【#三年级# 导语】一份优秀的英语教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件,决定了教学内容总的方向和总的结构。以下是®文档大全网整理的相关资料,希望对您开展英语教学起到一定的参考作用,是我们最诚挚的敬意。
【篇一】
本课本的解说方针是引发学生进修英语的乐趣,造就他们英语进修的努力立场,使他们成立劈头的进修英语的自信心;造就学生装必然的语感和精采的语音、语调,书写基本,以及精采的进修习惯;使他们形成劈头用英语举办简朴交换的本领,同时,造就学生的调查、影象、思维和缔造的本领。
翻阅此课本,总体感受此课本有如下特点:
1、强调语言运用
本课本接收了寒暄解说思想,注重学生语言应用本领的造就。在整体构想、内容布置、勾当设计和解说要领选用等方面都细密接洽学生的糊话柄际,浮现语言的寒暄成果,把话题---成果---布局---任务团结起来,并按照学生的年数特点,回收“全部行动回响法”让学生在有节拍的说唱中体验语言。
2、注重本领造就
本课本在内容布置、勾当设计和进修评价上都贯串“学会进修”的主题。十分注重造就学生自主进修和独立运用所学语言去干工作的本领。
3、突出乐趣出发
本课本从内容、形式、要领、插图及装帧设计等方面都以限度地引发学生的进修念头和乐趣。解说内容细密接洽学生装糊口与实际。选择话题充实思量小学生的需求。
4、重视双向交换
本课本重视双向交换,中西方文化常识的渗透,在解说内容中选编了一些适合学生年数特点和认知本领的中西方文化常识。
5、本课本十分重视在进修内容上与其他学科常识的兼容闭并蓄,精选学生最需要相识的最感乐趣的,最易学会的,最有普及代价的,与学生日常糊口接洽最细密的学科常识内容融入语言质料之中。
【篇二】
1、能按要求四会与三会要求把握所学的单词。
2、能按四会要求把握所学的句型。
3、能运用日常寒暄用语,活用四会句型,举办简朴的交换,并作到斗胆开口,发音正确,所用话语与场所相符。
4、能在图片、手势、情景等非语言提示的辅佐下,听懂清晰的话语和灌音。
5、造就精采的书写习惯,能做到书写类型、整洁。
6、养成精采的听英语、读英语,说英语的习惯,能自觉的仿照语音、语调,慢慢造就语感。
7、能在任务型进修的进程中运用相关的语言常识,完成某项任务,并促进语言本领的提高。
8、能耽误已学过的英语歌曲,朗读已学过的歌谣。
【篇三】
对付三年级的学生来说,通过半年多的进修,已有具备了必然的的英语语言基本。有着正确尺度的语音语调,具备了基本的语感。绝大大都学生对英语进修有着浓重的乐趣。教室上学生进修努力,立场当真,能较好的完成课后功课。新的学期,他们也盼愿进修得到更多的常识,以富厚本身的语言积聚,提高利用英语会话和寒暄的本领。
改造解说要领,提高解说质量的法子:
1、在解说进程中,由于本册书难度较大,学生大概会发生疲倦心理。因此,
要注重在教室中引发和保持学生的进修乐趣,在增强传闻的前提下,通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做的形式,举办大量的语言训练和书面操练。尽力做到以传闻助读写,以读写促传闻。
2、在我的指导下,每个学生操作讲义的空缺页绘制了家庭功课表。用于誊录
功课和家长签字。利用统一的表格形式,利于统计和打点。功课天天查抄,每两周就功课完成环境欠好的学生与家长接洽。
3、以将三年级整本书的常识秘籍整理出来,顿时发放到每个学生手中。辅佐
他们明晰每单位的重难点,更有针对性的举办温习和把握。
4、在开学第二周给家长一张“温馨提示”,明晰提出本学期学生英语进修的
要求,并详细指导家长在家如何向导学生。家校联手,配合进步。
5、在解说故事课文的时候,运用阅读式解说,让学生借助西席的肢体语言
和活跃的卡通画,本身去领略和感觉故事课文。从中获得兴趣,得到成绩感,从而引发他们进修英语的乐趣。
6、凡带有勾当和游戏性质的项目及歌谣、歌曲,要让学生有时机猜一猜、说一说、演一演,画一画,玩一玩或唱一唱。
7、在温习课中,也应该僵持操作情景,通过大量的听、说、读、写、唱、
游、演、画、做等进修勾当,在活跃的生动的空气中,完成温习和固定的任务。
解说进度布置
周次内容
1Module1
2Module2
3Module3
4Review
5Module4
6Module5
7Review
8Review
9Test
10Module6
11Module7
12Module8
13Review
14Module9
15Module10
16Review
17Review
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