[二年级写柚子的作文]小学二年级关于柚子的作文

【#二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是©文档大全网整理的《小学二年级关于柚子的作文》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级关于柚子的作文

　　每个人都有自己喜欢吃的水果。有人喜欢吃苹果，有人喜欢吃梨子，还有人喜欢吃芒果。而我喜欢吃柚子。

　　晚上，爸爸带回来了一个大大的柚子。问：“谁要吃柚子？”我和姐姐异口同声地答道：“我要吃。”

　　妈妈熟练的把柚子切开。柚子的果实是红色的，紧紧的挨在一起，像一把把红梳子。

　　我靠近柚子，用鼻子闻了闻。啊！真香！这香味儿足以让人垂涎三尺！当我还沉浸在这香味时，姐姐已经狼吞虎咽的吃了起来。

　　身为小吃货的我当然不能输给她，于是我也大口大口吃了起来。啊！真好吃。酸中带甜！这味道已经从我的舌尖流入我的心中。我已经永远忘不了这美味的味道了。

　　啊！柚子真是我见过最美味的水果了。

【篇二】小学二年级关于柚子的作文

　　我的爷爷喜爱花草树木，所以，他在家种了许多植物，但我最喜欢的，还是门前的柚子树。

　　我家的柚子树已经六岁了，有两米多高，主干有大茶杯那么粗，三根大枝干也有小酒杯粗细，它枝繁叶茂，肥厚的叶片就像一块块碧绿的翡翠。

　　别看柚子树比我小三岁，却已经结了三年果了，前年结六个，去年结十一个，今年居然结了二十二个，爷爷说，这柚树结果真是年年翻翻哪！刚放暑假时，柚子还像青绿的小皮球，上学之前，柚子便长得如同一个个打了激素的梨子，表面更像刷了一层深绿的油漆，不过细看又像被打过无数根针似的。因为柚子接得太多，爷爷担心柚树承受不住，用一根木棍帮它支撑负重的身子。

　　柚子树下的那块清江奇石，是我和弟弟的基地，那里留下了我们的欢声笑语。我想念我家的柚子树，“十一”长假我一定要回去看看它！

【篇三】小学二年级关于柚子的作文

　　我的家乡福建闽南盛产一种全国闻名的水果——平和蜜柚。

　　平和蜜柚汁多、核少、果肉饱满、味道酸甜，想一想就令人直流口水。

　　去年，柚子成熟的季节，爸爸妈妈带我去了平和的一个柚子园，让我亲身体验了采摘柚子，品尝果肉的快乐！别看柚子树并不高，可一颗树上就结了大大小小二十几个柚子呢！我一伸手就触到了一个又大又重的柚子，连忙叫妈妈帮我剪了下来，又迫不及待地叫爸爸帮我剖开。哇，居然是红色的果肉！一瓣瓣，整整齐齐、晶莹剔透，尝一口，酸酸甜甜，满口留香！之后，我又摘了2个，妈妈摘了3个，爸爸摘了5个之多噢。

　　回到家，我查查资料，发现柚子含有非常丰富的营养。不仅维生素C含量高，而且还具有健胃、润肺、利便、减肥等功效。妈妈连忙说：“那我要多吃点，减减肥呀！”

　　我爱我的家乡，我还爱吃家乡的柚子。

【篇四】小学二年级关于柚子的作文

　　今天，我放学回家，看见桌子上摆着几个“黄球”，他有排球那么大，金黄色的外皮，摸上去很粗糙很硬。我掂了掂，挺沉。“这是什么？”“这是一种水果，叫柚子。”妈妈告诉我。

　　妈妈拿来小刀，在皮上划了一刀，划得很深，但没见果汁出来。再用刀尖挑起一块皮，把食指和大拇指卡进缺口，用力一撑，再一片片剥开厚厚的皮。我见剥开了，迫不及待地掰了一块放在嘴里。“呸呸，又苦又涩！”“你太心急了，那层皮不能吃。”妈妈帮我剥开了皮。又咬了一口，这次嘴里居然略带清香味，又一口咬下去，酸酸甜甜的汁水跳进我嘴里，真是回味无穷。

【篇五】小学二年级关于柚子的作文

　　今天，老师带了一个大柚子，让我们观察。

　　柚子的形状是一个上小下大的圆形，皮的颜色是黄色的，还带着点儿青。和小朋友玩的皮球一般大。接着我摸了摸柚子皮，坑坑洼洼、凹凸不平，仔细一看，原来柚子皮上还有一个个突起的小点点呢！我又拿起柚子掂了掂，沉甸甸的很重，我使劲拍了拍柚子，发出了“咕咕”声，闻起来还有淡淡的清香呢。

　　我想看也看了、摸也摸了、拍也拍了、闻也闻了是不是也该尝尝了？老师似乎懂我的心思，把柚子刨开，看到了白花花的柚绒，有两厘米厚，保护着果肉，散发出清香，怪不得被称为“天然的水果罐头”呢。接着我尝了尝果肉很好吃，酸酸甜甜，真好吃。我一口气全吃完了。老师说柚子还有降压舒心等功效。

　　真想不到吃柚子还有着么多学问啊！

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