家庭教育对孩子成长的影响,家庭教育对孩子成长的影响

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【#教育# 导语】家庭教育对于孩子们来说,至关重要,家庭是孩子们的第一所学堂,家长是孩子的第一任老师,有什么样的 家长就会有什么样的孩子。因为家庭的心理气候对孩子来说是最为接近的社会环境,这种环境造就着孩子的素质,培养他们的某些性格特点。那么,家庭教育对孩子的成长的影响有哪些呢?更多相关内容请关注©文档大全网教育频道!

1.家庭教育对孩子成长的影响


  一、对孩子心理的影响。

  比如,家长脾气暴躁的时候,经常在家中发泄不满情绪。这样久而久之,就会使包括孩子在内的每个的家庭成员信念迷失,这样孩子往往有一种迷茫无助的感觉,不良的心理就此形成。如果父母对他们采取热情、温和、尊重的态度,又能带动孩子们将这种心里影响到自己的交往中去。

  二、对孩子习惯的影响。

  孩子长时间的生活在特定的环境中,久而久之也就在这种环境中生成自己的性格,家长的一言一行也会影响到孩子,比如家长每天养成整洁的习惯,孩子也会这样,而且脏一点家长也不会满意,这样无形中对孩子有一个每天的养成教育

  三、对孩子交往的影响。

  什么样的孩子有什么样的朋友,孩子因为受到家长的影响,也会把这种意识带到生活中去,所以也会决定自己的交往环境。

  四、对孩子未来的影响。

  孩子的性格生成是在特定的环境下生成的,虽然在学校里能够受到老师的教育,但是如果家庭教育不是理想的,孩子在学校也会走弯路,比别人多走一些路,这样如果成功的话,还能慢慢调整自己的行为、性格,如果不成功,可能会失去很多,对于他们的将来也会有不小的影响。

  总之:教育孩子,家庭最重要,他是孩子白纸上的第一笔,希望家庭教育更能引起家长的重视。

2.家庭教育对孩子成长的影响


  影响孩子的心理健康

  有些家长对孩子总是采取一种激进的教育方式,比如孩子犯错他们只会向孩子发脾气。

  骂他们能力不足才解决不了问题,这样的教育方式使孩子自尊受损,从而变成一个自卑懦弱的小孩。

  作为父母不能强加望子成才的心,去严格要求孩子零犯错零失败。

  影响孩子的思维能力

  家长应该传达给孩子更多的正能量,孩子才会更有自信去实现自己所想,去努力经营自己的人生,对于未来的现状更有能力去攻破。

  如果迷茫的时候,也会对自己要求反思,在能力上努力去提升,从而达到期望的目标。

  如果给孩子传达的是消极的思想,孩子不仅对自己的能力产生怀疑,还会不断地埋怨人生怀疑自己。

  对现状不满一昧地责怪他人,希望他人可以帮到自己得到想要的,而不是靠自己的努力去获得。

  影响孩子的行为举止

  家长的一言一行都在无形中被孩子模仿,所以作为家长应该对自己严格要求,给孩子做一个好榜样的角色。

  比如遇到问题不能依赖别人,而是靠自己去思考一步一步去解决。

  在犯错的时候要及时跟别人道歉,这些做人做事应该保持的优点,都会被孩子看在眼里,从而去模仿的。

  当孩子处理问题的时候,家长应该放手给孩子尝试解决,这样更能用行动去培养孩子的独立能力,也能形成孩子的一份担当感。

  影响孩子的言语修养

  家长不要认为自己是长辈,孩子帮助自己之后不需要说谢谢,或者对孩子造成伤害,为了面子和自尊也不需要说对不起,这些都不是正确的。

  在孩子面前人人平等,不能因为这是自己孩子,就省略了做人该有的修养。

  无论孩子做得好不好,都要时常去夸夸孩子,给予孩子鼓励,让他们从家长的认可中获得自信。

  如果家长只会一昧地批评孩子,他们在以后做事情上会缺乏自信,还会因为家长的这份不在乎,影响孩子以后的言语表达能力。

3.有远见的父母,懂得经常对孩子说这些话


  即使全世界的人都不爱你,你也要全力地爱自己

  做人一定要保持自信,才能吸引到同频的人,无论这个世界上有没有人爱自己,自己都要好好地爱自己,不能把自己的地位放得太低,为了成全别人而委屈了自己。

  无论是独立前行还是有同伴相陪,父母都在身后

  没有人会一直陪伴着自己的,有些时候还是需要自己前行,无论有没有人相伴左右,都要自强不息地勇往直前,在这个过程中父母都会在身后百分百地支持。

  父母不需要你来养,但做人要保持一份感恩的心

  除了父母的爱才是不求回报的付出,其他人对自己好都会带有目的性的,如果遇到真心对自己好的人,要怀有感恩的心和学会知恩图报。

  做人要保持善良的本性,但遇到伤害也要去反抗

  善良要有度,善良对三观正的人那是值得,对待虚伪的人善良则会受到伤害,善良不是对任何人都妥协,而是要选择性地对别人善良,前提必须要先保护好自己。

  身体是努力的资本,无论做什么事都要先爱惜身体

  不能为了达到目的就枉顾自己的身体健康,做事要把握好身份的分寸,在努力的时候也要守住革命的本钱,才能后顾无忧仍能奋身努力。

  不要怕吃苦,吃得苦中苦才能得到最终想要的东西

  家长应该教育孩子做事不要怕辛苦,要坚持不懈地克服困难,只有坚持下去才可以看到彩虹,半途而废只会让之前的努力白费。

  

4.简述家庭教育对幼儿成长的影响


  一、家庭教育对幼儿行为的影响

  幼儿在心理和智力等方面尚未发展成熟,所以他们行为的塑造大部分是靠模仿身边人。在幼儿时期,父母是幼儿最主要的模仿对象,父母的一言一行直接着幼儿的行为。幼儿期是幼儿行为塑造的关键期,是培养幼儿良好行为习惯的黄金时期。如果家长想要达到幼儿将无意识行为转化为有意识行为的效果,必须对幼儿实行良好的家庭教育,发挥家庭教育的重要引导作用。家长在家庭中使用的教育方式直接影响孩子的行为,特别对于幼儿来说,6岁之前是孩子性格行为形成发展的重要阶段,在这个阶段,如果幼儿身心需要得到了满足,并且受到父母良好的教养,儿童就会养成健全的人格,否则,儿童可能会出现行为障碍或者人格不健全等问题。在幼儿6岁前,家庭是其主要的生活环境,父母亲是幼儿接触最多的人,也是受影响的人,所以家庭教育方式在幼儿行为问题发生中产生最直接的效果,起着最重要的作用。认真探讨家庭教育方式对幼儿行为的影响,清醒、全面的认识幼儿行为问题,对幼儿健康人格的形成有着重大的意义。在幼儿时期,良好行为习惯的相对标准是:必须与年龄相符;必须与当地的社会文化相适应;通过学习能掌握所处社会的语言,参与社会生活相互交往;在日常生活学习中遵守纪律,能懂得奖与罚的意义;能正确处理与小伙伴的关系;能逐渐学会控制自己的情绪,且其情绪表现与环境是一致的。良好行为习惯的养成是离不开家庭环境和父母教育的。家庭环境对幼儿行为的养成影响深刻。父母是与幼儿关系最密切的个体之一,父母之间的关系和谐幸福,给幼儿营造一种温馨快乐的家庭环境。在父母的爱护下,在良好家庭环境的渲染下,幼儿性格外向,对外人恐惧感较低,心态乐观,直接影响着幼儿的做出的行为。亲子关系亲密,幼儿与父母互动行为良好且频繁,幼儿的行为符合常规标准。亲子关系恶劣,家庭环境沉郁,亲子互动有问题且较少,直接影响着幼儿行为带有明显的忧郁性。因此,家庭教育对幼儿的行为有非常大的影响。

  二、家庭教育对幼儿性格的影响

  良好的家庭教育对幼儿性格的形成起到积极的促进作用,特别是家长的教养方式对幼儿性格的形成更是起到了决定作用。家庭教养方式要求幼儿必须对家长说的话绝对地服从,不能反驳。这类家长沉浸在“我做的所有事情都是为了我的孩子好”这样的错误思想中,他们认为幼儿年龄小,缺乏经验,自己做的决定比幼儿做的决定好,强迫幼儿做家长喜欢的事,幼儿只要服从就可以。但是,在幼儿一味地服从中,幼儿最基本的自主性、创造力、社会性发展等珍贵品质都在慢慢消退。接受家庭教养方式的幼儿,他们很难融入到集体生活中,他们习惯了言听计从,不愿意反驳,不敢表达自己的想法,性格非常压抑且易怒。溺爱型家庭教养方式表现在家长对幼儿所有的要求都给予满足,家长认为幼儿犯的所有错误都应该被原谅,不会追究。特别是目前独生子女过多,每一个家庭都把幼儿捧在手心里,出现溺爱型家庭教养方式的家庭越来越多。生活在这种教养方式的幼儿,只要他们的要求没有得到满足,他们就会大哭大闹,不能控制自己。当他们犯错误时,第一反应会是推卸责任,对造成的后果不以为然,任性冲动。忽视型家庭教养方式主要表现为家长对于幼儿的成长漠不关心,幼儿的学习能力和生活状况都与自己无关,认为教育幼儿的任务应该是幼儿园承担的,与幼儿是很少进行沟通的。忽视型家庭教养方式下成长的幼儿,他们很少感受到父母的关心与爱护,所以比较缺乏安全感,性格内向冷漠,自卑敏感。当他们犯错误时,他们意识不到错误的严重性,情绪波动较大,甚至出现攻击行为。但是由于父母长期不予理会,他们自理能力强,独立性较高。民主型教养方式表现为父母对于幼儿虽然管理比较严格,但是给予幼儿尊重。父母对幼儿的教育有张有驰,把幼儿当作是独立的个体,善于倾听幼儿自己的想法,处理事情民主合理。在这种教养方式下成长的幼儿,在父母的影响下,性格积极向上、乐观阳光。他们社会性发展良好,能够轻松融入到集体生活中。他们懂的尊重他人,诚实温和,合作能力强。

  三、教育建议

  (一)说服教育:民主与幽默。俗话说“以理服人”。说服教育这种教育方法是建立在对子女充分信任和尊重的基础上的,是家庭教育中最常用的一种教育手段和教育方法。这种教育方法的前提是我们了解事实真相。掌握说服教育的方法对家庭教育质量的好坏有着很重要的作用。说服教育建立在事实的基础上。在家庭教育过程中,父母就不能凭个人的喜好和感受去教育幼儿。如果父母不了解事实真相就开展家庭教育,会致使幼儿从内心里产生逆反心理,适得其反。因此在家庭教育的过程中,父母一定要弄清楚事实真相,方法得当。在家庭教育中,父母要注意自己的言行。父母用自己的行动和语言教育感染幼儿,在潜移默化中塑造幼儿美好的心灵。父母自身的言行对幼儿的影响非常大,父母为幼儿做出的榜样会使幼儿对其产生认同感,进而会模仿父母的态度和行为方式。特别值得提出的是,在对幼儿进行说服教育的过程中,起作用的是父母的良好道德和高尚。在说服教育过程中,父母要注意与幼儿的情感沟通。情感是人们普遍共有的,是每个人都希望得到的,情感在家庭教育中会发挥出很强的感染力,能起到巨大的调节作用。幼儿期间已经有了丰富的心理活动,也具有丰富的情感,他们不仅需要学习知识,更需要情感的滋润。在说服教育过程中,情感的投入增强了彼此之间的思想沟通,为家庭教育疏通了渠道。因此,需要避免以势压人、强制命令等幼儿抵触的教育方式,为此,父母需要将民主与幽默作为重要的沟通与交流方式。民主的沟通方式就是父母不要把幼儿作为教诲的对象,而是给幼儿留出解释、提问的机会。幽默是说服教育的调味品,是智慧的火花,也是调节家庭关系的润滑剂。民主与幽默的说服教育作为家庭教育艺术,只要运用得当,就可以起到良好的教育效果。(二)创设和谐的家庭环境。父母有意识地创造一个和谐、良好的家庭环境,使子女置身其中,子女受到潜移默化的影响,会对其健康成长起到作用。如果想要发挥家庭环境的教育作用,家长可以朝着以下三个方面积极努力。一是父母要根据家庭条件,注意美化家庭生活环境。和谐的家庭环境的创设和家庭经济条件的贫富没有必然的关系,每个家庭可以根据自身的经济条件,在家庭中创设和改善干净、整洁、美好、幸福、快乐、互助的生活环境。家庭环境的美化要鼓励让孩子积极参与,让他们用自己的双手美化自己的生活环境,就会在潜移默化中培养幼儿表现美的情趣和能力。在美化家庭环境时,父母尽可能的做到科学化、审美化。二是父母要提高自身文化素养,创造和谐的家庭生活。父母在家庭教育孩子的过程中,要注意自身文化素养的提高。父母要根据幼儿的知识层次和智力水平安排家庭教育的内容,家庭教育的内容不可超过幼儿能够理解的水平,而且家庭教育的内容要丰富多彩,花样翻新。不仅如此,还要为孩子创设和谐美好的心理环境,在家庭活动氛围和生活方式所构成的心理系统中,亲子关系的培养是创设美好家庭环境的重要组成部分,父母在对子女的关系发展中起的作用更为重要。因此,创设和谐的心理环境首先从父母做起。三是创建良好的家庭文化,提高幼儿的审美能力。父母的文化素养直接影响着家庭的文化环境,父母对知识渴求的想法也影响着孩子对知识的追求。家具的摆放要符合美的规律,有利于提高孩子的审美修养。创设家庭幼儿文化氛围,有利于幼儿的健康成长。不仅有利于幼儿时期的发展,也对未来的成功与否有很大的影响。(三)以身作则,为孩子树立榜样。列宁夫人克鲁普斯卡娅说:“家庭教育对父母来说,首先是自我教育”。育儿先育己!父母对于幼儿而言,不仅是养育与陪伴者,更是幼儿最早学习、最早模仿的对象,父母的行为习惯及思维方式对幼儿都能形成潜移默化的作用。所以,父母的一言一行,尤其是生活中的细节,将会对孩子产生至深的影响。父母是孩子的老师,因为父母一直都是孩子长期学习的榜样。父母在家庭教育中要不断学习提升自己的知识,在家庭教育中对孩子进行思想道德教育,培养正确的思想意识和道德意识;利用情景再现,培养幼儿自我思考简单问题和解决问题的能力;父母通过演示解决困难和获取答案的过程,培养幼儿善于利用工具解决简单困难的能力,以达到最终目的。父母在家庭教育的方方面面做好孩子的榜样,给予正确的思想道德教育,引导孩子树立正确的人生观、世界观、价值观。

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