【#一年级# 导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是©文档大全网整理的《小学一年级下册第一单元语文练习题》相关资料,希望帮助到您。
shuōhuà pénɡyǒu huācǎo yéye
qīnrén chūnfēnɡ nǐmen jiérì
lǜyè bùxínɡ jǐsuì zhǎnɡɡāo
二、我会比一比,再组词。
白()门()早()有()
百()们()草()友()
明()口()万()节()
朋()古()方()爷()
三、我会连线找朋友。
雷 树 雨 玩 苏 软 儿 村
梢 滴 雨 醒 童 耍 居 和
四、我会把诗句补充完整。
1、夜来()()(),花落()()()。
2、()()莺飞()()(),拂堤杨柳醉()烟。
五、我会读一读,连一连。
树梢 wánshuǎ sǎshuǐ 颜色
梳洗 shūxǐ yánsè 题目
植树 shùshāo huānlè 洒水
玩耍 zhíshù tímù 轿车
栽树 zāishù jiàochē 欢乐
六、我会找朋友。
一月一日 儿童节 开心地 站
六月一日 教师节 笔直地 笑
三月十二日 国庆节 小心地 移
九月十日 元旦 仔细地 说
十月一日 植树节 大声地 看
七、根据课文内容填空。
小燕子说:“春雨是()色的。”麻雀说:“春雨是()色的。”
小黄莺说:“春雨是()色的。”我们说:“春雨是()色的。”
八、根据课文内容连线。
春风跟柳树 说话了
孩子们给柳 树洗澡了
春雷给柳树 梳头了
春燕跟柳树 捉迷藏了
春雨跟柳树 玩耍了
九、照样子,连一连,写一写。
小鸟 来了
马儿 飞了
鲜花 叫了
大门 开了
老师 关了
十、照样子,写一句话。
例如:春天来了,桃花开了,梨花也开了
1、小红在写字,()也在写字。
2、我喜欢吃西瓜,()也喜欢吃西瓜。
3、小明在画画,()。
十一、春天是美丽的,请你回想一下已经过去的春天,并用几句话写下来。
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huānqìng zhēngyuè shíjiān jiépāi
shuǐxiāng péngyǒu nóngmín shēnghuó
二、火眼金睛。
团()金()立()各()
因()全()拉()个()
时()看()片()间()
村()首()乡()问()
三、写出带有下列偏旁的字。
氵:海
亻:你
扌:拉
四、选一选,填一填。
口、座、本、片、条、首、棵、朵、位
一()果林 一()小河 一()歌
一()书 一()老人 一()井
一()桥 一()大树 一()云
五、选择正确的音节。
小舟(xiǎozhōu、xiǎozhuō)
篮球(nánqiú、lánqiú)
河川(hécuān、héchuān)
登山(dēnɡshān、dēnɡsān)
六、词语巧搭配。(填上合适的词)
粉红的() 雪白的() 弯曲的()
漂亮的() 奇妙的() 清澈的()
七、仿写句子我最棒!
1、山坡上有一座漂亮的新房子。
————————有一座——————————————。
————————有一条———————————————。
2、元宵节的晚上,全家人在一起看电视。
元宵节的晚上,————在一起———————————————。
——————,在一起——————————————————。
八、默写古诗《春晓》。
春晓
()眠()觉晓,
()()闻啼()。
夜()()()(),
()落知()()。
九、阅读开心岛。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1、这一段话共有()句话。
2、填空:
(1)一年有()、()、()、()四个季节。
(2)春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,满地是()。
(3)大自然的邮票指()。
lǐnɡdǎo yīnɡxiónɡ jiāoào zūnzhòng huānɡzhānɡ zhùhè
骄傲 尊重 慌张 领导 英雄 祝贺
二、看拼音,规范地写词语。
shuō huà nǎi nai yuǎn fānɡ nián jí shí jiān
xiǎng niàn zhào liànɡ bāng mánɡ kuài lè jiānɡ hú
三、照样子,再组词。
1、换一换例如:跳——(桃)(桃子)
地——( )( ) 很——( )( )
2、加一加例如:木+(几)=(机)(飞机)
亥+( )=( )( )
攵+( )=( )( )
3、变一变例如:常-(吊)+(云)=(尝)(品尝)
孩-( )+( )=该( )
秋-( )+火=伙( )
四、比一比,再组词。
赶( )明( )净( )同( )园( )
起( )朋( )凉( )童( )原( )
五、我会填上适当的词语。
1、火红的( ) 透明的( ) 亲切的( )
( )地跑 ( )地写 轻轻地( )
2、阵、座、头、双、个、篇、件、只
一( )凉风 一( )乌鸦 一( )办法 一( )花园
一( )课文 一( )大象 一( )衣服 一( )鞋子
六、在()填上我们学过的一对反义词,使句子意思通顺。
例:找一找姐姐长得高,弟弟长得矮。(高——矮)
1、红红得了100分,高兴得直笑,小刚没考好,急得直哭。( —— )
2、小华跑得快,我跑得慢。( —— )
例:填一填我们做事要分辨(是)(非)。
1、这根绳子( ),那根绳子( )。
2、对待客人不能( ),应该( )。
七、我会按课文内容填空。
1、只有( )( )种,才有( )不( )的菜。
2、乌鸦( )( )旁边有( )( )小石子,想出( )( )来了。
八、选字填空,再把句子读一读。
吗、呢、啦、啊
1、你知道天要下雨了( )?
2、大自然的语言多奇妙( )!
3、浪花为什么又要跑回家( )?
4、这本新书可好看( )!
为、办、生、 升
1、我想出一个好( )法。
2、太阳从东方( )起来了。
3、你( )什么哭了?
4、我是一年级的小学( )。
九、我会默写古诗(任意写一首本学期学过的古诗)。
十、照样子,把下面句子补充完整。
例:邓爷爷把小树扶正。
小树被邓爷爷扶正。
1、王二小把敌人带进埋伏圈。
被。
2、花瓶被小明打破了。
把。
3、他画的海那么蓝,那么宽。
那么,那么。
十一、快乐阅读。
一池碧绿的荷叶一个挨一个地挤在一起,在微风中轻轻地摇摆。荷叶上摆动着一颗颗晶莹闪亮的露珠。一朵朵鲜艳的荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来,有的还含羞似的包着花朵,有的则绽开粉色的花瓣,露出了黄色得花心儿,正散发着诱人的清香。
1、在( )里填上合适的词。
( )的荷叶( )的露珠
( )的荷花( )的花瓣
2、用“~~~~~~~”画出描写荷叶的句子。
3、用“_”画出描写荷花的句子。
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