小学三年级数学下册第一单元试卷:小学三年级下册数学第一单元知识点归纳（人教版、苏教版）

【#三年级# 导语】数学是一切科学的基础，一切重大科技进展无不以数学息息相关。没有了数学就没有电脑、电视、航天飞机，就没有今天这么丰富多彩的生活。以下是©文档大全网整理的相关资料，希望对您有所帮助。

【人教版】

　　1.整百数除以一位数

　　①表内除法。如800÷4，直接用0前面的8除以一位数4，得到结果2后，在2的后面添上被除数800末尾的2个“0”，结果即为200;

　　②想乘算除法。4×(200)=800，那么800÷4=200.

　　2.三位数除以一位数，商是三位数的估算与笔算

　　①估算。如456÷3，当被除数百位上的数大于除数时，商的位在百位，商是三位数;

　　②笔算。如786÷6，计算时，从高位算起，除到哪一位，商就写在哪一位，每次除得的余数一定要比除数(大还是小?)，且要和下一位落下的数组合起来再去除。

　　3.三位数除以一位数，商是两位数的估算与笔算

　　①估算。如497÷6，被除数的百位数比除数小，商是两位数;

　　②笔算。将百位上的数和十位上的数合起来一起算，49÷6=8??1，商的首位在十位上;然后再把余数和个位上的数合起来继续除。每次得到的余数都要比除数(大还是小?)

　　4.被除数是0的除法0除以任何数，都得0.(这句话对吗?如果不对，错在哪里?)

　　5.商中间有0的除法

　　①被除数某一位是0.如608÷4，被除数上哪一位的数是0，且前面没有余数时，这一位上的商就是0;如果有余数，余数和0合起来继续除;

　　②十位上数不够除。如627÷3，被除数的百位上的数够除，而且没有余数，十位上的数不够除时，要在商的十位上写0，这里的0起“占位”的作用，十位上的数要和个位上的数合起来继续除。

　　6.商末尾有0的除法

　　①被除数个位为0.如640÷8，三位数除以一位数，除到被除数的十位刚好除尽，个位上又是0，就不必再除下去了，商的个位直接就是0;

　　②被除数个位不为0.如964÷8，除到被除数的十位刚好除尽，而被除数的个位上的数比除数小，不够商1时，就在商的个位上写0，被除数个位上的数就是余数。

　　7.除法解决的两步计算实际问题

　　本单元接触到的连除计算，主要的思路或方法有：

　　①用总数连续除以要等分的份数;

　　②先用乘法求出总份数，再用总数除以总份数得出每份是多少。
【苏教版】

　　1、辨别东、南、西、北四个方向的方法：先确定一个方向，再根据这个方向辨认出其他三个方向。

　　2、确定一个方向的方法：可借助工具确认方向，也可以借助身边的事物确认方向。

　　3、根据一个确定的方向找其他三个方向的方法：

　　当面向东时，则背面是西，左面是北，右面是南;

　　当面向西时，则背面是东，左面是南，右面是北;

　　当面向北时，则背面是南，左面是西，右面是东;

　　苏教版小学三年级下册数学第一单元知识点：当面向南时，则背面是北，左面是东，右面是西。

　　4、借助工具和其他事物辨别方向：

　　(1)借助指南针和罗盘辨别方向。

　　(2)借助其他事物辨别方向：

　　①借助太阳：早晨太阳在东方，面向太阳，面东背西，左北右南;傍晚太阳在西方，面向太阳，面西背东，左南右北。

　　②借助北极星：面向北极星时，面北背南，左西右东。

　　③借助树木：夏天，树叶茂盛的一面是南，稀疏的一面是北。

　　④借助年轮：被砍伐树木的年轮稀疏的一面是南，稠密的一面是北。

　　⑤借助积雪：南面山坡的雪化得快，北面山坡的雪化得慢。

　　5、绘制地图的规则：

　　为了便于观察，在绘制地图时，通常按照“上北下南，左西右东”来绘制，并在图上用箭头“

　　”标出北方。绘制示意图时，确定观察点是前提，只有观察点确定了，才能确定其他物体的方向。

　　6、看路线图时，首先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右的规则来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路来确定所要行走的路线。

　　7、我们学习了八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。

　　8、描述行走路线的方法：以出发点为基准，先确定要到达的地点所处的方向，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来。

　　9、地图通常是按上(北)下(南)，左(西)右(东)绘制的。日常生活中，可以用太阳、指南针、北极星来帮助我们辨别方向。

小学三年级下册数学第一单元知识点归纳（人教版、苏教版）.doc

本文来源：https://www.wddqw.com/sfvu.html