【#教师招聘# 导语】2018贵州铜仁松桃苗族自治县高平实验学校招聘中小学教师16人,报名时间:2018年7月24日至2018年8月10日,©文档大全网现将招聘公告原文发布如下:
松桃苗族自治县高平实验学校是由湖南省益阳高平教育集团投资创办的一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的大型民办学校。学校办学形式为民办公助,性质为非营利性民办学校。目前学校现有学生2006人,教师141人。预计2018年秋季学期学生人数将达到2600人,教师按编制比例计算将达到169人。根据《办学投资协议》的议定,义务教育阶段政府配置75%的公办教师,学校自主招聘25%的教师。2018年,我校决定面向社会自主招聘中小学教师18人。为确保自主招聘中小学教师工作的顺利进行,特制定本工作方案。一、领导小组
为切实加强对松桃苗族自治县高平实验学校教师招聘工作的领导,特成立松桃苗族自治县高平实验学校教师招聘工作领导小组。
顾问:蒋卫平
组长:蔡文安
副组长:麻志新杨兴
成员:张双发、石秀梅、杨剑、郑朝霞、陈晓艳、喻万松
吴华清、麻丽、吴红英、黄亚军、刘靖
领导小组下设教师招聘办公室,张双发同志任办公室主任,杨剑、陈晓艳、刘靖三位同志具体办公。
二、招聘人数及职位
1、人数:初中教师16人,小学教师2人。
2、职位:详见《2018年松桃苗族自治县高平实验学校自主招聘中小学教师职位一览表》。
三、招聘原则
综合评价、择优录取。
四、招聘条件
1、热爱教育事业,身心健康,形象气质好;
2、应聘初中教师应具有本科及以上学历,应聘小学教师应具有专科及以上学历。
3、有报考职位相对应的教师资格证;
4、年龄35岁以下,特殊人才可适当放宽年龄条件。
5、无违法犯罪记录(由户籍所在地派出所出具证明)。
五、福利待遇
1、工资及待遇:工资、奖金、福利每年3.6-5万元,按月发放,同时为教师购买“五险一金”,从第二年开始,增加校龄津贴。
2、生活补助:教师在校期间学校提供宿舍免费居住,住房内有热水、卫生间、简单家具。水电费、上网费自理。
3、其他福利:教师子女就读本校学费优惠;教学活动中获奖教师学校根据有关制度发放奖金。
六、招聘程序
(一)报名时间、地点、方式
1、报名时间:2018年7月24日至2018年8月10日;
2、报名地点:松桃高平实验学校招师办公室。
3、报名方式:网上与现场均可。网上报名者须提供有效《居民身份证》、毕业证、教师资格证、个人简历、近期正面免冠同底1寸彩色照片3张,其他荣誉证书等相关证书及联系电话打包一并发送邮到箱:1036963580@qq.com。现场报名须提供有关证件原件审核并提交复印件。
(二)准考证领取:
①时间:2018年8月14日
②地点:松桃苗族自治县高平实验学校
(三)招聘程序
1.笔试
(1)报考初中教师岗位的须笔试;报考小学教师岗位的不要笔试,直接进入试教。
(2)笔试时间:2018年8月15日上午8:30—10:30。
(3)笔试地点:松桃苗族自治县高平实验学校。
(4)笔试内容:报考学科相对应的教材内容。
(5)按1:2进入试教和综合测评环节。
2、试教和综合素质测评
(1)试教和综合素质测评时间:2018年8月15日下午14:00-17:00。
(2)试教和综合素质测评
①试教内容:招聘职位相对应的教材内容。
②试教时间:10分钟
③试教分值:70分
④综合素质测评内容:教师的专业素养及综合能力。
⑤综合素质测评时间:6分钟
⑥综合素质测评分值:30分
(3)试教和综合素质测评注意事顶:
①现场备课时间为40分钟;
②参加试教和综合素质测评的人员2018年8月15日下午13:30钟以前到指定位置抽签确定备课顺序;
③参加试教和综合素质测评人员迟到15分钟及以上,视为主动放弃试教资格。
④报考音、体、美职位的考生,现场专业测评。
3、成绩计算:
总成绩=笔试成绩+试教和综合素质测评成绩
根据总成绩,由高分到低分按岗位数的1:1进入体检环节。
(四)公示
1、公示时间:2018年8月16日。
2、公示地点:高平实验学校致远楼大厅。
3、拟录聘人员由学校电话通知。
(五)体检:
按岗位数1:1的比例、以成绩从高分到低分确定体检人员名单。学校将统一安排时间到指定医院体检。该职位如有体检不合格者可依次递补人员体检。
(六)考察:
学校采取多种途径对体检合格人员进行全面考察。
(七)录用:
对体检、考察合格人员报董事会同意后,分期分批择优录用(录用讫止时间为2018年9月5日)。
(八)签约:
学校与被录用者签订应聘合同。
七、本《方案》由高平实验学校教师招聘工作领导小组负责解释。未尽事宜高平实验学校教师招聘工作领导小组研究确定。
八、联系电话
13885685371(张老师)
15086268804(杨老师)
15185921727(陈老师)
13765661757(刘老师)
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2018松桃苗族自治县高平实验学校自主公开招聘中小学教师岗位表.docx
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