香港沙田培英中学|沙田培英中学介绍

【#中考# 导语】每到中学报名季的时候，很多家长和同学都在思考什么学校好，各个学校有什么特色，为此®文档大全网特别整理了沙田培英中学的基本情况介绍，希望可以为大家选择中学提供一份参考。

　　办学宗旨

　　该校以“信、望、爱”为校训，办学宗旨为“培育英才”，教导方面则着重德、智、体、群、美、灵等范畴。也鼓励学生扩阔视野并且发挥潜能，提高他们的人文素养，培训出有领袖才能的学生，使他们将来能够贡献社会。

　　该校自1998年9月开始获教统局准许继续用英语作为上课语言，令学生的英语能力达到更高水平。

　　学校历史

　　沙田培英中学的校祖那夏礼牧师来自美国，是美国长老会的传教士。他在1879年于广州城西沙基开办学校。之后“广州培英”、“台山培英”、“江门培英”及“香港培英”先后成立。

　　为纪念“培英”创校百周年，中华基督教会香港区会支持开办该校，作为“培英”的第五间中学。该校原定于1979年9月开课。不过为应教育署的要求，开课日子提早一年至1978年，并借用位于沙田沥源的浸信会吕明才中学上课，由黄卫华先生当校长。开校第一年中只有十二班中一，那时有16位教师。直到1979年9月才搬到沙田禾輋。

　　该校的图书馆初时位于该校校舍的三楼，1982年9月才正式启用，当时藏书量只有三千多本书。那时图书馆共分为藏书阁、工作房和自修室三个部分，自修室是有多个用途的特别室，既是老师的会议室，也是流动班用来上课的课室。

　　该校在1994年11月成立学生会和在1995年成立家长教师会。该校由1995年9月开始逐年调整班级结构，令学校于1997年9月达到平衡班制，即由中一至中五各级有五班。1996年8月黄卫华校长退休，由邱蔼源副校长继任，也从同年9月起，该校取消了“精英班”制。

　　经过用电脑大量输入书籍资料后，该校图书馆在2001年9月开始全面投入电脑化运作。该校在2005年7月落成新翼大楼，当中包括部分中四、中六及中七级的课室、活动室、图书馆及电脑室。

　　两文三语

　　英文方面

　　为了提高学生在学习英语的趣味及效果，令学生有较多机会运用英语，令学生在英语水平上得益，该校有来自意大利、德国等地的外籍交流生与学生一起生活。

　　该校还举办了英语剧本写作班、英文科补习班、英语话剧比赛、中一衔接课程、英语歌词写作班、英语演讲比赛、访问外籍游客、英语拼音班、英文拔尖补底班、暑期升中英语班、海外英语游学团、高中暑期英语班、初中暑期英语日营、校内及校外的英语辩论比赛及英语音乐剧等，而且经常有外国人组队到该校举办音乐活动。

　　由于该校的学生总是不爱在课堂外说英语，该校每星期定出一天英语日，除中文科外，全校学生和老师都要说英语。

　　中文方面

　　为配合香港的中文科课程改革，该校老师开始自行编写教学单元，并得到来自上海的特级教师的意见。该校举办了中文广泛阅读计划、创意写作班、中文周、散文写作班、读书会、新诗创作班、跨媒体新诗朗诵会、故事写作班、阅读讲座、新诗讲座、校内及校外的中文辩论比赛及中国“金石良言”分组汇报及评论等。

　　普通话方面

　　该校举办了普通话日、普通话绕口令比赛、普通话兴趣班、普通话歌唱比赛、普通话广播及普通话天地。推广普通话的同时，该校也着重学生对中国文化的知识，例如学生常参加校外的活动及比赛，例如全港微型小说创作比赛、文学嘉年华日营、普通话古典诗歌朗诵比赛及“粤、港、澳普通话大赛”，而该校举办了“知筑尝乐”古迹考察、剪纸工作坊、茶艺工作坊及中国文化常识问答比赛等。

　　学业成绩

　　能够入读该校的沙田区中一学生都属于第一级别。中三级升中四的派位率为100%，即全部中三学生都可以原校升读中四。

　　公开考试

　　根据教统局的学业增值表现指标，该校由2000年至2005年的公开试中，中、英、数及其他六科的成绩都有正增值。该校学生在中学会考及高级程度会考各科的平均合格率超过九成，优良率亦高于全港水平，成绩的一年有学生取得八优(8个A)。

　　该校的中六级学生全部收自原校的中五级，没有收取外校生。有超过九成的中七毕业生被大学收取，部分人更取得大学的奖学金。

　　拔尖保底

　　该校设立多个奖学金和学科奖。该校更设立独有的翱鹰计划及飞跃计划，前者共分四个阶段，达标的学生可分别得到铜、银及金鹰奖章和一个奖杯；后者实际是进步奖。

　　该校替低年级学生开设培苗班及增润班，为中文、英文及数学科提供一些功课辅导。该校也有推荐学生参加由公众知名的作家主讲的中文写作坊，而校内的外籍英语老师及资深的英文老师提供了英语拔尖班。该校亦有推荐成绩好的学生参加校外的比赛如数学比赛，及校外的资优课程如香港大学、香港中文大学及香港科技大学开办的理科课程。

　　学校特色

　　资讯科技

　　该校设有中一至中三级的资讯科技科、中四及中五级的电脑与资讯科技科，和中六及中七级的电脑应用科。老师、资讯科技技术员和资讯科技统筹员常一起制作网上教学软件及编写各学科网页，又培训学生推广资讯科技的教育。有些学生加入成资讯科技大使来协助老师在课当中使用资讯科技教学。

　　所有老师都已达到基本程度资讯科技能力水平。校舍内已铺设由光纤为主干的内联网，全部课室和特别室都已经有电脑、网络、萤幕及液晶体投射器。全校中大约有四百部电脑让学生及老师使用。

　　该校已设有三间电脑室、多媒体学习中心、多媒体音乐实验室、多媒体视听室和多媒体语言室，并装有黑白和彩色镭射打印机。

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