【#三年级# 导语】从现实的角度来说,学语文能够提升你的阅读能力,即从各种书面材料中获取信息的能力,能提高书面表达能力,这两样是以后走向社会可以说比较常用的技能;再现实一点,你的一次又一次的升学考试,这是一块敲门砖。从提升的角度来说,学好语文,可以拓宽人的视野,提高个人素养,甚至能够获得好口才,提升个人魅力。以下是®文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
【篇一】
爸爸早早的说周六带我去看*,我高兴得一个晚上都没睡好觉,想着又是开心的一天。后来,爸爸上网查了,说周六早上没有小朋友的*,那只好在家爸爸陪我学习了,我玩英语游戏,碰到不会的,爸爸就在旁边告诉我,我很快就闯过了关,有爸爸的帮助,真让我做题美美的。
今天一大清早,爸爸又开始要陪我学习了,他叫我拿出英语书来给我听写,不过,还好,我听写得不错,爸爸给我学习音标,还让妈妈找出他原来学音标的书,仔细的给我学了一遍,爸爸有时对我有些凶,但他总是会将好的方法告诉我,所以,我也非常喜欢爸爸多教我学习。
周未两天虽然爸爸总是在陪我学习,*也没看到,可是我还是觉得是一个开心的周未。
【篇二】
叮铃铃……上课铃响了,我们飞奔向操场,准备展开一场大战。我们红方人数多,而且个个都能以一当十,毛俊东是“指挥官”,吕常润物是“副司令”,而我这个“大帅”和五六名“大将军”以及郑瑞卿这位“参谋长”。蓝方是以郑博艺和4名“中士”。趁着他们还没有准备好,我们就主动出击,双方打的“不可开交”。打了一阵,他们就开始换武器了,开始用水球攻击我们。我们只好躲藏起来,此时,他们从四面包围过来,我们商量一下,就从西面开始突围。他们好想知道我们的意图,立即集中力量朝我们打来,一时间,水球向开了花一样,向我们飞来,我们只好躲闪着……
叮铃铃……下课铃响了,战斗结束了,虽然打的难解难分,可我们玩得很开心,我想我们的*大战不会停止的,让我们的友谊继续吧!
【篇三】
运动会就要开始了,各个班级的同学排着整齐的队伍来到指定的位置上。首先进行比赛的项目是二年级班组接力跑,比赛一开始,我们班的同学一个个就像离弦的箭,抱着接力的球迅速地传递,我们站在旁边的啦啦队也紧张地捏了一把汗,同学们使劲地为他们鼓劲喊着“加油、加油”。比赛进行到一半的时候我们班的一个同学由于太心急了,把接力的球没接住就松手了,我的心一下了提到了嗓子眼,眼看我们班就要落后了,辛亏球传到沈华秋、何旋手里的时候,他们加快了冲刺,跑地飞快。我们班终于在比赛结束的时候取得了这个项目的第一名,同学们高兴地欢呼起来。
第一轮比赛后,我们班又参加了二年级组“袋鼠跳”比赛,也取得了比较好的成绩。
下午我们观看了高年级组的比赛项目,经过一轮轮紧张地比赛,运动会在同学们的欢呼声中结束了。
【篇四】
秋雨滋润着大地,刚要入睡的小草迅速地从大地妈妈的怀抱里探出头,大声地喊着:“兄弟们,快出来呀,我们有水喝了。”草儿听到呼唤,纷纷从花园里、墙角边挤出小脑袋,呼吸着新鲜空气,一个劲地把肚皮喝得圆溜溜的。
小树也努力地伸展着身躯往上窜,好像说:“感谢你秋雨,我又长高了,能看见更远地方的东西了。”雨在叮咚叮咚地下着,好像是舒伯特在弹奏《小夜曲》。夜静悄悄的,外面显得格外宁静,不时还能听到屋檐下滴落的雨声,好像在提醒我:“快睡吧,明天还要迎接新的挑战呢!”
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