,

  男:在改革中发展,培育勇挑重担的时代英才;

  女:在这春意昂然、春花烂漫的季节里,我们迎来了我系首届大学生文化艺术节。本届艺术节的主题是:激扬青春放飞梦想

  男:本届艺术节以各系学生会、社团、各班级承办的方式进行,届时将举办艺术表演比赛类及作品展示类等十多项精品活动。在这里我们预祝在艺术节圆满成功,并预祝各位同学在各类比赛中取得好成绩。

  女:光临本次艺术节开幕式演出的领导和嘉宾有:他们是XXXXXXXXXXXXX让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢!

  男:本届艺术节的开幕式也暨第二届“唱响春天”卡拉ok歌手大赛,下面请允许我介绍本次歌手大赛的评委,他们是:XXXXXX学,欢迎你们

  女:下面计算机信息工程系团总支书记叶老师致开幕辞

  男:下面请院领导致辞

  女:下面请学生代表发言

  女:玉湖湖畔,昭昭日月新,

  男:武功山下,岁岁春花红

  女:立足雄伟的青山,钟情灵秀的山河,

  男:面向智慧的大海,放飞仁爱的情怀,

  女:致力人才的培养,着眼教学的质量,

  男:为时代做出贡献,为学子创造未来。

  女:今天,我们在这里歌声展示风采,放飞希望

  男:明天,我们用热情的青春歌唱伟大的祖国,赞颂新的时代!

  合:我宣布计算机信息工程系第二届“唱响春天”卡拉ok歌手大赛现在开始

2.校园文化节活动主持词

  甲:尊敬的各位领导、各位老师

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家下午好!

  甲:金风送爽,冬意满校园。在这个季节里,枫中显得格外的美丽。

  乙:喜气洋洋,师生聚操场。在这个欢庆的日子里,枫中显得格外的喜气。

  甲:此时此刻,我们无比的激动。

  乙:此时此刻,我们无比的自豪。

  合:因为我们迎来了枫岭头中学第六届校园文化艺术节。

  甲:多年来,枫岭头中学在校长的领导下,在全校师生的共同努力下,一年登上一个新台阶,不断地向前发展,取得了骄人成绩。

  乙:枫岭头中学始终本着培养学生全面发展的教育原则,全面推行素质教育,而今硕果累累。

  甲:本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有40多个,经过筛选,我们选出了22个节目奉献给大家。

  乙:今天,是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。

  甲:我们将用器乐敲击青春的节奏,

  乙:我们将用歌声吟唱岁月的甜美,

  甲:我们将用曲艺演绎校园的多彩,

  乙:我们将用舞步旋转生活的欢欣。

  甲:今天属于艺术

  乙:今天属于梦想,

  甲:今天属于辉煌,

  乙:今天属于你、我、他。

  甲:一曲吉他,翻开了青春燃烧的初中生活,一曲吉他搅动起懵懂生涩的初恋情怀。有请九(1)班为大家表演吉他弹唱《滴答》。

  乙:在欣赏完吉他独奏之后,我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈,在欣赏完之后,我们要考一考大家,这是什么舞蹈。有请九(5)班的同学上场。

  甲:这是什么舞蹈,对啦。爵士舞,爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈,它是非洲舞蹈的延伸,由黑奴带到美国本土,而在美国逐渐演进形成本土化,大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同,它在自由之中仍有一种规律的存在。

  乙:青春花季的我们,憧憬未来,满怀激情,满怀希望,接下来请欣赏七(5)班的同学带来的独唱《心愿》。

  甲:青春季节,梦想飞翔是再自然不过的事情了,可是,练就好一身的本领,才能飞得更远、更高。感谢这位同学的演唱。

  乙:老师说得真对,作为中学生的我们,不但要学好各科文化知识,还要有一个健康强健的体魄,瞧,七(1)班的同学来啦,他们将用艺术的形式,来展现他们如何锻炼身体。请欣赏《空竹》表演。

  甲:既是体育锻炼,也是艺术表演,七(1)班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。

  乙:现在我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《比试》,有请八(4)班的同学上场。

  甲:小品是“笑”的艺术,让人在笑声中受到启发,得到教益。它透过表面现象,讽刺一些不合理的事物,揭示一定的哲理,寓教于乐。

  乙:下面的节目真是养眼啊!充分满足你的视觉XX。请欣赏九(4)班为大家带来一支动感的舞蹈《绽放》。

  甲:我们又再一次欣赏了舞蹈,相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种,不同的诠释,带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢?

  乙:让我们一起欣赏八(3)班人带来的朗诵《XXX》。

  甲:现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八(1)班的舞蹈《日不落》诠释了这一理念,有请八(1)班的同学。

  甲:开始的开始我们都是孩子,最后的最后渴望变成天使

  乙:枫中的日子匆匆流过,身在母校,几多眷恋,几多惆怅,几多希望!

  甲:新的时代,新的乐章,接下来让我们欣赏一首《上饶枫中的日子》,有请九(2)班的赵丽琴等同学。

  乙:有一种表演令人赏心悦目,有一种表演让人们欢笑中明白真理,看清事实,这就是小品。

  甲:让我们来看看他们给我们带来的惊喜吧!有请九(8)的同学。

  乙:雨露?滑落下透彻清爽?同学自然是你温暖的家园?快乐一洒满成长的路线?让我们一同感受快乐的舞蹈?掌声有请舞蹈《快乐崇拜》。

  甲:生命如歌歌不尽,锦瑟风流奏年华。接下来请大家欣赏一首英文歌,相信这动人的旋律会让大家一饱耳福,也会让大家的思绪飘的很远很远、有请九(1)班的同学黄梦兰。

  乙:感谢有你,有你的季节一路纷芳,有你的海边一帆风顺。

  甲:感谢有你,有你的驿站一路顺风,有你的天空,一片晴朗请欣赏七(3)班带来的《感恩的心》。

  乙:美妙的音乐?悠扬的旋律?嘹亮的歌声?满腔的热情?总让我们心潮澎湃。下面请欣赏音乐《樱花草》,有请八(8)班的XX。

  甲:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。微风过处,送来缕缕清香…月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上,薄薄的青雾浮起在荷塘里…”下面让我们随着柔美的旋律,走进一片静谧的荷塘,领略民族音乐的风韵。请欣赏葫芦丝《荷塘月色》。

  乙:目前魔方已经不再是一种玩具,而是作为一项运动深入人心。魔方既能锻炼手指灵活度,还能开发脑力,是一项难得的益智游戏。下面有请七(2)班的XX。

  甲:小品是大家喜闻乐见的节目?幽默的语言?夸张的表情会把我们带进开心的世界。下面请跟随九(2)班的同学去市场找欢乐吧,请欣赏《卖土豆的故事》。

  乙:走过风雨,走过四季,带着春的笔,带着秋的旋律。

  甲:走过夜晚,走过晨曦,每一个梦圆的时刻都是又一个梦想的开始,接下来有请九(8)班的同学带来《海阔天空》。

  甲:青春是夜无法包围的诗,青春是花,无法簇拥的舞,阳光是夜无法容忍的洒脱,阳光是行云流水的心跳。

  乙:青春只此一次,阳光天天恩赐!来吧,同学们,尽情享受阳光,尽情舒展舞姿。请欣赏现代舞,

  甲:浓浓的情意,蕴含着老师对我们的深深的爱呀,彼此结下师生情,就像深千尺的桃花潭,永远温暖我们彼此的心窝。

  乙:还记得你教的第一个字,还记得我背的第一首诗,你是打开我心灵的第一把钥匙。请欣赏七(7)班的小品《师生之间》。

  甲:爵士舞是一种急促又富有动感的节奏型舞蹈,它是非洲舞蹈的延伸是追求愉快、活泼,有生气的一种舞蹈。有请九(2)班的同学上场。

  乙:表演已经接近尾声,我们已经欣赏了许多优美的节目。但是,俗话说,好戏还在后头,请欣赏舞蹈。有请九(8)班的同学盛大登场。

  闭幕词

  甲:今天是如此的令人愉快。

  乙:今天是如此的令人难忘!

  甲:千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求。

  乙:千歌万曲唱不尽我们对学校无限感激和热爱。

  甲:寒来暑往,花开花落,每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。

  乙:风霜雨雪,春去秋来,每一天我们都在这里收获着智慧的果实。

  甲:斗转星移,枫中哺育着我们长大。

  乙:日月轮转,枫中见证着我们成长。

  甲、乙合:让我们共同祝愿:枫中的明天会更好!

  甲、乙合:枫岭头中学校园文化艺术节文艺演出

  总合:到此结束。再见。谢谢!

3.校园文化节活动主持词


  各位老师、同学们:

  大家上午好!

  文化,是一个国家的灵魂。我国之所以能够挺着脊梁屹立在世界民族之林,正是因为我们拥有博大精深、渊源流传的中华文化。同样,一所学校要想成为,就必须拥有属于自己的校园特色文化。为了更好地打造校园文化精品、展示我校学生自强不息、立志成才的精神风貌,学校将于今日开始举办为期近一个月的第一届校园文化艺术节。

  "校园文化艺术节"是学校校园文化的浓缩,是学校办学特色的呈现,是全体师生魅力展现的一个平台。本届文化艺术节将秉承"立德、求真、文明、至善"的校训,践行"弘扬核心价值,放飞青春"的主题,开展丰富多彩,形式多样的活动。

  老师们,同学们,帷幕即将拉开,青春早已飞扬,风采继之绽放。衷心希望广大师生能踊跃地投入到各项具体的活动中来,为大家献上一顿丰盛的文化艺术大餐。科学求真、艺术求美。在全面实施新课程理念的今天,教育的根本目的在于塑造完美的人格,只有欣赏美、热爱美、追求美,才能实现真、善、美在人格结构上的统一。汤中学子,踏实求真;汤中少年,意气风发!希望大家带着青春的激情,带着多姿的风采,带着横溢的才华,在汤沟中学第一届校园文化艺术节的舞台上呈现精彩,展现魅力,绽放青春!

  同学们,请拿出各自的绝活来,到文化艺术节这大舞台上来尽情演绎吧!奏响你们青春的旋律,展示你们青春的舞姿,描绘你们青春的色彩!用青春,用活力,用激情,展现你们的特长,亮出你们的才华,显示你们的风范;让全新的自己,精彩地呈现在老师同学眼前;让所有人为你欢呼,为你骄傲,为你喝彩!

  有全体师生的热心参与,我相信,本届文化艺术节一定会弘扬核心价值,放飞青春XX,充满生机,充满活力,多姿多彩。最后,让我们一起用掌声预祝汤沟中学第一届校园文化艺术节取得圆满成功!

  谢谢大家!

4.校园文化节活动主持词


  徐:尊敬的各位领导。

  郭:各位来宾

  王:敬爱的老师、亲爱的同学们

  合:大家上午好!

  徐:五月,草长莺飞,花儿绽放出千万风韵。

  王:五月,阳光和煦,风儿簇拥着桃红柳绿。

  郭:五月,放飞梦想,朗小学子激情飞扬。

  徐:在这欢乐美好的日子,各级领导、各位老师、各位家长带着关怀与希望,同我们欢聚一堂。

  王:让我们用最热烈的掌声向各位领导、来宾的到来表示欢迎。并向他们致以最诚挚的谢意。

  郭:千山万水欣喜若狂,千歌万曲心中激荡,让我们尽情的唱吧,跳吧,让着美好的时刻终生难忘。

  王:校园艺术节为我们搭建展示风采的平台。

  郭:校园艺术节让我们实现心中的梦想。

  徐:在这小小的舞台,我们将展现自我,挑战自我,超越自我。

  王:校园有了文化,就有了深厚的文化底蕴。

  徐:校园有了运动,就有了生命的璀璨阳光。

  王:校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。

  徐:校园文化艺术节是校园文化的浓缩。

  郭:校园艺术节是学校办学特色的呈现。

  王:它昭示着一种朝气蓬勃,奋发进取,百折不挠的精神风貌。

  徐:我们的学校是一片蓝天,这里散发着油墨的清香,跳动着激昂的音符;

  郭:我们的学校是一座花园,这里有默默耕耘的辛勤园丁,有茁壮成长的莘莘学子;

  王:我们的学校是一个舞台,在这里演绎着生活的激情,诠释着对未来的渴望;

  合:我们的学校是一艘巨轮,“和谐、创新”是我们努力的方向,我们正乘风破浪、扬帆远航。

  徐:在过去的几年里,我校师生与时俱进、开拓创新,学校的各项工作取得了历史性的飞跃。

  郭:未来的日子任重而道远,我们朗小师生齐心协力、再创辉煌。

  王:让我们带着崭新的祝福,怀着美好的憧憬,相聚在这美好的时刻。

  徐:此刻,让我们用乐器奏出朗乡小学美妙的音符;

  郭:此刻,让我们用行动诠释朗乡小学不懈的追求。

  王:此刻,让我们用歌声咏唱朗乡小学前进中的豪迈;

  徐:此刻,让我们用舞步展示朗乡小学学子的风采;

  郭:此刻,让我们用心灵感受朗乡小学质朴的情怀。

  王:此刻,让我们用激情催开朗乡小学前进的步伐。

  合:朗乡镇中心学校第六届校园文化艺术节文艺汇演现在开始!

校园文化节活动主持词.doc

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