【#心得体会# 导语】培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知,职场正确认知的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。©文档大全网为您倾力推荐了新教师培训心得体会【6篇】,希望您及时采纳。
【篇一】新教师培训心得体会
首先,一个团队想要成功,离不开各成员的全力配合和通力合作,只有充分挖掘各成员的潜能,激发成员的责任心,合理运用各成员的专长,才能建立一支强大的团队。在数字卡片的环节中,开始我们并不懂得团队协作的重要性,每个人都在低头找自己的,如同一盘散沙。所以一轮下来,找出来的数字寥寥无几。这时教练提醒,分工协作。于是我们每人分三张,并把各成员所记住的卡片信息共同分享并分析,改变工作方式之后,效率明显提升很多,并提前一轮完成任务。
其次,在游戏中让我认识到,团队是一个不可分割的整体,信任是坚固的基石。在汉诺塔环节,我们制定的计划是每个成员记住三步走法,假设当中一位成员一步出错,这局游戏就败局已定。所以这需要每位成员强大的责任心,更重要的是彼此之间的相互信任。我们团队秉持着这种精神,最终获得了这局游戏的胜利。
短暂的两天培训中,我收获到的不仅是思想的进步和知识的升华,更有幸的是收获了24份友谊。在之后的工作中,我们将携手同行。
【篇二】新教师培训心得体会
回顾整个培训过程,教练以体验式活动的形式组织,活动项目同人生、事业、团队、伙伴联系在了一起,更给我们带来了乐趣、信心、勇气和思索。
我有以下一些体会:第一、挑战自我。在拓展项目中有个项目是钢绳行走,每位老师紧紧的拉住绳子,我要在她们拉住绳子上行走。看着老师们瘦小的胳膊,在行走之前还真为自己的安全捏一把汗,但是我信任每位老师,每位老师也付出了所有力气,看着她们憋红着脸紧紧的握着绳子,很是感动,我也战胜了自己的恐惧。第二、无论做什么事情都要有明确的目标。拓展训练的每个项目都有明确的目标,团队所有的策划和执行都是为了完成目标。第三、做事要有周详的计划和正确的方法。一个好的计划和决策可以使工作实施起来事半功倍,因此在进行任何一项工作前,都应该对该工作的实施计划进行论证,以减少在实施过程中出现的偏差和失误。
虽然培训已经结束,但是团结互助的精神一直都在,相信我们每位老师在之后的工作中都将倾尽全力,为工业学校更加美好的未来努力奋斗,为学生,燃烧自己,点亮他们未来之路。加油。
【篇三】新教师培训心得体会
在第一天下午的培训中,各位领导的讲话让我也受益匪浅,觉得工业学校是个很温暖的大家庭,我也很荣幸成为大家庭中的一员,希望自己可以在学校中能够越来越好。
【篇四】新教师培训心得体会
【篇五】新教师培训心得体会
【篇六】新教师培训心得体会
一、培养学习习惯,提升育人能力
曹宁子所长从2012年中共十八大的课程标准改革入手,讲解了课程改革的三个阶段,从三维目标到核心素养的转变,以及甘肃省高考改革的方向:即3+1+2的模式即将实行。从核心素养的角度对教师队伍提出了新的要求,要求教师不仅要探究不同课程的不同教法,也要不同课程的共性文化,要聚焦全面发展,突出德育实效,提升德育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,加强劳动教育;同时要聚焦课堂教学,优化教学方式,“自主+合作+探究”的模式的运用,要强化教学管理,完善作业考试辅导机制,并且与现代技术要融合。同时还从聚焦教师队伍,聚焦科学评价,聚焦家庭教育,聚焦减负提质,聚焦教研支撑,聚焦党的领导等方面对教师队伍提出新的要求。脱素琴老师给我们提供了一些学习的方法,教给我们要重视理论知识,其实生活就是教育;千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。我们要善于借助于网络,向有经验的老教师学习,可以采用听课,网络直播课以及现场示范课的方式去提升自己;巧用课堂前3分钟,把握好课堂提问时机,完善课堂教学流程,虚心观仪,集思广益。
二、拥有阳光心态,享受教师生涯
费斯汀格曾说过:生活中的10%由发生在你身上的事情组成,而另外90%则是由你对所发生的事情如何反应。听完了冯亚瑾老师的讲座,整个人豁然开朗。每个人每天会面对许许多多的问题,其实问题不在于压力本身,而在于对待压力的态度,我们要冷静的对待得失,努力构建和谐的人际关系,既要学着理解人,又要善于沟通;好好的享受自己的职业生涯,树立好自己的个人形象,充满激情的投入工作,提升自己的使用价值,树立终生学习的目标,把工作变成乐趣,享受工作,认真工作每一天。
三、重视阅读,培养习惯----打好教师职业底色
记忆最深刻的一句话就是李局长说的:“今天读过的书,铺成明天脚下的路”研究表明中国人每年的阅读量是0.7本,由此可见中国人的阅读量完全不够。阅读不仅仅是语文课的事情,更是其他科目的事情。阅读也不仅仅是学生的工作,更是老师的工作,无论是在教学方面,改革方面还是成长方面,阅读工作都是任重而道远。俗话说:腹有诗书气自华,阅读可以提升我们的审美,挖掘我们的内涵,培养我们的阅读素养。马丽娜老师的“如何上好一节语文课”让我豁然开朗,反思自己的教学,的问题在于灌输式教学,每节课想着尽可能多的教给学生知识,却常常忽略了学生的接受程度和课堂参与度。听完了马老师的课,并且课后也与马老师进行了沟通交流,我意识到每节课只需要抓住一两个重难点,反复讲解,掰开揉碎的讲解,再进行课堂整合就可以了。课堂要做到少而精,讲并练相结合,这才是一堂精彩的课。牢记教学目标要简明,教学内容要简约即可。曹三及所长给我们深度解析了核心素养的概念特点,讲解了如何通过“三化”实现“三有”以达到教材内容转化为教学内容:目前我们读书低效的原因主要是:1.目标认识模糊;2.优秀图书缺乏;3.学生的读书时间少;4.读书指导缺失等。我们要做好榜样的力量,从教师读书开始,让阅读课程走入课堂,走向常态化;确保阅读课时的保证,阅读工作的落实。在读一本书时,我们可以把困惑的地方整理出来总结成问题,也可以使用“5w”问题法剖析文章的内容。
四、理论成为实践---走进课堂
9月22日上午,我们荣幸的走进了泾川二中的课堂,抱着谦逊学习的态度认真的观摩了七年级三位老师的英语课,不得不承认差距真的很大。前两位老师进行的是七年级的第2单元,第一位老师用快问快答的方式进行课堂导入,学生们的注意力很集中,而且考察提问的点以及题型很全面;第二位老师的口语让我很佩服,知识点讲解的很详细也很全面;同时提前收集好学生的家庭照片,课上让学生上来进行家庭成员介绍,孩子们很感兴趣。第三位老师的听力部分上的精彩而有趣,且非常成功。让我意识到听力部分也可以加入一些趣味性的东西。比如,在做听力部分时一定要明确要求,强调问题;每听一遍就要有一遍的要求和任务,这样学生才不至于像无头苍蝇一样乱撞。
五、弘扬延安精神
为期两天的“红色延安行”让我们记忆深刻永生难忘。第一站是杨家岭,这里曾经是毛主席生活工作过的地方,印象最深的是毛主席种过的菜园子。最为国家的领导人,能够深入人民群众的生活当中,用自己的双手创造自己甚至更多人的幸福生活,这样的英雄值得我们永远铭记。枣园里的一间间窑洞,一张张铺着白色床单的床,一张张破旧的办公桌......正是在这样的环境中我们的先辈们艰苦奋斗,鞠躬尽瘁,用自己的汗水和努力成立中华人民共和国,才有了我们的幸福生活。“花篮里花儿香,听我来唱一唱”南泥湾大开荒,昔日的烂泥湾如今变成了稻田花海,看着眼前的这些稻子随风飞舞,仿佛看到了革命先烈们忙碌的身影,果然自己动手丰衣足食。
充实而又难忘的培训活动已经完满完成,我想只有抱着克服困难的信心,怀有空杯心态,用汗水和努力一步步铺出成功的路;新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要一颗强有力的内心力量。这次的岗前培训给了我很大的鼓励,我将以本次培训精神为指导,争取做个不断进步,永不停步的阳光老师。
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