小学三年级描写人物的优秀作文-小学三年级描写老师的优秀作文

【#三年级# 导语】老师又作教师、师长、导师等，是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（如语文、数学等），班主任也为老师之一。也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。以下是®文档大全网整理的《小学三年级描写老师的优秀作文》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级描写老师的优秀作文

　　在这三年里，我认识的老师有很多，使我印象最深，启蒙我的老师——金老师。

　　金老师上课很有趣，它有两种很特别的魔法，一个是“牢记咒”还有一个是“提示咒”。

　　记得有一次，金老师给我们上语文课时，大家正听着津津有味，可是不知怎么的金老师突然停了下来，我们一看，原来有一个同学在做小动作，大家都发现老师眼睛不停地看着他，就等于老师在发“提示咒”了，唯独那个同学没有发现，到下课后，那个同学就被金老师叫去批评了一顿。

　　还有一次就是在品德课上，老师在教我们背诵课文的方法。先把课文读三遍，然后再一段一段地背，最后再把课文读几遍，就能把整篇课文背下了，这就是老师教我们的“牢记咒”。

　　我永远也忘不了，这三年来教育我，关心我，让我走进知识的源泉的老师，因为他让我懂了许多道理。

【篇二】小学三年级描写老师的优秀作文

　　黄老师既是我的语文老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。现在就让我来告诉你们一个发生在我和黄老师之间的故事吧：

　　记得二年级的时候，我的语文成绩非常好，当然，这和教我语文的黄老师有密不可分的关系。

　　她首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。她带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？

　　她让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。她让我们边读边思考，摘抄优美词句段。

　　有一天，当组长把作业本发下来的时候，我打开一看，里面画几个了红色的修改符号。我看了看作业本里的。修改符号，又看了看黄老师，我顿时发现黄老师的头上脸上爬出了两三条皱纹。我看了黄老师那坚定的目光，情不自禁地流下了感动的眼泪，心中无比激动。“谢谢您，黄老师！是您给予我们知识的乐趣，走离那枯燥无味的书面，是您与我们说要追寻那一个人生目标，您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的大海托起每一颗小小的心，是您把光茫照射给我们！”

　　老师啊老师，那洁白的粉笔之魂，点缀出了丁梨花般的诗意！我愿为您——我的老师献上一束充满惬意的康乃馨，向您——亲爱的老师，敬礼！

【篇三】小学三年级描写老师的优秀作文

　　“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”当我读到这句诗我就会想起我最敬爱的老师，她用自己辛勤的汗水教会了我们许许多多的知识。

　　尚老师长着一双黑葡萄般的眼睛，扎着一个马尾辫，虽然年纪大了，可是一点都不老。当我们遇到困难的时候，她总是支持我们，也非常爱我们。有一次，我们班的同学郭天佑在走廊里滑冰，一不小心，头撞到了墙上，顿时，右眉毛上流满了鲜血。尚老师看见了，连忙跑到郭天佑身边，仔细的看了看郭天佑的伤口。把郭天佑送到了医务室，帮郭天佑包扎伤口。等到郭天佑止血的时候，老师才松了一口气，又把郭天佑的爸爸叫来，让他带郭天佑到医院去检查检查有没有出现什么问题，送走郭天佑之后，尚老师还给我们讲了一些安全知识，告诉我们以后不要像郭天佑一样在走廊内滑冰，那样会很危险，不仅身体受到了伤害，还影响了学习。

　　老师像园丁，我们是花朵，我们在老师的培育下茁壮成长，老师，我爱您！

【篇四】小学三年级描写老师的优秀作文

　　李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼镜后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴。我最喜欢听她说话了，她好像什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。老师总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听！她的手细细长长的，老师就是用它，在黑板上给我们写下了很多很多的知识。

　　老师，我真希望你能一直教我！

【篇五】小学三年级描写老师的优秀作文

　　陈老师是我的语文老师，也是我们的班主任。

　　陈老师，苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。

　　有一次，上作文课，很多同学遇到写不来的字，就问陈老师该怎么写。陈老师给我们讲写不来的字要查字典，就讲了一个笑话：

　　从前有个人，他很懒写不起的字就用一个圆圈表示。有一次，这个人要给他的舅舅写信，他是这样写的“亲爱的老舅”，“舅”字写不来，就画个圆圈表示，“听说你生了病”，“病”字写不来又画个圆圈来表示，“你要好好养病”，“病”字上次就写不来，又打圆圈，“千万不要随便下床”，“床”字写不来又打个圆圈表示。

　　他舅舅收到信，读了之后，哭也不是，笑也不是，信是这样的：

　　“亲爱的老蛋，听说你生了蛋，你要好好养蛋，千万不要随便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼泪都流出来了。

　　陈老师，我喜欢您给我们上课！

【篇六】小学三年级描写老师的优秀作文

　　我们有位老师，她对好的事会奖励，对不好的事会批评。

　　我们的英语老师叫邱老师，我们很喜欢上她的课，因为上她的课，不仅学到了知识，而且还会很快乐。有时表现好还会得到她的糖果之类的什么东西。比如有一次，邱老师布置了4样订正，还说及时订正好的同学还有一些小惊喜哦。听了这话，我就埋头苦干起来，当我抬起头时看见还有很多同学在订正，于是我赶忙把订正作业交给了邱老师，并且通过了。邱老师说不错，那我就把我的小惊喜给你吧，于是邱老师拿出一小包糖地给了我，我高兴地拆开包装纸吃了起来。

　　说我们的英语老师邱老师的脸是六月的天气一点也不假。比如有一次，邱老师在讲英语的重点题目应该怎么写，可虽然邱老师讲地很大声，可下面的人比她更大声，因为那些人都在讲这道题该怎么做，或者说自己会做等之类的语言，这时邱老师大发雷霆了，刚刚的脸还晴空万里，瞬间变成了雷电交加。最后大雨倾盆下了下来。“雨”停了之后大家安静了许多。这时，邱老师的脸又晴空万里了。

　　我们的邱老师就是这样奖罚分明。

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