1.小学二年级强国有我手抄报内容 篇一
大家都说我们少年儿童是祖国的花朵,而我却只想要成为祖国的一株小草。在我还是深埋地下的一粒种子时,我的祖国的土地曾饱受磨难。在这片土地上无数革命先辈们抛头颅洒热血为我们建下了一个和平美好的新中国!
现在,我已在祖国的土地上生根发芽破土而出茁壮成长,感受到了如今的中国繁华盛世国泰民安那么可爱那么温暖!今年是我的祖国全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年,先辈们强烈的民族自信心和坚定不移的信念鼓舞着我也引领着我,我也要为新中国的发展努力奋斗!
虽然现在的小草可能还很渺小,但是我可以从点点滴滴的细节做起。我要保护环境,守护祖国的一花一草一山一水;我要好好学习,用知识武装自己,不断提高自己的能力和素养,掌握为祖国建设、为社会服务的过硬本领;我要真真正正的为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的价值!
祖国的大好河山是我成长的动力,祖国的繁荣富强是我努力的方向。“少年强则国强”!传承红色基因,汲取信仰的力量,不畏现在不惧将来,我这株祖国的小草也有大大的志向。未来我要努力长大,终有一天会长成参天大树,为祖国遮蔽风雨抵挡悲伤,为祖国带来温暖带来阳光带来强大!梦在前方,路在脚下,请放心,强国复兴有我!
2.小学二年级强国有我手抄报内容 篇二
爱国古诗:春望
【作者】杜甫
【朝代】唐
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
注释:
(1)国:国都,指长安(今陕西西安)。破:陷落。山河在:旧日的山河仍然存在。
(2)城:长安城。草木深:指人烟稀少。
(3)感时:为国家的时局而感伤。
(4)溅泪:流泪。
(5)恨别:怅恨离别。
(6)烽火:古时边防报警的烟火,这里指安史之乱的战火。三月:正月、二月、三月。
(7)抵:值,相当。
(8)白头:这里指白头发。
(9)搔:用手指轻轻的抓。
(10)浑:简直。
(11)欲:想,要,就要。
(12)胜:受不住,不能。
(13)簪:一种束发的首饰。古代男子蓄长发,成年后束发于头顶,用簪子横插住,以免散开。
译文:
长安沦陷,国家破碎,只有山河依旧;春天来了,人烟稀少的长安城里草木茂密。
感伤国事,不禁涕泪四溅,鸟鸣惊心,徒增离愁别恨。
连绵的战火已经延续到了现在,家书难得,一封抵得上万两黄金。
愁绪缠绕,搔头思考,白发越搔越短,简直插不了簪了。
3.小学二年级强国有我手抄报内容 篇三
爱国古诗:己亥杂诗(其五)
【作者】龚自珍
【朝代】清
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
注释:
1.选自《龚自珍全集》
浩荡离愁:离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。
2.浩荡:无限。
3.吟鞭:人的马鞭。
4.东指:东方故里。
5.天涯:指离京都遥远。
6.落红:落花。花朵以红色者为尊贵,因此落花又称为落红。
7.花:比喻国家。
8.即:到。
译文:
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京,马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般。
我辞官归乡,犹如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
4.小学二年级强国有我手抄报内容 篇四
爱国古诗:泊秦淮
【作者】杜牧
【朝代】唐
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
注释:
(1)选自冯集梧《樊川文集》卷四。(上海古籍出版社1978年版)。秦淮,即秦淮河,发源于江苏句容大茅山与溧(lì)水东庐山两山间,经南京流入长江。相传为秦始皇南巡会稽时开凿的,用来疏通淮水,故称秦淮河。
(2)泊:停泊。
(3)商女:以卖唱为生的歌女。
(4)后庭花:歌曲《玉树后庭花》的简称。南朝陈皇帝陈叔宝(即陈后主)溺于声色,作此曲与后宫美女寻欢作乐,终致亡国,所以后世称此曲为“亡国之音”。
译文:
迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙,夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。
卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨,隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。
5.小学二年级强国有我手抄报内容 篇五
爱国古诗:夏日绝句
【作者】李清照
【朝代】宋
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
译文:
生时应当做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。
到今天人们还在怀念项羽,因为他不肯苟且偷生,退回江东。
注释:
1.人杰:人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
2.鬼雄:鬼中的英雄。屈原《国殇》:“身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。”
3.项羽:秦末时自立为西楚霸王,与刘邦争夺天下,在垓下之战中,兵败自刎。
4.江东:项羽当初随叔父项梁起兵的地方。
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小学二年级强国有我手抄报内容09-01
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